Комплексна типологія навчальних задач дисципліни "Загальна хімічна технологія"
Аналіз сучасних класифікацій задач та розробка класифікації задач курсу загальної хімічної технології. Системне врахування професійного, інформаційного та психологічного аспектів як основа для розробки як системи задач і методики навчання студентів.
Подобные документы
Применение на практике различных математических задач. Анализ образовательной практики. Формирование креативных умений при решении задач различных типов посредством метода моделирования. Умение моделировать реальные ситуации. Содержания элективного курса.
методичка, добавлен 11.01.2010Использование в процессе преподавания курса педагогики аналитико-рефлексивных задач как одно из условий формирования готовности будущих педагогов к решению профессиональных задач. Методика и оценка эффективности применения разных типов данных задач.
статья, добавлен 21.09.2022Удосконалення методичної діяльності й компетентності вчителів математики. Використання красивих задач і дидактичних ігор з метою розвитку творчого та неординарного мислення учнів. Аналіз змісту модельних програм для закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 07.05.2023Розробка та реалізація інтерактивної технології навчання лексики студентів мовних вищих навчальних закладів у всіх видах іншомовної мовленнєвої діяльності. Вправи для оволодіння студентами лексичним матеріалом з використанням інтерактивних технологій.
статья, добавлен 13.09.2017Формирование алгоритмического мышления - одна из основных задач изучения алгебры в школьном образовательном процессе. Развитие потенциальных творческих способностей каждого учащегося - важная цель дифференциального подхода к решению текстовых задач.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019- 106. Задачи на разрезание
Поиск путей решения задач на разрезание в геометрии. Исследование вопроса о системе задач на разрезания и методах решения этих задач. Развитие у учащихся комбинаторных навыков, умения формировать геометрические представления о разнообразном материале.
статья, добавлен 16.02.2020 Показники та рівні сформованості професійних умінь майбутніх учителів початкової школи. Розробка та перевірка ефективності моделі формування професійних умінь студентів спеціальності "Початкова освіта" із застосуванням системи педагогічних задач.
автореферат, добавлен 29.07.2015Класифікація задач за рівнем складності для реального опанування фізикою й об’єктивної оцінки знань. Ключова роль рівня складності пропонованих задач при проведенні всіляких конкурсів, випробувань, олімпіад, проблема доступності завдань для учнів.
статья, добавлен 14.10.2018Формирование понятий прямых и обратных задач на уроках математики. Основные способы решения и преобразования прямых задач в обратные на уроках математики в 4 классе. Система уроков изучения приёмов преобразования текстовых прямых задач в обратные.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018Аналіз актуальності електронних навчальних курсів педіатричного профілю для дистанційної самопідготовки студентів. Широке використання нетипових ситуаційних задач, розроблених кафедрою педіатрії та дитячих інфекційних хвороб медичного університету.
статья, добавлен 14.10.2016Розгляд технології моделювання комунікативних і соціокультурно маркованих лінгвістичних задач як одної з ефективних технологій формування і вдосконалення професійно-значимих умінь, що забезпечує найсприятливіші умови створенню педагогічної майстерності.
статья, добавлен 05.02.2019Професійні уподобання школярів та їхні інтелектуальні здібності. Дослідження питань оптимальності співвідношення навчальної і виховної функцій фізичних задач, розробка методики профорієнтації учнів у змісті предметної діяльності при вивченні фізики.
автореферат, добавлен 19.04.2014Понятие текстовой задачи. История обучения решению текстовых задач. Результаты выполнения заданий ЕГЭ по отдельным задачам на уровне региона. Причины трудностей у учащихся в решении текстовых задач повышенной сложности. Способы их успешной подготовки.
статья, добавлен 22.06.2021Классификация открытых задач и определение их терминологии. Рассмотрение комбинированных типов задач. Выявление типов задач, проверка которых до настоящего времени не автоматизирована. Методика автоматизированной проверки работ на основе банка ошибок.
статья, добавлен 28.07.2017Принципи і етапи створення системи навчальних задач з органічної хімії для самостійної роботи студентів фармацевтичного факультету. Зміст елементів даної системи і взаємозв'язки між ними. Зв'язок між цілями навчання, відбором змісту навчального матеріалу.
статья, добавлен 29.11.2016Особливість розробки інтегрованих навчальних програм з модульної технології навчання. Використання методики розробниками навчальних програм, викладачами та методистами. Розгляд інтегрованої навчальної програми для підготовки електрослюсарів підземних.
статья, добавлен 01.02.2019Дослідження основних принципів та методів самостійної підготовки студентів до практичного заняття, методики розгляду імітованих клінічних ситуаційних завдань та задач, проведення аудиторних та позааудиторних занять, інтерактивних методів навчання.
статья, добавлен 05.02.2019Розгляд аспектів професійно спрямованого курсу "Електротехніка та електроніка" для майбутніх педагогів професійного навчання. Навчання студентів щодо розрахунку електричного кола, принципу дії та основних умов експлуатації електротехнічних приладів.
статья, добавлен 06.10.2018Методика формирования у учащихся представлений о пропорциональной зависимости величин. Интерпретация текста задачи с помощью таблицы и чертежа; сравнение результатов решения задач с изменением одного из данных; составление и решение обратных задач.
контрольная работа, добавлен 20.10.2013Проблемы обучения учащихся решению текстовых задач. Эффективность использования математических задач в качестве средства привития учащимся элементов математической культуры, обучения математике. Мыслительные умения, характерные для процесса решения задач.
статья, добавлен 25.04.2016Розробка методичної системи вивчення загальної фізики на нефізичних спеціальностях вищих педагогічних навчальних закладів. Обґрунтування й експериментальна перевірка доцільності, дидактичної необхідності, ефективності та результативності системи.
автореферат, добавлен 28.06.2014Умственное воспитание и развитие мыслительных способностей ребёнка. Значение математических задач для интеллектуального развития детей. Психологические особенности усвоения символических задач. Становление психических процессов, развитие личности.
курсовая работа, добавлен 14.06.2017Рассмотрение проблем современного школьного химического образования. Авторская методика обучения решению открытых задач в рамках задачного подхода. Взаимосвязь открытых задач с учебными действиями и с формированием метапредметных умений учащихся.
статья, добавлен 31.05.2018Обоснование возможности учебных задач в реализации компетентностного подхода в профессиональном обучении. Анализ интегративно-технологических задач по дидактическим свойствам: содержательной валидности, сложности, трудности, интегративной мощности.
автореферат, добавлен 14.08.2018Определение значения экспериментальных задач в курсе физики. Характеристика особенностей использования экспериментальных задач в процессе обучения. Исследование и анализ основных способов решения экспериментальных задач по физике в курсе механики.
курсовая работа, добавлен 20.10.2015