Художня інтерпретація музичного твору як освітня технологія на заняттях з основного музичного інструменту
Художньо-інтерпретаційна діяльність як освітня технологія на заняттях з основного музичного інструменту, її роль у становленні майбутнього вчителя музичного мистецтва. Побудова теоретичної моделі тексту та створення виконавської концепції твору.
Подобные документы
Огляд компетентності культурного самовираження у контексті підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва в роботах різних закордонних учених. Формування самовираження як найвищого щабля розвитку людського потенціалу з позицій компетентнісного підходу.
статья, добавлен 19.10.2023- 77. Методологічна компетентність майбутнього вчителя музичного мистецтва: теоретико-аналітичний аспект
З’ясування актуальності проблеми формування методологічної компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Система методологічних компетенцій, які складають цілісне, динамічне особистісне утворення - методологічну компетентність вчителя музики.
статья, добавлен 18.10.2021 Проблеми підготовки бакалаврів музичного мистецтва, зумовлені зростаючими вимогами з боку соціуму до випускників навчальних закладів. Аналіз основ процесу формування художньо-творчого потенціалу бакалаврів музичного мистецтва в системі мистецької освіти.
статья, добавлен 31.01.2018Доведення необхідності та опис засобів підвищення рівня вокального виконавства студентів заочного відділення факультету музичного мистецтва. Визначення напрямів модернізації художньо-артистичної виконавської компетентності майбутніх учителів музики.
статья, добавлен 12.05.2018Розкриття механізмів ієрархічної системи установок. Розгляд інтегративних якостей майбутнього вчителя, міри музичного сприйняття, етапів педагогічної роботи, структурних одиниць мотиву. Педагогічне управління процесом формування музичного сприйняття.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз проблеми професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Порівняння специфіки професійної підготовки фахівців у мистецьких, педагогічних ЗВО. Формування інструментально-виконавської майстерності в закладах вищої педагогічної освіти.
статья, добавлен 29.09.2023Зміст і сутність понять "індивідуальний та диференційований підходи". Проблема використання та впливу принципу індивідуально-диференційованого підходу у процесі формування інструментально-виконавської компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва.
статья, добавлен 22.04.2018Зростання вимог до педагогічної культури у справі виховання творчої особистості, здатної не тільки самовизначатися, а й реалізовувати себе як майбутнього спеціаліста. Розгляд та аналіз проблеми виховання культури майбутнього вчителя музичного мистецтва.
статья, добавлен 16.11.2017Особливості підготовки вчителів музичного мистецтва для вальдорфських шкіл у Німеччині. Основні положення антропософської антропології. Огляд дидактико-методичних засад викладання основних шкільних дисциплін. Методика викладання музичного мистецтва.
статья, добавлен 19.11.2023Проблема методичного забезпечення музично-виконавської підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва в контексті її художньо-естетичного, педагогічного потенціалу. Методологічні підходи, принципи, методи, що складають його методичний супровід.
статья, добавлен 29.03.2022Вдосконалення професійної підготовки майбутніх фахівців музичного мистецтва, роль в якій приділяється розвитку професійно-педагогічної культури. Структура професійно-педагогічної культури. Напрями підготовки майбутнього фахівця музичного мистецтва.
статья, добавлен 06.11.2023Впровадження комп'ютерних технологій в процесі фахового навчання вчителя музичного мистецтва. Пошуки вітчизняної мистецької освіти в залученні засобів комп'ютерних технологій. Застосування мультимедіа-редакторів, відеоплеєрів у створенні відео контенту.
статья, добавлен 31.10.2023Методика музичного виховання в загальноосвітній школі. Імітація професійної діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Методи ситуативного моделювання в освітньому процесі. Спрощене судове слухання учнів. Застосування імітаційних ігор на уроках.
статья, добавлен 05.10.2018Розкриття проблеми формування поліхудожньої компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва, висвітлення і аналіз ролі даного процесу під час професійного навчання студента. Сутність поліхудожньої підготовки та підготовленості, їхні результати.
статья, добавлен 14.08.2022- 90. Методологічні основи формування сценічно-образної культури майбутніх учителів музичного мистецтва
Розкриття положень методологічних підходів у контексті проблеми формування сценічно-образної культури майбутніх учителів музичного мистецтва. Опанування фахівцями змісту музичного твору як особливого феномену культури естетичного досвіду людства.
статья, добавлен 23.08.2018 - 91. Організаційні засади формування вмінь художньо-творчої самоорганізації вчителя музичного мистецтва
Теоретичне обґрунтування сутності організаційних засад формування вмінь художньо-творчої самоорганізації вчителя музичного мистецтва на основі синергетичного підходу та системоутворюючих принципів: інтерактивності, цілісності, структурності, наступності.
статья, добавлен 13.05.2018 Визначення поняття "етнокультурна компетентність" майбутнього вчителя музичного мистецтва як інтегральний феномен, що виявляється у наявності знань особливостей національного характеру українців. Аналіз умінь виділяти в художньому змісті українські риси.
статья, добавлен 25.08.2018- 93. Методична компетентність вчителя музичного мистецтва як предмет науково-педагогічного дослідження
Проблематика методичної компетентності вчителя музичного мистецтва. Дефініції понять "компетентність", "професійна компетентність", "методична компетентність", "методична компетентність вчителя". Структура базової професійної компетентності вчителя.
статья, добавлен 24.09.2023 Особливості мотивації музично-виконавської діяльності, яка розглядається як чинник, що характеризує спрямованість особистості майбутнього вчителя музики. Формування художньо-пізнавальних та процесуально-змістовних мотивів музично-виконавської діяльності.
статья, добавлен 26.08.2018Фортепіанна підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва у закладі вищої освіти. Наукові основи процесу навчання гри на фортепіано, популяризація творчості українських композиторів минулого. Дидактична спрямованість творчої спадщини С.А. Шевченка.
статья, добавлен 15.05.2024Дослідження та характеристика теоретичних праць, присвячених розвитку ціннісних орієнтацій магістрів музичного мистецтва. Ознайомлення з важливими педагогічними цінностями, які регламентують професійну діяльність майбутніх магістрів музичного мистецтва.
статья, добавлен 18.10.2021Уточнення понять "педагогічні умови" та "художньо-естетична домінанта у творах музичного мистецтва" у контексті наявного соціокультурного середовища. Формування художньо-естетичного досвіду майбутніх учителів музичного мистецтва України та Китаю.
статья, добавлен 26.07.2023Розкриття сутності наукових підходів у освітньому процесі та їхній вплив на розвиток творчого потенціалу майбутнього вчителя музичного мистецтва в умовах суспільно-політичних, соціально-економічних, культурно-освітніх та цифрових трансформацій в Україні.
статья, добавлен 19.04.2023Суть поняття "синергетика" в науці, яка становить сьогодні нове методологічне направлення. Відтворення принципів та закономірностей самоорганізації педагогічних систем, що впливає на формування фахової підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва.
статья, добавлен 05.11.2018Розгляд проблем художньо-смислової організації інструментально-виконавської підготовки студентів музичних спеціальностей педагогічних вишів. Художній образ як основоположна категорія естетики й педагогіки мистецтва. Сутність поняття "художній підтекст".
статья, добавлен 14.10.2018