Аналітична філософія Казимира Твардовського: образ навчання
Образ навчання у аналітичній філософії Казимира Твардовського. Метою навчання мислитель вважає освіченість, під якою він розуміє формування системи понять, оволодіння знаннями, формами мислення й поведінки. Виховання внутрішньої потреби у знаннях.
Подобные документы
Знайомство з особливостями виникнення і розвитку давньокитайської філософії. Конфуцій як засновник етичної філософсько-релігійної доктрини. Загальна характеристика докласичної античної давньогрецької філософії. Аналіз філософської системи Платона.
дипломная работа, добавлен 22.09.2013- 102. Лекції з філософії
Дослідження понять і типів світогляду. Вивчення філософських поглядів Стародавнього Світу, Середньовіччя, Нового Часу. Розгляд класичної німецької філософії. Історія філософії України. Аналіз концепцій, методології, структури знання та пізнання.
курс лекций, добавлен 16.07.2017 Філософське мислення та його специфіка. Історичні форми постановки основного питання філософії. Форми діяльності людини. Світогляд як духовно-практичний спосіб освоєння світу. Ідеологія та утопія як форми організації соціуму. Основні рівні буття.
шпаргалка, добавлен 09.04.2012- 104. Основи філософії
Мудрість і філософія. Філософія як світогляд. Історичні форми світогляду. Взаємовідношення філософії і науки. Особливості філософського освоєння дійсності. Основні типи самовизначення сучасної філософії. Моїзм і легізм. Витоки античного космоцентризму.
учебное пособие, добавлен 13.07.2017 Дослідження розвитку американської філософської думки з середини XX століття до сьогодення. Визначення та аналіз сутнісних рис американської філософії. Створення об’єктивної класифікації та систематизації основних філософських течій та відомих мислителів.
статья, добавлен 07.02.2024Особливості розвитку середньовічної філософії в умовах розкладу рабовласницького суспільства й переходу до феодального. Відмінні риси середньовічної та античної філософії. Філософське вчення Августина Блаженного. Номіналізм та реалізм філософії.
реферат, добавлен 15.10.2020Виявлення сучасного стану локознавчих студій в Україні, апробація методу усної історії філософії для досліджень філософії англійського мислителя. Необхідність перегляду творчої спадщини мислителя в контексті суспільно-політичних процесів у Україні.
статья, добавлен 25.06.2023Аналіз проблеми тотожності особистості (ТО) в аналітичній філософії. Нормативні та наративні концепції, які змінюють парадигму дослідження ідентичності особистості. Роль суспільства у проблемі ТО. Формування механізму підтримання тотожності – рефлексії.
статья, добавлен 21.11.2018Завдання сучасної філософії, її основні тенденції, напрями та школи. Особливості класичної філософії. Некласична філософія кінця XIX та початку XX ст. Особливості та основні риси західної філософії. Поняття "життя" та "філософія життя" як напрямки.
реферат, добавлен 16.02.2011Людина - центральна тема німецької класичної філософії. Ідея етичної автономності її в концепції Канта, роль людини у марксизмі. Центральне місце поняття потреби в обґрунтуванні головної філософської ідеї Маркса. Положення сучасної філософії людини.
реферат, добавлен 06.03.2013Життєвий шлях Платона та передумови формування його політичної філософії. Вивчення впливу Сократа на процес розпаду грецького класичного полісу. Характеристика мети і головних задач платонівської держави. Особливості виховання стражів та правителів.
реферат, добавлен 10.01.2014Німецька класична філософія як значний і вагомий етап у розвитку світової філософії, її специфічні властивості, представники та часові рамки. Погляди Канта на природу мислення як процесу, сутність його концепції суперечностей. Логіка Гегеля, Фейербаха.
контрольная работа, добавлен 22.10.2010Порівняльний аналіз розвитку філософії виховання західноєвропейського Просвітництва та української філософсько-педагогічної думки ХVП-ХVІІІ століття. Значення ідей просвітників для розробки концептуальних основ реформування сучасної вітчизняної освіти.
автореферат, добавлен 26.09.2013Представники німецької класичної філософії, її основні риси та вплив на розвиток світової філософії. Система філософії Гегеля - вершина німецького класичного ідеалізму кінця ХVІІІ - початку ХІХ століть. Сутність гегелівської філософської системи.
курсовая работа, добавлен 26.08.2013Німецька класична філософія як особливий етап розвитку новоєвропейської філософії. Іммануїл Кант — творець німецької класичної філософії. Філософські ідеї Й.Г.Фіхте та Ф.В.Й.Шеллінґа. Філософія Геґеля як найвище досягнення німецької класичної філософії.
реферат, добавлен 19.03.2015Порівняння емпіризму і раціоналізму. Основні положення вчення про субстанцію. Формування нового уявлення про людину і суспільство у німецькій класичній філософії. "Коперниканський переворот" І. Канта у філософії. Філософія Гегеля. Метод і система.
курсовая работа, добавлен 23.07.2017Визначення предмету філософії як характерної особливості і форми суспільної свідомості при здатності виходу за межі людського емпіричного досвіду. Формування предмету філософії в історії культурно і історичного розвитку суспільства. Філософія і наука.
контрольная работа, добавлен 24.07.2010Критичний зміст ідеї наукової революції у філософії Вольфа і внесок Ляйбніца у формування цієї ідеї. Картезіанська ідея досягнення достовірності шляхом прояснення понять. Критичні ідеї, що лежали в основі філософської системи Вольфа та Ляйбніца.
статья, добавлен 27.05.2022Складові та типологія світогляду. Функції філософського знання. Проблема походження філософії. Особливості міфології як історично першої форми світогляду. Характерні риси філософського мислення. Співвідношення філософії, науки, мистецтва та релігії.
учебное пособие, добавлен 26.09.2017Дослідження поняття "європейські цінності" у сучасній практичній філософії. Критичність мисленнєвої діяльності - необхідна умова формування особистості-дослідника, що призводить до організації раціональних цінностей, системність мислення і глибину знання.
статья, добавлен 24.08.2021Філософія України як органічна частина всесвітньої філософії. Загальний огляд філософської думки в духовній культурі Київської Русі. Особливості філософії українського Відродження та Просвітництва. Українська філософія XIX - початку XX століття.
статья, добавлен 08.01.2019Аналіз факторів впливу на формування нового образу людини, її соціокультурного середовища в працях дослідників. Філософія освіти як методологія пізнання, формування соціокультурної реальності. Системне дослідження освіти в контексті філософії культури.
статья, добавлен 22.01.2017Канонічні джерела та провідні ідеї філософської думки Стародавнього Сходу. Напрями античної філософії. Світобачення в епоху Середньовіччя та Відродження. Німецька класична філософія. Особливості розвитку зарубіжної та української філософії ХХ ст.
учебное пособие, добавлен 22.11.2015Концепція методологічних засад філософії освіти, якою передбачається подолання проблем сучасної навчальної діяльності. Формулювання елементів філософії освіти на основі виявлення та аналізу існуючих протиріч і парадоксів в галузі гуманітарного знання.
автореферат, добавлен 17.09.2013Аналіз філософських поглядів Фалеса Мілетського, Піфагора, Демокріта, Сократа, Платона, Арістотеля. Освітні методи, якими користувалися в античних школах. Особливості навчання учнів критично мислити та застосовувати здобуті знання в практичних цілях.
статья, добавлен 29.08.2018