Человек как предмет педагогической антропологии
Ребенок как космическое, биологическое, психологическое, социальное, культурное и духовное существо, находящееся в развитии; осваивающее, созидающее общественно-исторический опыт, культуру. Педагогическая антропология - наука о его развитии и воспитании.
Подобные документы
- 101. Теоретико-методологические основы изучения социально-педагогической работы с детьми "группы риска"
Основные направления социально-педагогической работы с детьми "группы риска". Социально-психологические особенности детей "группы риска" в подростковом возрасте. Положение подросткового периода в развитии ребенка, условия для его нормального развития.
курсовая работа, добавлен 23.09.2011 Зарождение и развитие понятия "социально-педагогическая деятельность" в трудах ученых с точки зрения философии и педагогики. Направленность педагогической деятельности на развитие личности в обществе, социальное воспитание подрастающего поколения.
статья, добавлен 19.10.2023Основные концепции истории развития педагогики от Древнего мира до наших дней. Выявление изменений, произошедших в структуре образования за данный отрезок времени. Педагогическая концепция Жан-Жака Руссо. Анализ крупнейших фигур педагогической науки.
реферат, добавлен 12.03.2013Нравственно-духовное образование как одно из приоритетных направлений в развитии национальной системы образования. Принципы эффективности функционирования педагогической системы. Организация учебного процесса и мониторинг эффективности преподавания.
реферат, добавлен 19.10.2015Теоретические аспекты: понятие и направления организации социально–педагогической деятельности в школе. Содержание и модель социально–педагогической деятельности по адаптации ребенка. Педагогическая поддержка первоклассников в период первичной адаптации.
контрольная работа, добавлен 10.12.2014Анализ педагогического наследия Ж.Ж. Руссо. Анализ романа-трактата "Эмиль или о Воспитании", посвященного проблемам воспитания человека. Роли мужчины и женщины в воспитании ребенка в педагогической системе Ж.Ж. Руссо. Особенности гендерного воспитания.
реферат, добавлен 24.12.2015Воспитание и обучение как виды педагогической деятельности. Антропоцентрические и социоцентрические концепции воспитания. Методы развития в семье дисциплинированности, самостоятельности и трудолюбия. Педагогическая практика взаимодействия школы и семьи.
курсовая работа, добавлен 05.02.2016- 108. Основы педагогики
Системы развивающего обучения и образования. Дошкольная педагогика - наука о воспитании и развитии детей от рождения до поступления в школу. Сущностная характеристика понятия "образовательный процесс": определение, закономерности и описание структуры.
контрольная работа, добавлен 31.10.2014 Содержание и основные направления коррекционно-педагогической деятельности. Основные понятия, общефункциональные и специальные принципы воспитательной психофизиологической работы. Сущность коррекций поведения и отклонений в развитии детей и подростков.
контрольная работа, добавлен 04.11.2013Факторы, которые определяют успехи в обучении и воспитании детей. Необходимость педагогической оценки для повышения в рамках образовательного стандарта требований к качеству начального образования. Оценивание работы мышления ребенка, его качества.
статья, добавлен 21.09.2018Изучение понятия "социально-педагогическая функция профессионального образования" как интегративной экономико-педагогической категории. Оценка инновационная деятельность высшего учебного заведения в воспитании специалиста с новым экономическим мышлением.
автореферат, добавлен 23.09.2010Педагогика как наука о воспитании и обучении детей. Предмет и задачи педагогики, ее основные категории. Источники развития педагогики. Традиционно-педагогические методы. Педагогика, отрасли педагогических знаний и связь педагогики с другими науками.
реферат, добавлен 13.01.2011Самооценка как компонент самосознания школьника. Разработка программы опытно-практической работы по формированию самооценки, включение ребенка в новую общественно значимую, оцениваемую деятельность. Недостаточность теоретической разработанности проблемы.
дипломная работа, добавлен 17.06.2017- 114. Педагогическая деятельность как конструкт формирования личности обучающегося: детерминации и модели
Определение термина "педагогическая деятельность". Примеры решения задач развития личности обучающегося через спорт и физическую культуру. Верификация качества моделей педагогической деятельности в структуре становления педагога по физической культуре.
статья, добавлен 25.11.2017 Сущность понятия "дети группы риска". Основные виды нарушений поведения. Отставание в психологическом развитии. Особенности детей растущих без родителей. Умственная отсталость и задержка психического развития. Роль семьи и матери в развитии ребенка.
лекция, добавлен 24.03.2013Педагогическая поддержка как одна из стратегий воспитания. Особенности социальной политики государства в данной области. Систематизация и отбор наиболее эффективных приемов и способов педагогической поддержки в социально-педагогической деятельности.
курсовая работа, добавлен 28.05.2013Биография и философские воззрения Коменского. Философские основы педагогической системы Коменского. Роль образования в гармоничном развитии человека и совершенствовании общества. Содержание, формы и методы нравственного воспитания по Я.А. Коменскому.
реферат, добавлен 27.02.2020Внутренний мир ребенка с нарушениями в развитии. Изучение процесса воображения и его роли в общем развитии психики и других функций. Изучение и анализ материала об особенностях воображения детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью.
краткое изложение, добавлен 17.06.2012Педагогическая деятельность как обучающее и воспитывающее воздействие учителя на ученика. Виды стилей педагогической деятельности, их сущностная характеристика. Стили педагогической деятельности в зависимости от ее характера по мнению А.К. Марковой.
реферат, добавлен 23.04.2014Влияние игровых ситуаций на развитие умственной деятельности ребенка дошкольного возраста, на формирование его творческих способностей и психологическое развитие личности. Требование к учебно-дидактическим играм и некоторые методики их реализации.
курсовая работа, добавлен 22.05.2009Семья - важный элемент духовно-нравственного формирования личности ребенка, главный институт воспитания в современном обществе. Ее роль в развитии общества, в полноценном развитии ребёнка в течение первых лет жизни. Влияние семьи на развитие детей.
статья, добавлен 27.04.2019- 122. Педагогическая наука
Объект, предмет, цели, задачи педагогики. Смысл основных методов педагогического исследования. Причины, повлекшие к развитию педагогики как науки. Формирование личности в коллективе. О вкладе в развитие педагогической науки одного из известных педагогов.
реферат, добавлен 03.03.2010 Сущность профессии "социальный педагог", ее предмет и методы реализации, предъявляемые требования и значение в современном обществе. Возможности социально-педагогической работы с детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию, модель данной работы.
курсовая работа, добавлен 14.12.2011- 124. Основные категории педагогики в воспитании, обучении, развитии и в процессе формирования социума
Педагогические понятия, выражающие научные обобщения. Категории педагогики в процессе воспитания и обучения ребенка. Создание условий для усвоения новым поколением общественно-исторического опыта с целью подготовки его к общественной жизни и труду.
презентация, добавлен 21.05.2017 - 125. Психологическое содержание игрушки и её роль в психическом развитии ребёнка дошкольного возраста
Психологические особенности детей дошкольного возраста. Педагогические подходы к исследованию детской игрушки, ее роль в развитии познавательной сферы дошкольников в разных возрастных периодах. Развитие способностей и мышления ребенка в познании мира.
курсовая работа, добавлен 24.12.2013