Формування пiзнавальної активностi майбутнiх офiцерiв в процесi вивчення загальновiйськових дисциплiн
Компоненти, критерії та рівні сформованості пізнавальної активності майбутніх офіцерів (ПАМО). Технологія формування ПАМО під час вивчення загальновійськових дисциплін на основі математичної моделі виявлення можливостей людини в пізнанні дійсності.
Подобные документы
Основні аспекти формування моральної культури та професійного виховання майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі вивчення гуманітарних дисциплін. Аналіз форм і методів професійного виховання курсантів та експертна оцінка підготовки армійських офіцерів.
статья, добавлен 16.11.2020Критерії та показники рівнів сформованості соціокультурної компетентності майбутнього вчителя. Створення сприятливих умов для культурного розвитку і виховання учнів. Формування штучного середовища комунікації у процесі вивчення гуманітарних дисциплін.
автореферат, добавлен 26.09.2015Характеристика проблеми формування проектно-аналітичної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників. Визначення різних критеріїв сформованості проектно-аналітичної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі їх фахової підготовки.
статья, добавлен 10.10.2018Аналіз питань методики педагогічного експерименту з формування комунікативно-дискурсивної культури (КДК) майбутніх офіцерів-прикордонників. Зміст етапів експерименту, критерії, показники та рівні сформованості КДК майбутніх офіцерів-прикордонників.
статья, добавлен 28.12.2017Розробка та наукове обґрунтування методики формування готовності студентів-математиків до вивчення математичних дисциплін. Результати математичної підготовки абітурієнта, який є необхідною умовою формування математичної компетентності випускників.
статья, добавлен 23.01.2022Стан сформованості професійної культури курсантів при вивченні дисциплін гуманітарного циклу. Особливості культурно-антропологічного підходу до освіти, інноваційні технології навчання для формування високої професійної культури у офіцерів-прикордонників.
автореферат, добавлен 27.08.2013Сутність і структура економічної культури офіцера-прикордонника. Критерії, показники та рівні розвитку, педагогічні умови її формування у курсантів в процесі вивчення соціально-економічних дисциплін. Розробка програми економічної культури освіти.
автореферат, добавлен 27.08.2013Теоретичне обґрунтування методики формування методичної компетентності в майбутніх офіцерів військ зв’язку при викладанні загальновійськових дисциплін. Розробка рекомендацій для науково-педагогічних працівників, командирів навчальних підрозділів ВВНЗ.
автореферат, добавлен 20.07.2015Сутність і зміст, педагогічні умови формування загальнокультурної компетенції майбутніх фахівців технічного профілю в процесі вивчення дисциплін гуманітарного циклу, розробка відповідної моделі. Аналіз і оцінка критеріїв та показників сформованості.
автореферат, добавлен 30.07.2015Особливості освітнього процесу у вищому військовому навчальному закладі оперативно-тактичного рівня. Критерії, показники та рівні сформованості управлінської компетентності майбутніх офіцерів-зв’язківців ЗСУ із врахуванняи посадових обов’язків офіцерів.
статья, добавлен 28.06.2024Характеристика та специфіка професійної діяльності сучасних офіцерів-прикордонників. Особливості способів активізації навчально-пізнавальної творчої активності майбутніх спеціалістів в процесі вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням.
статья, добавлен 31.12.2017Застосування особистісно-орієнтованого підходу у формуванні професійно-комунікативної компетентності майбутніх офіцерів у процесі вивчення гуманітарних дисциплін у вищих військових навчальних закладах. Принцип взаємопов’язнного навчання мови і культури.
статья, добавлен 18.07.2018Поняття "педагогічного менеджменту" і функції професійної діяльності педагога вищої школи. Критерії, показники і рівні сформованості готовності майбутніх офіцерів до професійної діяльності та специфіка її формування у вищих військових навчальних закладах.
автореферат, добавлен 11.08.2015Створення методичної системи формування психолого-педагогічної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників під час викладання загальновійськових та військово-спеціальних дисциплін. Зміст цільової, змістовної та процесуально-організаційної підсистеми.
статья, добавлен 04.11.2018Поняття пізнавальної самостійності, критерії та рівні її розвитку. Педагогічні методи формування пізнавальної самостійності студентів у процесі вивчення інформаційно-комунікативних технологій, оцінка інформативності та достовірності її складових.
автореферат, добавлен 01.08.2014Теоретичні засади формування стохастичних уявлень при вивченні природничо-математичних дисциплін. Критерії сформованості стохастичних уявлень в учнів 1-6 класів. Технологія формування стохастичних уявлень з використанням дидактичних розвиваючих вправ.
автореферат, добавлен 14.10.2013Проблема вдосконалення технології вивчення гуманітарних дисциплін студентів-економістів. Корекційний та відтворювальний етапи формування конфліктологічної компетентності майбутніх економістів. Корекції змісту, цілей та завдань, контроль якості навчання.
статья, добавлен 12.04.2018Вивчення стану проблеми формування пізнавальної активності у педагогічній теорії та практиці. Розробка науково-методичних рекомендацій для шкільних вчителів щодо формування пізнавальної активності старшокласників у процесі діалогічного навчання.
автореферат, добавлен 29.10.2013Розкриття значення проблемних методів для формування професійної культури майбутніх офіцерів-прикордонників. Стимулювання розвитку пізнавальної активності майбутніх офіцерів-прикордонників, допомога у визначенні проблем та пошуку шляхів їх розв’язання.
статья, добавлен 07.09.2021Зміст, структура і функції узагальнених прийомів розумової діяльності, їхнє місце в процесі навчання, критерії і рівні сформованості у студентів. Психолого-педагогічні основи і визначення методичних вимог до їх формування і розвитку в навчальному процесі.
автореферат, добавлен 26.09.2013Категоріальні ознаки пізнавальної самостійності та чинники, що впливають на її формування. Дослідно-експериментальна робота з формування пізнавальної самостійності студентів технічних спеціальностей у процесі вивчення природничо-наукових дисциплін.
автореферат, добавлен 27.07.2015Теорія професійного становлення особистості в системі вищої освіти. Соціально-педагогічні положення щодо ролі соціального середовища в розвитку особистості. Теоретико-методологічні концепції педагогічної освіти та аналіз теорії проблемного навчання.
статья, добавлен 11.05.2018Визначення та аналіз змісту понять "культура", "здоров’я", "здоров’язбереження". Виокремлення змісту поняття "формування культури здоров’язбереження майбутніх офіцерів-прикордонників". Виділення критеріїв та рівнів сформованості зазначеної культури.
статья, добавлен 10.05.2018Визначення рівнів сформованості математичної компетентності учнів старшої школи. Критерії оцінювання рівня їх навчальних досягнень. Мотивація навчальної діяльності школярів. Критерії сформованості особистісного компоненту предметної компетентності.
статья, добавлен 02.12.2017Розробка, наукове обґрунтування та експериментальна перевірка організаційно-педагогічних умов формування лідерських якостей майбутніх офіцерів у вищому військовому навчальному закладі. Критерії, показники та рівні розвитку лідерських якостей курсантів.
автореферат, добавлен 27.08.2013