Художня інтерпретація музичного твору як освітня технологія на заняттях з основного музичного інструменту
Художньо-інтерпретаційна діяльність як освітня технологія на заняттях з основного музичного інструменту, її роль у становленні майбутнього вчителя музичного мистецтва. Побудова теоретичної моделі тексту та створення виконавської концепції твору.
Подобные документы
Проблема формування та розвитку виконавських умінь як базової основи в отриманні професійної освіти майбутніми вчителями музичного мистецтва з основного музичного інструменту. Виявлено шляхи активізації даних умінь в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 20.11.2022Структура творчої компетентності вчителя музичного мистецтва. Технологія моделювання вчителем уроку музичного мистецтва, характеристика його головних етапів. Умови для реалізації педагогом власної музично-творчої ерудиції, творчих умінь та можливостей.
статья, добавлен 29.12.2017Професійні диригентсько-хорові компетентності вчителя музичного мистецтва, розкрито їх сутність і процес формування на індивідуальних практичних заняттях із хорового диригування. Види, принципи і методи роботи зі студентами різного рівня підготовки.
статья, добавлен 10.11.2021Виконавська підготовка майбутнього учителя музичного мистецтва. Феномен художнього образу згідно з філософськими, мистецтвознавчими, театральними та педагогічними положеннями. Засоби сценічної виразності у втіленні художнього образу вокального твору.
статья, добавлен 12.04.2018Визначення педагогічних умов формування вокально-педагогічної компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва, характеристика їх впливу на становлення висококваліфікованих педагогів-музикантів в процесі підготовки вчителя музичного мистецтва.
статья, добавлен 08.10.2020Проблема формування морально-патріотичних якостей майбутніх вчителів музичного мистецтва. Аналіз спільної роботи студента, викладача і концертмейстера у підготовці до майбутньої виконавської діяльності. Завдання учасників процесу, шляхи їх вирішення.
статья, добавлен 29.10.2020Проблема актуалізації творчо-виконавської діяльності магістрантів музичного мистецтва в процесі інструментально-виконавської підготовки. Засади формування ціннісних орієнтацій, розвитку музичного мислення, креативних (творчих) якостей студентів.
статья, добавлен 07.04.2018Проблема професійної компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва, його інтегральна характеристика особистості майбутнього фахівця, що поєднує рівень необхідних художньо-естетичних, музично-педагогічних знань, умінь, навичок, здібностей.
статья, добавлен 15.11.2021Дослідження проблеми професійної компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Інтегральна характеристика особистості майбутнього фахівця, що поєднує рівень необхідних художньо-естетичних, музично-педагогічних знань, умінь, навичок, здібностей.
статья, добавлен 22.09.2022Професійні цінності - невід’ємний компонент підготовки й професійного вдосконалення сучасного педагога, їхня роль у формуванні особистості майбутнього вчителя-професіонала. Процес реалізації фахового потенціалу майбутнього вчителя музичного мистецтва.
статья, добавлен 04.09.2023Розгляд стадій художньої інтерпретації до яких відносяться: розбір музичного твору; розбір нотного тексту; роботу над цілісністю художнього твору. Аналіз важливості формування виконавської культури, шляхом використання комплексу науково-методичних знань.
статья, добавлен 20.11.2022Роль проблемно-розвиваючого навчання у пошуково-пізнавальній діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Його важливе значення у формуванні самостійного мислення і творчого ставлення студента до професії. Основи музичного мислення педагога.
статья, добавлен 05.11.2018- 38. Формування диригентсько-хорової виконавської майстерності майбутнього вчителя музичного мистецтва
У науковій статті автором розглянуто формування диригентсько-хорової майстерності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Аналізуються сучасні дослідження, що рекомендовані до підготовки з диригентсько-хорового мистецтва майбутнього вчителя музики.
статья, добавлен 10.10.2023 Професійна підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва до роботи з дитячим хором. Визначення професійних умінь майбутнього вчителя музичного мистецтва, необхідних для ефективної творчої роботи з дитячим хором. Вокально-хорова підготочка вчителя.
статья, добавлен 20.07.2023Фактори підвищення ефективності оволодіння матеріалом музичного твору для побудови в уяві художніх образів. Особливості досягнення музикантом досконалої реалізації уявно створеної інтерпретаційної моделі музичного твору технічно-виражальними засобами.
статья, добавлен 18.11.2023Розгляд проблеми художньо-аксіологічної культури вчителя музичного мистецтва, визначення її сутності, структурних компонентів. Структура художньо-аксіологічної культури вчителя музичного мистецтва. Наявність активної позиції щодо критичного осмислення.
статья, добавлен 09.02.2022Формування диригентсько-хорової виконавської майстерності майбутнього вчителя музичного мистецтва як цілеспрямований, інтегративний творчий процес. Використовувані в даному процесі педагогічні техніки та прийоми, а також оцінка практичної ефективності.
статья, добавлен 10.10.2023Розгляд питання формування в майбутніх учителів музичного мистецтва здатності ефективно реалізувати виховний потенціал музичного мистецтва. Прищеплення сучасним школярам ціннісно-позитивного ставлення до здобутків людства в галузі музичного мистецтва.
статья, добавлен 26.09.2023Дослідження проблеми своєчасного формування у студентів педагогічних вищих навчальних закладів диригентської майстерності як важливої складової у викладанні уроків музичного мистецтва. Рівень професійної майстерності, культури вчителя музичного мистецтва.
статья, добавлен 08.01.2019Використання технології тайм-менеджменту самоосвітньої діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва в процесі університетської освіти. Його роль у проектуванні шляху самоосвітньої діяльності на основі алгоритму раціонального використання часу.
статья, добавлен 20.04.2021Аналіз вокально-виконавської інтерпретації вокальних творів майбутніми вчителями музичного мистецтва, яка формується при введенні герменевтичного підходу у мистецькій педагогіці. Передумови формування здатності до творчої реалізації фахівців-музикантів.
статья, добавлен 02.01.2022Завдання сучасної музично-педагогічної освіти. Розкриття і теоретичне обґрунтування навчання особливостей імпровізації, яка є важливою умовою розвитку виконавця-інструменталіста. Фахові компетенції підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва.
статья, добавлен 04.10.2022Особливості розвитку креативності у професійній підготовці майбутнього вчителя в класі хорового диригування. Дослідження музичного інтелекту як складової креативності. Робота над інтерпретацією, що включає розкриття художньої цілісності твору студентом.
статья, добавлен 12.05.2018Обґрунтування важливості вокально-хорової підготовки у професійному становлення майбутнього вчителя музичного мистецтва. Методичні поради щодо вивчення шкільного пісенного репертуару на заняттях з дисципліни "Теорія та методика музичної освіти".
статья, добавлен 03.10.2022Використання методу проектів на музичних заняттях у закладах дошкільної освіти. Залучення дітей до світу музики, розвиток музично-творчих здібностей. Усвідомлення зв'язку музичного мистецтва з навколишнім світом через художнє сприйняття музичних образів.
статья, добавлен 12.10.2023