Дефініція поняття "олімпійська спадщина", як елемент олімпійської освіти
Визначення ролі дослідження спадщини олімпійського руху, її основних напрямів і форм, як важливого елементу олімпійської освіти. Характеристика сутності "олімпійської спадщини", як сукупності довготривалих матеріальних та нематеріальних ефектів.
Подобные документы
Системний аналіз спадщини видатних педагогів та суспільно-культурних діячів, осмислення ходу історико-педагогічного процесу в Україні. Роль вивчення спадщини видатного українського педагога Б.Д. Грінченка у контексті розбудови національної освіти.
статья, добавлен 06.03.2019Розгляд диференціації на сучасному етапі як важливого способу вдосконалення шкільної освіти. Створення оптимальних умов для залучення дітей з різним психофізичним потенціалом до культурної спадщини та забезпечення їх гармонійного розвитку на цій основі.
статья, добавлен 30.05.2022Аналіз трактування сутності категорії "дистанційне навчання" та дослідження основних характеристик дистанційного навчання. Визначення й розгляд особливостей основних електронних сервісів для забезпечення дистанційного навчання в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 10.04.2023Характеристика сутності понять "професія", "фахівець", "професійна компетенція", "ключова компетенція". Вивчення основних напрямів розвитку людини як суб’єкта праці. Аналіз концептуальних сучасної положень особистісно орієнтованої професійної освіти.
статья, добавлен 30.07.2016Визначення основних напрямів державної політики у сфері освіти. Дослідження акмеологічного підходу як методологічного орієнтиру вищої військової освіти, спрямованого на самовдосконалення та саморозвиток курсанта в сучасному освітньому середовищі.
статья, добавлен 21.07.2018Визначення ідеї поширення інформації про досвід освітньої, науково-педагогічної, управлінської, просвітницької діяльності вітчизняних діячів минулого. Дослідження актуальних проблем науково-педагогічної спадщини чернігівського педагога І.П. Львова.
статья, добавлен 28.12.2017Розширення основних функцій професійно-технічної освіти, її трансформація у професійну освіту. Значення таких напрямів розвитку професійно-технічної освіти: створення системи забезпечення якості освіти та диверсифікації джерел фінансування освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження сутності поняття "експертиза". Розгляд напрямків розвитку наукової експертизи у сфері освіти та компетенцій, якими повинні володіти експерти в галузі освіти. Окреслення нагальності вирішення завдання наукового супроводу розвитку освіти.
статья, добавлен 06.02.2019Проведення комплексного дослідження питань, пов’язаних із конкурентоспроможністю вищої освіти в сучасних умовах. Окреслення сутності освіти, з’ясування її ролі та сприяння встановленню стійкого взаємозв’язку між нею та науковою та інноваційною діяльністю.
статья, добавлен 27.11.2022Дослідження розвитку освіти в допоміжних закладах, спрямованих на навчання розумово відсталих учнів. Характеристика основних засад такого навчання у період ХІХ-ХХ ст. Оцінка спадщини зазначеного досвіду для сучасного розвитку корекційної педагогіки.
автореферат, добавлен 06.11.2013Дослідження психолого-педагогічних аспектів підготовки викладача закладу вищої освіти до ролі фасилітатора. Особистісно орієнтований підхід у навчанні та викладанні у вищій школі. Розгляд основних завдань педагогічної фасилітації у закладі вищої освіти.
статья, добавлен 29.02.2024Визначення особливостей організації неформальної освіти в розвинених країнах Європейського союзу на прикладі Італії, обґрунтування її напрямів, організаційних форм і методів задля застосування європейського досвіду в умовах реформування освіти в Україні.
статья, добавлен 30.05.2018Аналіз проблеми використання інформаційних ресурсів бібліотек у закладах вищої освіти, характеристика основних напрямів застосування цифрових ресурсів. Визначення актуальності використання інформаційних ресурсів бібліотек з метою підвищення рівня освіти.
статья, добавлен 10.09.2020Аналіз інноваційності як світоглядної настанови сучасності. Дослідження поняття "принципів інноваційної освіти" як фундаментальних вихідних положень системного характеру. Характеристика змістового наповнення, основних принципів інноваційної освіти.
статья, добавлен 22.12.2022Дослідження та аналіз структури процесу розв'язання ключової освітньої проблеми - створення прозорої та ефективної системи забезпечення якості вищої освіти. Визначення та характеристика ролі нацагенства, як нового органу управління у сфері вищої освіти.
статья, добавлен 18.10.2022Дослідження специфіки процесів інтеграції і входження української системи вищої освіти до європейського освітнього простору. Визначення дефініції, сутності та особливостей українського тлумачення феномену "професійна підготовка дошкільних педагогів".
статья, добавлен 26.07.2021Визначення сутності понять "парадигма", парадигмальний підхід до педагогічного процесу, "толерантність" та їх зв’язок з системою сучасної освіти. Розповсюдження міжнародного інноваційного досвіду в галузі освіти, зближення основних об’єднуючих факторів.
статья, добавлен 01.12.2017Обґрунтування тенденцій розвитку загальної музичної освіти в Бельгії в контексті європейських і світових тенденцій. Впровадження нових форм і методів з продукуванням нових знань, збереження академічної ідентичності та національної культурної спадщини.
статья, добавлен 14.02.2022Місце поняття "наукова спадщина" в категорії "наука" та її особливості у вчених-географів. Відмінності науки географії від відповідного шкільного навчального предмету. Способи залучення наукової спадщини географів у процесі вивчення географії школярами.
статья, добавлен 24.07.2023Аналіз сутності дуальної освіти як інструменту інтеграційного розвитку готельних мереж. Дослідження ефективності цієї форми здобуття вищої освіти, визначення основних викликів та переваг дуальної освіти для навчальних закладів та готельних підприємств.
статья, добавлен 25.09.2024Характеристика поняття "релігійної освіти". Поєднання державної освіти з релігійною, що базується на загальнолюдських християнських принципах, на впливі, ролі та взаємодії церкви з освітою. Релігійність як один із факторів суспільного життя особистості.
статья, добавлен 21.11.2021Розгляд особливостей регулювання статусу дистанційної і змішаної освіти у Франції як повноцінних форм навчання. Аналіз процесу зміни форм навчання в бік розвитку змішаної і дистанційної освіти. Характеристика сутності програми "Campus connectе".
статья, добавлен 23.06.2022Дослідження сутності й специфіки американської корпоративної освіти в контексті розвитку людських ресурсів корпорації. Характеристика провідних варіантів тлумачення основних понять для визначення й систематизації смислових зв’язків між їх одиницями.
статья, добавлен 22.08.2022Розгляд недосліджених джерел, присвячених педагогічній діяльності М.Р. Завадського. Розуміння питань навчання і виховання у концепції педагога про розвиток початкової та середньої освіти. Оцінка спадщини праць Завадського для історії педагогіки.
автореферат, добавлен 06.11.2013Характеристика основних етапів становлення та розвитку освіти дорослих в Англії. Дослідження еволюції концепції освіти дорослих на основі аналізу науково-педагогічного доробку провідних англійських теоретиків освіти. Аналіз англійського досвіду освіти.
автореферат, добавлен 30.07.2014