Специфика обучения переводческому аудированию будущих устных переводчиков
Формирование переводческой аудитивной компетенции на основе видеодискурса как корпуса организованных аутентичных видеоматериалов при подготовке устных переводчиков по программе бакалавриата направления "Лингвистика". Специфика переводческого аудирования.
Подобные документы
- 101. Методы обучения
Изучение способов реализации метода в соответствии с конкретной задачей обучения. Характерные признаки информационно-рецептивного метода обучения. Сущность и содержание методов обучения. Эффективность рассказа, беседы и других устных методов обучения.
реферат, добавлен 25.12.2014 Повышение качества подготовки студентов-филологов бакалавриата посредством формирования у них ведущей профессиональной компетенции филологического анализа и интерпретации художественного текста с разработкой алгоритма анализа эстетических свойств слова.
автореферат, добавлен 02.07.2018Понятие "вычислительный навык" в психолого-педагогической литературе. Средства формирования устных вычислительных навыков на уроках математики. Стимуляция познавательного интереса у младших школьников на уроках. Организация занятий по устному счету.
дипломная работа, добавлен 24.02.2020Анализ возможностей применения электронного обучения в химической подготовке будущих бакалавров в высшей школе. Реализация модели "перевернутый класс" в информационно-деятельностной образовательной среде химической подготовки с учетом специфики химии.
статья, добавлен 22.08.2021Цели и содержание аудирования как самостоятельного вида речевой деятельности. Изучение психофизиологических механизмов аудирования. Разработка программы, направленной на развитие способностей восприятия иностранной речи на разных уровнях понимания.
дипломная работа, добавлен 17.09.2010Разработка теоретического обоснования и опытно проверенного методического обеспечения интерактивной среды обучения как модели эффективной интеграции мобильных технологий в преподавание иностранных языков для развития устных видов речевой деятельности.
автореферат, добавлен 12.11.2017Реализация в РФ образовательной модели "2+2+2". Применение метода контекстного обучения студентов педагогического бакалавриата. Виды мотивов в системе высшего образования. Формирование учебно-профессиональной мотивации будущих учителей средствами игры.
статья, добавлен 04.11.2024Аудирование как вид речевой деятельности. Психолого-лингвистические особенности и цели обучения аудированию в средней школе: основные трудности и механизмы. Применение видеозаписей в курсе сеанса аудирования. Критерии отбора, способы использования.
курсовая работа, добавлен 07.02.2018Роль языка в профессии переводчика. Основной комплекс культурологических и лингвистических компетенций будущего переводчика. Способы организации обучения в высшем учебном заведении для овладения высоким уровнем лингвокультурологической компетентности.
статья, добавлен 23.08.2020Рассмотрение основных этапов формирования межкультурной коммуникативной компетенции. Роль использования аутентичных материалов в формировании межкультурной коммуникации. Задачи профессионально ориентированного чтения при обучении иностранному языку.
статья, добавлен 28.12.2017- 111. Обучение аудированию
Понятие аудирования как рецептивного вида речевой деятельности, который представляет одновременное восприятие и понимание речи на слух. Использования как метода обучения иностранному языку. Взаимосвязь аудирования с другими видами речевой деятельности.
доклад, добавлен 26.11.2013 Переход к виртуальным способам передачи, освоения и хранения информации при подготовке будущих специалистов. Формирование ключевых компетенций в профессиональном образовании. Построение виртуальной среды в условиях дистанционного и традиционного обучения.
автореферат, добавлен 29.07.2018Специфика обучения иностранному языку в техническом вузе. Лингвоструктурные особенности подъязыка архитектуры и строительства. Анализ иноязычной проектно-технической компетенции как неотъемлемой составляющей межкультурной коммуникативной компетенции.
автореферат, добавлен 02.08.2018Анализ возможности использования тестов для эффективного контроля аудирования. Характеристика и особенности их видов. Проверка степени сформированности навыков и умений аудирования на начальном и среднем этапах обучения с применением тестовой методики.
статья, добавлен 11.09.2012Особенности применения телекоммуникационных технологий в процессе формирования профессиональной компетентности и готовности к реальной деятельности будущего специалиста-переводчика. Педагогическая модель применения технологий в образовании переводчиков.
автореферат, добавлен 29.07.2018Аудирование как вид иноязычной речевой деятельности учащихся. Дидактический потенциал использования DVD-фильма в процессе обучения аудированию. Приемы работы с DVD-фильмом "All about animals. The Northern Elephant Seal", опытно-экспериментальное обучение.
дипломная работа, добавлен 24.05.2012Современная роль сети Интернет в образовании, её значение в обучении иностранным языкам. Принципы отбора материала для аудирования из Интернета. Преимущества и ограничения использования интернет-ресурсов. Характеристика этапов обучения аудированию.
курсовая работа, добавлен 31.03.2018Аудирование как цель и как средство обучения. Трудности при обучении аудированию. Этапы работы с аудиотекстами. Система упражнений на развитие навыков аудирования. Упражнения на развитие речевого слуха и на тренировку вероятностного прогнозирования.
курсовая работа, добавлен 11.04.2013Особенность распространения информационных ресурсов в образовательном пространстве. Актуальность применения социального сервиса "блог" для решения целого ряда лингводидактических задач. Изучение целесообразности использования образовательного блога.
статья, добавлен 07.01.2019Средства фактической речевой коммуникации. Дидактический потенциал аутентичных мультипликационных фильмов, их использование в практике обучения иностранным языкам. Развитие механизмов вербализации и визуализации. Обучение устному диалогическому общению.
статья, добавлен 25.04.2018Необходимость подготовки переводчика в сфере профессиональной коммуникации, который владел бы профессиональными компетенциями в области науки и техники. Базовые принципы подготовки переводчиков, обладающих высоким профессиональным уровнем компетенций.
статья, добавлен 02.01.2019Место и роль аудирования в системе обучения иностранным языкам. Индивидуально-возрастные особенности обучающихся средней школы. Комплекс упражнений по обучению аудированию. Характеристика механизмов речевого слуха и обучение восприятию иноязычной речи.
дипломная работа, добавлен 04.07.2018Ознакомление координаторов программ "Международного бакалавриата" с культурами разных стран, формирование стиля взаимодействия с участниками образовательного процесса. Применение тренингового подхода. Анализ курса обучения кросс-культурной коммуникации.
статья, добавлен 09.06.2021Использование виртуальных экскурсий при обучении информатике и иностранному языку с целью развития социокультурной компетенции и творческих способностей учащихся. Формирование межкультурного понимания и общения по программам "Международного бакалавриата".
статья, добавлен 09.06.2021Перевод как сложный вид речевой деятельности, определяющийся особенностью мышления, памяти, внимания и вероятностным прогнозированием переводчика. Письменная фиксация высказывания - эффективное средство формирования иноязычной речевой деятельности.
статья, добавлен 05.07.2021