Модульное обучение в преподавании иностранных языков в неязыковых ВУЗах
Основные положения личностно-ориентированного подхода в практике преподавания иностранных языков. Характеристика, значение субъектных отношений между преподавателем и студентом. Цикл самостоятельной аудиторной или внеклассной работы и самоконтроля.
Подобные документы
Исследование необходимости владения основами общения на иностранном языке для людей, находящихся в постоянном контакте с представителями других народов. Использование методов мотивации при изучении иностранных языков в Московском авиационном институте.
статья, добавлен 02.02.2019Работа над словом как единицей фонетики и грамматики. Характеристика языковых и речевых аспектов в преподавании иностранных языков. Психологические основы обучения фонетике. Значение практической, общеобразовательной и воспитательной цели обучения.
реферат, добавлен 21.04.2015Анализ роли иностранных языков в процессе гуманизации образовательного процесса. Функции иностранного языка в процессе обучения. Принципы формирования гуманитарной образовательной политики с учетом региональной и федеральной образовательной политики.
статья, добавлен 30.05.2018Проблемы реализации идей мультилингвального обучения при разработке учебных пособий по иностранному языку, учитывающих знание родного и ранее изученных иностранных языков. Роль учета функциональных аспектов языка. Примеры из пособия по немецкому языку.
статья, добавлен 14.01.2019Повышение качества подготовки специалиста в области изучения иностранных языков. Формирование функциональной грамотности студента. Внедрение инновационных подходов в преподавание иностранного языка с целью развития профессиональной коммуникации учащихся.
статья, добавлен 30.09.2018Рассмотрение дистанционного метода изучения иностранных языков как наиболее перспективного и гибкого способа формирования и развития и коммуникативных компетенций. Перспективы для людей с ограниченными способностями и людей, живущих в отдаленных местах.
статья, добавлен 30.01.2019Перечень основных задач и компетенций современного учителя иностранных языков. Определение готовности к педагогической деятельности. Использование коммуникативности в качестве основной категории успешности обучения будущего учителя иностранному языку.
статья, добавлен 21.01.2018Определение необходимых условий достижения высокого уровня владения иностранным языком. Изучение значения новейших методов преподавания иностранного языка, специальных учебных техник и приемов. Анализ роли креативного подхода со стороны преподавателя.
статья, добавлен 18.02.2021Анализ и характеристика новой технологии в методике преподавания иностранных языков – "метода кейсов", суть которого заключается в самостоятельной и свободной иноязычной деятельности обучаемых в рамках искусственно созданной профессиональной среды.
статья, добавлен 02.08.2017Исследование потенциала личностно-ориентированного обучения как способа формирования учебной мотивации у студентов среднего профессионального образования. Общее описание ведущих идей, моделей и критериев личностно-ориентированного подхода в образовании.
статья, добавлен 05.11.2020Содержание понятия "письменная педагогическая обратная связь", характеристика ее типов. Выявление педагогических условий формирования профессионально-коммуникативных умений письменной педагогической обратной связи у будущих учителей иностранных языков.
статья, добавлен 29.06.2021Характеристика анимации как одного из средств мотивации студентов к активной речевой деятельности и формирования коммуникативной компетенции. Лингвометодический потенциал анимационных фильмов. Варианты мотивационных упражнений на материале мультипликации.
статья, добавлен 07.11.2021Жизненный и творческий путь И.С. Якиманской, ее вклад в формирование личностно-ориентированного развивающего обучения. Дидактические модели, принципы построения и технологии личностно-ориентированного обучения, его применение в педагогической практике.
реферат, добавлен 30.10.2014Рассмотрение дидактических преимуществ изучения нескольких иностранных языков. Особенности формирования лингвистического сознания индивида-полилингва. Роль системности в изучении языковых явлений. Основные концепции иноязычного образования Е.И. Пассова.
статья, добавлен 26.04.2021Организация факультативных занятий по изучению иностранных языков в Уфимском Авиационном институте. Подбор лексического материала для неязыковых специальностей. Приобретение необходимых навыков устной речи. Консультации для студентов и аспирантов.
статья, добавлен 19.12.2017Обоснование необходимости подготовки студентов инженерных специальностей к осуществлению профессиональной коммуникации на иностранном языке. Реализация предметно-языкового интегрированного обучения в практике преподавания иностранных языков в вузе.
статья, добавлен 26.03.2023Схема подготовки и планирования самостоятельной работы. Значение самостоятельной работы в овладении знаниями и умениями по дисциплине. Воспитание сознательного отношения студента к обучению. Формирование умений использовать информационные источники.
методичка, добавлен 14.04.2017Рассмотрение невербальных средств общения. Основные позиции самоотражения учителем своего психолого-поведенческого облика. Основные методики преподавания иностранного языка. Целесообразность учета психологического фактора изучения иностранных языков.
статья, добавлен 29.01.2019Основные проблемы личностно-ориентированного подхода в обучении. Направленность на развитие личности учащихся как активного субъекта учебной деятельности, его подготовка к непрерывному процессу образования. Технология личностно-ориентированного обучения.
реферат, добавлен 24.01.2016Опыт интеграции мобильных технологий в преподавание иностранных языков. Типология мобильных приложений, целесообразных и оптимальных для развития устных видов речевой деятельности. Система и форматы заданий для развития устных видов речевой деятельности.
автореферат, добавлен 02.12.2017- 121. Технологии e-learning для преподавания иностранных языков в медицинских и фармацевтических вузах
Применение дистанционных образовательных технологий - неотъемлемая часть обучения студентов-медиков. Исследование основных методических принципов, регулирующих иноязычное профессиональное общение посредством информационно-коммуникационных технологий.
статья, добавлен 20.07.2018 Исследование основных причин, осложняющих коммуникацию в английском языке. Определение основных путей преодоления трудностей языковой сочетаемости как средства передачи информации. Характеристика трудностей в практике преподавания иностранных языков.
статья, добавлен 28.01.2019Организация самостоятельной работы иностранных слушателей при дистанционном обучении как части смешанного обучения. Анализ электронных курсов, использование мобильных приложений как средств самостоятельного изучения русского языка как иностранного.
статья, добавлен 30.09.2021Пути оптимизации процесса изучения одновременно нескольких иностранных языков. Характеристика методики "Двойное попеременное кодирование". Оценка продуктивности долговременной памяти на лексические единицы у студентов лингвистического направления.
статья, добавлен 18.05.2022Предпосылки, ведущие к созданию образа преподавателя иностранных языков. Изменение функций преподавателя иностранных языков и их адаптация к требованиям педагогических условий. Структурная картина профессионального профиля преподавателя-иммерсиста.
статья, добавлен 09.12.2018