Виховання милосердя як професійно значущої якості майбутньої медичної сестри
Доцільність виховання милосердя як професійно значущої якості майбутньої медичної сестри. Специфіка виховання якості у студентів медичного коледжу. Сутність категорії "милосердя" як інтегральної дворівневої моральної якості (цінності) особистості.
Подобные документы
Розкриття сутності дефініцій "професійно зорієнтоване виховання", "професійна компетентність студентів вищих медичних навчальних закладів", "освітній процес". Ефективні форми професійно зорієнтованого виховання як складової формування компетентності.
статья, добавлен 12.05.2018Професійно-значимі якості педагога та особливості психолого-педагогічної підготовки в науковій спадщині К. Ушинського. Необхідні педагогічні умови реалізації головних завдань виховання в його науковому спадку; дотримання принципів гуманізму, народності.
статья, добавлен 28.06.2024Психолого-педагогічні якості викладача фізичного виховання як важлива передумова формування педагогічної майстерності. Створення соціально-психологічних умов для становлення особистості кожного студента, виховання моральних якостей, духовного збагачення.
статья, добавлен 27.02.2019Патріотизм, лідерські та вольові якості як складові формування творчої особистості в університетах та духовного виховання спортсмена. Принципи патріотичного виховання молодого покоління з розвиненою концепцією загальнонаціональної української ідеї.
статья, добавлен 06.04.2019Підвищення якості освітнього процесу на факультеті фізичного виховання та спорту в ЧНУ імені Петра Могили. Визначення рейтингу провідних мотивів щодо вибору майбутньої професійної діяльності. Процес двосторонньої взаємодії між викладачами й студентами.
статья, добавлен 01.12.2021Розкриття змістовної лінії "духовного здоров’я " на прикладі додаткового матеріалу факультативного курсу з фізичного виховання студентів спеціальної медичної групи. Формування духовного здоров’я особистості поетапно в процесі фізичного виховання.
сочинение, добавлен 02.12.2018Аналіз проблем формування професійно важливих якостей студентів-словесників україномовного напряму як фахових цінностей духовного світу майбутнього педагога. Ціннісні орієнтації як важливі елементи структури особистості, закріплені життєвим досвідом.
статья, добавлен 02.02.2018Огляд проблеми виховання у майбутніх учителів поваги до дитини. Оцінка психолого-педагогічних аспектів формування даної якості у студентів. Теоретичне обґрунтування ціннісного ставлення до дитини як важливої умови вияву поваги до особистості дитини.
статья, добавлен 26.03.2016Обґрунтування напрямів реформування і модернізації системи фізичного виховання в закладах середньої та вищої освіти на найближче та середньострокове майбутнє. Значення переходу фізичного виховання на його змішану соціально-особистісну модель.
статья, добавлен 13.12.2023Формування професійно-естетичної готовності студентів педагогічних факультетів закладів вищої освіти до майбутньої діяльності. Вимоги до підготовки учителів початкової школи та реалізації завдань естетичного виховання, творчого розвитку особистості.
статья, добавлен 27.04.2021Питання розвитку якості вищої медичної освіти в Великій Британії, проблеми та основні стратегічні напрями подальшого розвитку медичної освіти та розроблення пріоритетних заходів, що мають бути вжиті законодавчою владою з метою розвитку медичної освіти.
статья, добавлен 09.10.2018Чинники формування духовності особистості в соціумі, якості особистості, що визначають спосіб і спрямованість її життя, дій та поведінки, характер ставлення до дійсності. Поняття "прагнення" і "бажання за Сухомлинським, виховання високих бажань дитини.
статья, добавлен 15.11.2018Висвітлення сутності духовних цінностей як феноменів свідомості, провідних орієнтирів розвитку особистості. Основні духовні якості педагога та головні позиції, на яких варто будувати сучасний навчально-виховний процес. Роль сім’ї у виховання дитини.
статья, добавлен 05.12.2018Виховання як засвоєння дитиною загальноприйнятих у суспільстві норм поведінки. Формування інтегрованої якості особистості. Розвиток інтелектуальних сил і мислення учнів. Мораль та її система ідей, принципів, законів і правил поведінки та діяльності.
реферат, добавлен 03.05.2015- 65. Студентські наукові гуртки як активна складова формування фахових компетентностей здобувачів освіти
Науково-дослідна робота студентів як складова освітньої діяльності Коледжу і один із найважливіших засобів розширення загального та професійного світогляду студентів. Шляхи підвищення якості підготовки і виховання фармацевтичного та медичного фахівця.
статья, добавлен 29.09.2023 Оцінка стану національно-патріотичного виховання студентів коледжу. Методи формування особистості громадянина-патріота, виховання любові і поваги до української мови та вироблення розуміння громадянського обов'язку в навчально-виховному процесі коледжу.
статья, добавлен 27.11.2020Проблема удосконалення якості процесу виховання шляхом розроблення програми виховання. Сучасні засади виховання відповідно до формули Концепції "Нова українська школа", зміст програми та її сутність. Дослідження основних викликів та шляхів їх подолання.
статья, добавлен 26.07.2022Розгляд проблеми виховання гуманістично орієнтованої особистості, здатної до успішного самовираження у гармонійних міжособистісних взаєминах. Встановлення необхідності їх формування у студентів. Визначення товариськості як моральної якості особистості.
статья, добавлен 27.03.2018Проблеми формування шляхетності як особистісної якості, потреби у відродженні виховних традицій українського народу, що сприяли становленню шляхетної людини. Інноваційні педагогічні технології, спрямовані на системне виховання шляхетної особистості.
статья, добавлен 10.12.2016Формування шляхетності як особистісної якості. Дослідження етапів становлення шляхетної людини. Потреба у відродженні виховних традицій українського народу. Інноваційні педагогічні технології, спрямовані на системне виховання шляхетної особистості.
статья, добавлен 06.02.2019Виховання у школярів найвищих людських цінностей: ввічливості, милосердя, людської гідності, справедливості, любові і поваги до ближнього; формування бажання діяти, духовно вдосконалюватися; розвиток творчої уяви, мислення, пізнавального інтересу.
конспект урока, добавлен 21.04.2014Роль учителя у процесі виховання в учнів милосердя, толерантності, співчуття тощо. Основні вимоги щодо особистості педагога, як головної особи у формуванні моральних якостей гуманістично спрямованої особистості. Формування якостей християнської етики.
статья, добавлен 05.02.2019- 73. Аксіологічний підхід у системі професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців медичної галузі
Основні принципи, функції, моделі аксіологічного підходу. Пріоритетні цінності в освіті, вихованні та саморозвитку майбутніх фахівців медичної галузі. Характеристика аксіологічного підходу як методологічного концепту їх професійно-педагогічної підготовки.
статья, добавлен 12.05.2018 Проблема здійснення виховання дітей та учнівської молоді в епоху цифровізації. Виховні завдання, реалізація яких сприятиме зростанню юної особистості в умовах цифровізації. Залежність культури поведінки дітей і молоді від якості сімейного виховання.
статья, добавлен 17.08.2022Виховання вміння регулювати психічну напруженість у студентів. Доцільність інтеграції вправ, націлених на покращення емоційної стійкості в програми тренувань у групах тенісу. Покращення адаптації студентів до умов роботи в конкурентному середовищі.
статья, добавлен 30.08.2016