Лекція та семінарське заняття як форми навчання правознавства в старшій школі
Поняття лекції та семінарського заняття, роль і значення їх систематичного проведення у процесі навчання правознавства. Види, особливості підготовки, організації та проведення, структура, вимоги, дотримання яких викладачем забезпечує ефективність заняття.
Подобные документы
Лекція як основний вид навчальної роботи при лекційно-семінарській формі організації навчального процесу, її функції, етапи підготовки до неї. Кваліфікаційні підходи до типів лекцій. Характеристика особливостей проведення лекційних занять у вищій школі.
курсовая работа, добавлен 03.06.2022Формування вмінь і навичок проведення шкільного аналізу художнього твору відповідно до його родово-жанрової специфіки, обсягу вікових особливостей учнів. Опис трьох різновидів практичних занять: репродуктивно-, конструктивно- та дослідно-проєктувальні.
статья, добавлен 04.10.2022Аналіз проблеми організаційних методів і форм навчання, які використовуються при підготовці акторів і режисерів. Особливості змісту і структури мистецького заняття. Форми організації мистецького навчання. Види уроків мистецтва або мистецьких занять.
статья, добавлен 09.01.2019Використання в навчальному процесі активних та інтерактивних форм проведення заняття у поєднанні з позаудиторною роботою з метою формування та розвитку професійних навичок навчаючих. Впровадження інноваційних методів навчання у підготовку студентів.
статья, добавлен 21.02.2022Аналіз досвіду професійної підготовки майбутніх фахівців у вищій школі Норвегії. Професійна спрямованість та вивчення англійської мови. Заняття з використанням інноваційних методів навчання. Вимоги до викладачів. Соціальне забезпечення студентів.
статья, добавлен 08.10.2022Володіння новітніми інформаційними технологіями - визначальний фактор оцінки якості підготовки фахівця у тій чи іншій галузі народного господарства. Лекція - основний компонент навчального процесу підчас загально-інженерної підготовки у вищій школі.
статья, добавлен 01.02.2019Дослідження питань навчання у заочній частині інтернатури лікарів-інтернів педіатрів. Аналіз основних документів, що регламентують навчання в інтернатурі. Визначення умов ефективного застосування семінарської форми проведення занять в інтернатурі.
статья, добавлен 23.06.2016Проблема розроблення методики комп’ютеризації навчального курсу та варіанти її вирішення. Характеристика традиційних моделей навчання студентів на лекціях. Модель заняття з комплексним інформаційним впливом, мотиваційний компонент лекції-презентації.
статья, добавлен 10.09.2013Лекція як форма організації навчання, методи її розвитку та модернізації. Вплив читання теоретичного матеріалу на формування професійних навичок майбутніх інженерів. Модель "ідеальної" лекції у технічному вузі на прикладі спеціалізованого предмету.
статья, добавлен 14.10.2018Розгляд сучасних тенденцій розвитку освіти. Основні вимоги до підготовки компетентного вчителя. Аналіз змісту практичного заняття з географії. Розробка завдань для позааудиторної роботи. Підвищення мотивації студентів до наукової дослідницької діяльності.
статья, добавлен 17.09.2023Специфіка методики навчання правознавства студентів неюридичних спеціальностей, характеристика основних підходів до відбору методів, засобів та організаційних форм навчання правознавства. Формування у студентів правового досвіду, системи вмінь і навичок.
статья, добавлен 04.02.2019Лекція як традиційно провідна форма навчання у ВНЗ. Дослідження значимості і місця лекції, а також значення викладацького стажу, майстерності та досвіду лектора на сучасному етапі кредитно-модульної системи навчання студентів вищого навчального закладу.
статья, добавлен 14.10.2016Дослідження методів навчання дисциплінам правознавчого спрямування в школі. Впровадження в процесі роботи інноваційних технологій та нетрадиційних форм навчальної роботи. Нетрадиційні методи "активного навчання". Використання ігор на уроках правознавства.
курсовая работа, добавлен 02.05.2012Сучасні теоретико-методологічні підходи до розроблення і вдосконалення змісту підготовки майбутніх інженерів-педагогів. Використання принципів інженерної педагогіки у процесі підготовки заняття з інженерної дисципліни для підготовки інженерів-педагогів.
статья, добавлен 25.06.2023Види вправ і завдань, які є результативними для забезпечення професіоналізації практичних занять з іноземної мови. Формування професійно-орієнтованої іншомовної компетенції. Аналіз ролі практичного заняття з іноземної мови на неспеціальних факультетах.
статья, добавлен 09.05.2018- 91. Лабораторні заняття з педагогіки в системі загально-педагогічної підготовки вчителя в університеті
Етапи та тенденції розвитку форм занять з педагогічних дисциплін у вітчизняній практиці. Місце і роль, провідні функції лабораторних занять з педагогіки у процесі підготовки вчителя. Види лабораторних занять, дидактичні умови ефективності їх застосування.
автореферат, добавлен 29.08.2013 Методичні підходи щодо підготовки та використання курсантів як керівників заняття з вогневої підготовки у навчальному процесі для підготовки його до самостійного проведення занять в підрозділах охорони державного кордону. Зміст попередньої підготовки.
статья, добавлен 21.07.2018Визначення мети, завдань, порядку організації тактичного військового навчання з курсантами-прикордонниками. Умови його проведення та вимоги до кафедр академії щодо підготовки. Висвітлення загального задуму, етапів і особливостей проведення навчання.
статья, добавлен 15.05.2018Форми проведення занять з обдарованими дітьми: індивідуальний підхід під час уроків, використання у практиці елементів диференційного навчання, проведення нестандартних форм уроків; додаткові заняття з обдарованими. Формування музично-слухових уявлень.
статья, добавлен 23.06.2023Особливості використання інтерактивних методів навчання у процесі формування знань, умінь та навичок. Приклад проведення заняття з використанням кейс-методу за темою "Спадкові хвороби". Формування у здобувачів умінь формулювання та вирішення проблеми.
статья, добавлен 17.10.2024Складність підготовки, проведення навчальних занять - причина малого застосування інформаційних технологій у педагогічному процесі в загальноосвітніх школах. Відповідність меті кожного заняття - вимога до розробників мультимедійних засобів навчання.
статья, добавлен 17.09.2017Презентація програми "Філософія для дітей" Метью Ліпмана, історії її виникнення, засад та ключових принципів. Введення вивчення логіки до шкільної програми. Покроковий план проведення заняття та детальне пояснення важливості кожного його елементу.
статья, добавлен 19.12.2022Формулювання пропозицій щодо бажаних форм та методів проведення лекцій, практичних занять та індивідуальної роботи, а також контролю знань, спрямованих на підвищення зацікавленості студентів до навчальної активності. Лекційні заняття та їх особливості.
статья, добавлен 21.04.2020Сутність поняття "лекція". Логіко-педагогічний план класичної лекції. Умови, при яких досягається повноцінне лекційне спілкування за А.А. Леонтьєвим. Правила поведінки лектора перед студентською аудиторією за А.А. Космодем'янським. Підготовка до лекції.
контрольная работа, добавлен 29.09.2009Методика проведення лекції-наставництва як інноваційної форми проведення навчальних занять у закладах вищої освіти. Порівняльні аспекти бінарної лекцій, лекції паралельного мікровикладання і лекції-наставництва, вирізнено їхні прикметні особливості.
статья, добавлен 06.02.2023