Педагогічний супровід розвитку здатності до особистісної саморегуляції в старших дошкільників
Виявлення умов, що забезпечують ефективність педагогічної підтримки розвитку здатності до особистісної саморегуляції в старших дошкільників в умовах дитячого закладу. Системоутворювальні властивості, які забезпечують досягнення довільності поведінки.
Подобные документы
Аналіз педагогічних умов, які сприяють формуванню соціально-комунікативної компетенції старших дошкільників в дошкільному навчальному закладі. Дослідження впливу ігрової діяльності на формування соціально-комунікативної компетенції дошкільників.
статья, добавлен 24.08.2018Поняття "художнє конструювання" та "проектно-художні уявлення" у дітей дошкільного віку. Характеристика критеріїв, показників та основні рівні сформованості. Обґрунтування педагогічних умов формування проектно-художніх уявлень у старших дошкільників.
автореферат, добавлен 16.09.2013Аналіз особливостей розвитку пізнавальних процесів, психомоторики і емоційних станів у старших дошкільників з вадами зору. Визначення основних показників і педагогічних умов активізації пізнавальної діяльності старших дошкільників з вадами зору.
автореферат, добавлен 26.07.2014Гендерне виховання як цілісна педагогічна система, результатом якої є гендерна вихованість дітей старшого дошкільного віку. Поняття та підходи до визначення педагогічних умов гендерного виховання старших дошкільників в закладах дошкільної освіти.
статья, добавлен 24.01.2022Системоутворювальні засади авторського підходу до визначення педагогічної стратегії підготовки вихователя до розвитку дошкільника як суб’єкта соціальної дії. Принципові уявлення про підготовку вихователів до розвитку соціальних умінь дошкільників.
статья, добавлен 16.10.2018Аналіз ролі комп’ютерної гри у розвитку старшого дошкільника. Значення гри у розвитку старшого дошкільника; вплив комп’ютерної гри на розвиток творчих здібностей старших дошкільників. Наведення жанрів комп’ютерних ігор та їх характеристики за жанрами.
статья, добавлен 06.03.2019Аспекти мовної здатності й мовної активності як фактору розвитку дитячого мовлення. Результати емпіричного дослідження розвитку дошкільників. Створення психолого-педагогічного супроводу для розвитку мовленнєвої діяльності цієї вікової категорії дітей.
статья, добавлен 18.11.2020Вивчення поглядів науковців на питання формування медіакультури та медіаосвіти старших дошкільників. Визначення позитивних та негативних проявів медіа в розвитку дитини-дошкільника. Формування в учнів дрібної моторики та розвиток м’язів пальців рук.
статья, добавлен 10.01.2023Описано інтелектуальний потенціал підлітків з порушеннями слуху. Визначено, що їм притаманна тенденція до більш уповільненого, порівняно з чуючими однолітками, розвитку здатності до загальної особистісної саморегуляції, що проявляється з 14 років.
статья, добавлен 09.01.2019- 35. Розвиток зв’язного мовлення дітей старшого дошкільного віку за матеріалами серії сюжетних картинок
Картина як засіб розвитку зв’яного мовлення старших дошкільників. Характеристика розвитку звязного мовлення дітей старшого дошкільного віку. Представлена методика навчання старших дошкільників складанню зв’язних розповідей за сюжетними картинками.
курсовая работа, добавлен 04.05.2021 Аналіз сутності та видів творчих завдань, виявлення їх місця у формуванні пізнавальної активності старших дошкільників. Розробка логіко-структурної моделі розвивальної методики формування пізнавальної активності дошкільників засобами творчих завдань.
автореферат, добавлен 28.07.2014Процес організації та забезпечення змісту виховання основ патріотизму старших дошкільників в кінці ХХ - на початку ХХІ століття. Аналіз форм, моделей, змісту, педагогічного інструментарію виховання основ патріотизму у старших дошкільників України.
статья, добавлен 04.12.2023Сучасні підходи до формування емоційної культури дітей старшого дошкільного віку. Прояви особистісної культури та компоненти емоційного розвитку дитини. Окреслення проблеми формування емоційної культури в педагогічному та психологічному аспектах.
статья, добавлен 06.06.2018- 39. Роль мовленнєвої дидактичної гри у процесі навчання старших дошкільників складати розповіді-роздуми
Аналіз потенціальних можливостей використання мовленнєвої дидактичної гри у процесі навчання старших дошкільників складати розповіді-роздуми. Характеристика мовленнєвих дидактичних ігор, розроблених відповідно до етапу навчання старших дошкільників.
статья, добавлен 15.02.2018 Висвітлення питань про мету, зміст і засоби морального виховання в народній педагогіці. Виявлення можливостей народної педагогіки та шляхів їхнього використання в навчанні і моральному вихованні старших дошкільників в умовах сучасної дошкільного закладу.
статья, добавлен 18.07.2018Особливості педагогічних умов виховання дітей дошкільного віку в сучасній українській родині. Характеристика родини в системі національних цінностей. Визначення критеріїв та показників сформованості у старших дошкільників позитивного сприймання родини.
дипломная работа, добавлен 09.01.2016Дослідження проблеми створення педагогічних умов для розвитку творчих музичних здібностей старших дошкільників. Аналіз різних наукових підходів до структурування музичних здібностей. Педагогічні технології розвитку творчих здібностей дошкільників.
статья, добавлен 03.02.2018- 43. Підготовка майбутніх вихователів до формування екологічно мотивованої поведінки старших дошкільників
Методика підготовки майбутніх вихователів до формування екологічно мотивованої поведінки старших дошкільників. Структурні компоненти, критерії та рівні готовності майбутніх вихователів дошкільних установ до формування екологічно мотивованої поведінки.
автореферат, добавлен 27.08.2015 Аналіз теоретико-методологічних та експериментальних підходів щодо вивчення проблеми музично-образного мислення у вітчизняній та зарубіжній психології. Характеристика концептуальної основи дослідження музично-образного мислення старших дошкільників.
статья, добавлен 27.07.2016Організаційно-педагогічні засади, що забезпечують ефективне виховання самостійності старших дошкільників в образотворчій діяльності, їх обґрунтування та оцінка оптимальності. Зміст і методика виховання самостійності, критерії та рівні її прояву.
автореферат, добавлен 26.07.2014Методика визначення передумов використання елементів етнокультури в якості засобів формування ціннісного ставлення до рідного краю. Розробка педагогічних умов становлення у старших дошкільників ціннісного ставлення до рідного краю засобами етнокультури.
автореферат, добавлен 05.11.2013Аналіз теоретико-методологічних та експериментальних підходів щодо вивчення проблеми музично-образного мислення у вітчизняній та зарубіжній психології. Пропозиція концептуальної основи дослідження музично-образного мислення старших дошкільників.
статья, добавлен 06.04.2018Поняття екологічної самосвідомості як педагогічної проблеми. Принципи підготовки майбутніх вчителів початкової школи до наступності її формування в старших дошкільників та молодших школярів. Розробка відповідної моделі та оцінка її ефективності.
дипломная работа, добавлен 24.02.2019Виявлено вікові особливості комунікативних умінь старших дошкільників. Окреслено психолого-педагогічні умови, що сприяють ефективному формуванню комунікативних умінь дошкільників. Висвітлено розвивально-виховні можливості музично-ігрової діяльності.
статья, добавлен 03.02.2018Основні компоненти, критерії, показники і рівні вихованості толерантних взаємостосунків у старших дошкільників. Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов виховання у старших дошкільників толерантних взаємостосунків.
автореферат, добавлен 13.08.2015