Зміст та організація освітнього процесу з дітьми раннього віку в умовах материнської депривації
Теоретичний аналіз особливостей змісту та організації освітнього процесу з дітьми раннього віку в умовах материнської депривації. Психічний стан особистості, який виникає внаслідок відсутності чуттєвих, емоційних зав’язків між дитиною та матір’ю.
Подобные документы
Вплив особистісної зрілості вагітних жінок на становлення материнської ідентичності. Особистісні зміни жінок в період вагітності. Формування психологічної готовності жінок до материнства. Емоційні особливості жінки в процесі реалізації материнської ролі.
курсовая работа, добавлен 09.02.2017Розгляд визначення адаптація. Виявлення характерних рис процесу адаптації дітей раннього віку до дошкільної установи. Простеження загальних закономірностей адаптації дитини. Визначення впливу рівня психічного розвитку дитини на характер адаптації.
курсовая работа, добавлен 14.05.2015Аналіз проблеми сучасного спорту, зокрема тхеквондо. Вивчення особливостей проведення тренувань з дітьми молодшого шкільного віку. Розробка технологій визначення рівня підготовленості дітей до навантажень з урахуванням психофізіологічних особливостей.
статья, добавлен 27.07.2016Вивчення динаміки показників соціально-психологічної реадаптації постнаркозалежних осіб дорослого віку в умовах застосування психотерапевтичного методу М. Мюррей - становлення врівноваженої особистості шляхом подолання наслідків травм і депривації.
статья, добавлен 17.11.2021Методика организації навчально-виховного процесу в інтернатних закладах спортивного профілю. Аналіз педагогічної оцінки стану та виявлення показників сімейної депривації вихованців інтернатних закладів. Результати проведення тесту впевненості в собі.
статья, добавлен 09.01.2019Нейрохімічні дослідження та медичне обґрунтування емоційних відмінностей дітей раннього віку з залізодефіцитною анемією: підвищена обережність, відчуття страху, "нещастя". залежність виявлених змін від ступеню дефіциту заліза в організмі пацієнтів.
статья, добавлен 21.06.2016Ґрунтовний огляд проблем, з якими стикаються сім’ї, що виховують дітей раннього віку з аутизмом. Психологічна допомога сім’ям, проблеми діагностики, комунікації всередині родини та поза її межами, стресу та нестача самореалізації матерів дітей-аутистів.
статья, добавлен 30.08.2022Результати дослідження, проведеного з травня по липень 2022 року, щодо настанов осіб раннього дорослого віку про феномен покликання та його аспекти. Необхідність усвідомлення та реалізації покликання. Тенденції впливу культури на розуміння покликання.
статья, добавлен 07.02.2024Соціально-психологічні механізми становлення обдарованої особистості, шляхи перетворення освітнього процесу і підвищення його ефективності. Психолого-педагогічна система становлення обдарованої особистості в умовах довузівської та вузівської підготовки.
статья, добавлен 29.06.2020Представлення основних особистісних чинників, що впливають на емпатійність особистості. Оптимізація освітнього процесу в ЗВО. Реалізація суб’єкт-суб'єктних взаємостосунків між викладачами та майбутніми педагогами як суб’єктами освітнього процесу.
статья, добавлен 24.01.2024- 61. Заняття в дитячих аматорських хореографічних колективах як засіб подолання кризи підліткового віку
Кризові етапи розвитку особистості як предмет наукового дослідження. Загальна характеристика психофізіологічного розвитку дітей підліткового віку. Ефективність методики використання занять хореографією в подоланні кризи дітьми підліткового віку.
магистерская работа, добавлен 03.02.2012 Побудова правильної стратегії роботи з обдарованою дитиною. Психодіагностична програма колірного вибору. Етапи процесу виявлення обдарованості. Рекомендації в роботі із обдарованими учнями. Розробка плану роботи психолога з обдарованими дітьми.
статья, добавлен 19.04.2016Теоретичний й емпіричний аналіз впливу емпатії на розуміння вихователем особистості дошкільника в перцептивному вимірі. Роль емпатії в професійній діяльності вихователя в роботі з дітьми дошкільного віку, підвищенні ефективності педагогічного спілкуванн
статья, добавлен 31.10.2020Висвітлення психосоціального стану сімей із дітьми в умовах воєнного стану, з’ясування їх потреб та проблем. Комплексна, багаторівнева та динамічна система заходів, спрямованих на поліпшення, розвиток та утвердження соціального статусу особистості.
статья, добавлен 15.06.2023Аналіз малюнків обстежуваних дітей. Використання комплексу діагностичних проективних методик щодо виявлення емоційних, інтелектуальних та психічних порушень у дитини старшого дошкільного віку. Проведення скринінг-обстежень в умовах освітніх закладів.
статья, добавлен 15.02.2018Аналіз освітньо-цифрових технологій в Україні та Сполучених Штатах Америки, які використовуються як освітні платформи, їхній вплив на розвиток духовності особистості в умовах цифровізації освітнього процесу. Сутність поняття "розвиток духовності".
статья, добавлен 09.02.2023Основні підходи до вивчення проблеми особистісної ідентичності. Визначення системи критеріїв та показників діагностування рівнів становлення особистісної ідентичності учнів раннього юнацького віку. Апробація психокорекційної моделі роботи з дітьми.
автореферат, добавлен 22.06.2014Зміст особистісно-суб’єктного підходу, який задає загальну логіку до розглядання особливостей особистості людей похилого віку. Місце емоційно-вольової регуляції у загальній структурі особистості. Модель емоційно-вольової регуляції осіб похилого віку.
статья, добавлен 11.05.2018Розкриття сутності понять материнська і батьківська амбівалентність. Аналіз впливу батьківської амбівалентності на становлення особистості дітей дошкільного віку. Порівняльний аналіз змістових характеристик материнської і батьківської амбівалентності.
статья, добавлен 08.02.2019Короткий аналіз особливостей процесу переживання психологічного благополуччя у свідомості людини. Суб’єктивне споглядання власного Я-існування. Мотиви (потреби) та емоції. Причина виникнення тривоги, фрустрації, депресії, психічної депривації особистості.
статья, добавлен 02.11.2020Виражені психофізичні порушення дитини, особистісні риси матері - один з найважливіших чинників материнської депривації. Створення батьківського клубу - напрям психолого-педагогічної роботи у взаємодії з батьками дітей із психофізіологічними вадами.
статья, добавлен 30.05.2018Визначення поняття стресу, як стану психічної напруги, що виникає у процесі діяльності у найбільш складних і важких умовах. Ознайомлення з основними функціями емоцій. Характеристика особливостей фрустрації, афекту, пристрасті, почуття та настрою.
курсовая работа, добавлен 20.04.2016Теоретичний аналіз особливостей прояву агресивної поведінки в дітей дошкільного віку. Аналіз методів психодіагностики агресії у дітей. Висвітлення психологічних підходів у роботі з агресивними дітьми. Вивчення причин підвищеної агресивності в дітей.
статья, добавлен 18.06.2023Структура батьківської відповідальності. Формування навичок відповідального батьківства у взаємодії з дитиною дошкільного віку в умовах сімейного виховання. Система психолого-педагогічної підтримки батьківства в умовах дошкільних навчальних закладів.
автореферат, добавлен 25.07.2015Аналіз результатів психолого-педагогічних досліджень процесу формування і розвитку мимовільної пам'яті. Виділення ролі і психологічного змісту впливу мимовільної пам’яті на психічний розвиток дитини. Розгляд місця пам’яті в системі пізнавальних процесів.
статья, добавлен 16.10.2018