Методика обучения образному монологическому высказыванию будущего устного переводчика
Рассмотрение методики обучения будущих устных переводчиков образному монологическому высказыванию в практическом курсе иностранного языка. Разработка типологии фразеологических единиц. Содержание типов и видов речевых лексико-фразеологических навыков.
Подобные документы
Принципы формирования грамматической компетенции студентов. Поликультурное развитие личности обучающихся в процессе изучения иностранного языка. Использование пятикомпонентной системы упражнений в российских вузах. Приобретение языковых и речевых навыков.
статья, добавлен 05.02.2021Анализ информационных технологий, использование которых повышает эффективность преподавания иностранного языка. Определение роли использования компьютеризированных методов обучения для развития произносительных, лексико-грамматических навыков и умений.
статья, добавлен 25.04.2022Основные этапы развития методики обучения иностранным языкам. Особенности методических принципов методов обучения английскому языку: коммуникативная, проектная, интенсивная, деятельностная методики и методика дистанционного обучения, их сравнение.
контрольная работа, добавлен 12.03.2009Рассмотрение актуальных вопросов повышения эффективности содержания самостоятельного обучения студентов. Методика проектирования дидактических средств управления учебной деятельностью будущих инженеров-педагогов в курсе дисциплин метрологического профиля.
статья, добавлен 01.02.2019Психологические особенности изучения иностранного языка в младшем школьном возрасте. Формирование коммуникативных навыков на начальном этапе обучения. Уроки с использованием современных технических и аудиовизуальных средств обучения, их описание.
курсовая работа, добавлен 08.04.2014Формирование рефлексивных умений в процессе обучения иностранного языка в средней школе. Игровые технологии в обучении различным видам речевой деятельности. Формирование межкультурной коммуникативной компетенции и интернет на уроках иностранного языка.
шпаргалка, добавлен 25.05.2014Роль и место обучения вычислениям в курсе начальной математики. Опора на обобщения при обучении детей вычислениям. Ошибки в вычислениях и пути их преодоления. Особенности формирования устных вычислительных умений и навыков (сложение и вычитание).
курсовая работа, добавлен 12.05.2016Разработка и обоснование практико-ориентированной концепции формирования профессионально-посреднической культуры будущих переводчиков. Ситуационно-субъектный подход и принцип интегрального диалогизма. Содержание культуросообразной образовательной среды.
автореферат, добавлен 11.10.2010- 84. Влияние психологических и возрастных особенностей младших школьников на овладение иностранного языка
Проблема обучения грамматике английского языка на начальном этапе изучения. Рассмотрение методик преподавания иностранного языка. Требования к построению системы обучения иностранным языкам у школьников начальной школы в условиях Республики Узбекистан.
статья, добавлен 25.03.2018 Определение понятия ритмико-интонационного навыка, характеристика его специфики и принципов обучения в английском языке. Оценка общего уровня развития ритмико-интонационных навыков английского языка, а также описание методики его обучения в школе.
дипломная работа, добавлен 26.07.2017Характеристика современной системы средств обучения русскому языку как иностранному. Приемы обучения диалогическому и монологическому речевому общению с использованием видеокурсов. Особенность интенсивного овладения языком в избранной сфере общения.
автореферат, добавлен 24.04.2019Исследование источников концепции речевых умений проф. С.Ф. Шатилова. Рассмотрение концепций навыков М.М. Пистрака и П.Н. Груздева, разработанных в российской педагогике, их рецепция в трудах специалистов в области методики обучения иностранным языкам.
статья, добавлен 09.07.2021Место формирования профессионально значимых компетенций в процессе подготовки будущего учителя иностранного языка. Определение коммуникативных целей обучения. Анализ речевого поведения студентов на занятиях по методике преподавания иностранного языка.
статья, добавлен 19.03.2018Определение цели обучения русскому языку как иностранному на подготовительном отделении неязыкового вуза. Обозначение содержания обучения русскому языку как иностранному на подготовительном отделении неязыкового вуза. Анализ сущности проектной методики.
автореферат, добавлен 24.04.2019Рассмотрение вопросов повышения эффективности содержания обучения техническому творчеству студентов. Методика проектирования дидактических средств управления учебной деятельностью будущих инженеров-педагогов в курсе дисциплин метрологического профиля.
статья, добавлен 01.02.2019Проблемы управления активизации познавательной деятельностью будущих учителей английского языка на практических занятиях. Средства, влияющие на активизацию мыслительных процессов обучаемых: содержание предмета, методы и приемы обучения, формы обучения.
статья, добавлен 02.01.2022Рассмотрение научно-методических аспектов формирования межкультурной компетенции в ходе подготовки переводчиков. Обсуждение проблемы обучения межкультурной коммуникации и роли данной дисциплины в профессиональном становлении будущих переводчиков.
статья, добавлен 02.01.2019Содержание, сущностные характеристики и структура культуроведческой компетенции будущего учителя иностранного языка. Социокультурные маркеры аутентичной языковой среды и характеристик людей. Рассмотрение основных и фоновых знаний компонентов культуры.
статья, добавлен 09.11.2014- 94. Методы обучения
Изучение способов реализации метода в соответствии с конкретной задачей обучения. Характерные признаки информационно-рецептивного метода обучения. Сущность и содержание методов обучения. Эффективность рассказа, беседы и других устных методов обучения.
реферат, добавлен 25.12.2014 История развития методов обучения иностранным языкам. Методы обучения русскому языку в Чешской Республике. Анализ основного содержания учебного материала и принципы его организации в курсе иностранного языка при использовании конкретных методов обучения.
дипломная работа, добавлен 06.10.2015Обзор специфики применения технологии смешанного обучения в процессе преподавания русского языка как иностранного в вузах Республики Узбекистан. Анализ различных аспектов смешанного обучения, которые играют ключевую роль при развитии языковых навыков.
статья, добавлен 15.02.2023Обзор процесса социально-гуманитарной подготовки будущего переводчика в процессе обучения в вузе. Сущность имиджа специалиста как компонента профессиональной культуры. Определение педагогических условий формирования профессионального имиджа у переводчика.
автореферат, добавлен 27.11.2017- 98. Использование диалогов-образцов для развития навыков и умений учащихся на уроках иностранного языка
Этапы обучения диалогической речи на уроке. Методика работы по формированию навыка говорения на иностранном языке на базе диалога-образца. Наиболее оптимальные пути проведения тренировочных упражнений в изучении иностранного языка посредством диалогов.
дипломная работа, добавлен 21.10.2011 Разработка комплекса коммуникативных упражнений по русскому языку как иностранному для туркоговорящей аудитории. Проведение контрольной диагностической процедуры оценки качества и уровня развития устных речевых навыков и умений учащихся российских вузов.
статья, добавлен 13.12.2022Зависимость обучения второму иностранному языку от возраста студентов и длительности курса в вузе. Цель обучения второму иностранному языку, особенности формирования речевых грамматических навыков. Использование лингвистического опыта студентов.
статья, добавлен 30.09.2018