Нейрокогнітивні основи коморбідності вікової дислексії та гіперактивного розладу з дефіцитом уваги
Емпіричне дослідження нейрокогнітивних особливостей коморбідності вікової дислексії і гіперактивного розладу з дефіцитом уваги у дітей на основі ефективності здійснення екзекутивних функцій. Вплив соціально-психологічних чинників на природу розладу.
Подобные документы
Розгляд імагінативних технік, як ефективних інструментів допомоги при психологічній травмі та її наслідках. Вивчення чинників впливу імагінативних технік на психіку в різних психотерапевтичних підходах. Визначення наслідків участі в бойових діях.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз змісту понять "когнітивна сфера" та діти з затримкою психічного розвитку у науковій літературі. Емпіричне дослідження та оцінка рівня розвитку пам’яті, уваги та мислення у дітей віком 4–6 років із затримкою психічного розвитку, аналіз результатів.
статья, добавлен 22.09.2022Аналіз теоретичних питань формування та розвитку дисоціативних станів при подоланні психічної травми. Вивчення проблеми посттравматичного стресового розладу та його наслідків. Дослідження особливостей флешбек-ефектів при подоланні психічної травми.
статья, добавлен 29.03.2018У науковій статті представлено розгляд сучасного стану дослідження та наукових проблем феномену психосоматичного розладу. В роботі вказується на те, що окремим питанням є проблема психосоматичної норми. Розширення переліку психогенних захворювань.
статья, добавлен 21.08.2022Аналіз ефективності нейрогімнастики як методу покращення когнітивних функцій у дітей шкільного віку, його впровадження в освітній простір. Фізичні вправи для стимуляції різних частин мозку з метою підвищення пам’яті, уваги, концентрації та інших процесів.
статья, добавлен 13.11.2023Вікова психологія як галузь психологічної науки, що вивчає процес розвитку психічних функцій і особистості протягом усього життя людини. Педагогічна психологія, історія її розвитку як науки, цілі та завдання. Зв'язок вікової психології з іншими науками.
реферат, добавлен 19.07.2017- 107. Увага й особистість
Поняття про увагу, її функції, види та властивості (спрямованість та зосередженість свідомості людини, стійкість). Значення уваги у житті й діяльності особистості. Розвиток уваги у школярів. Основні критерії виховання уваги. Неуважність та її причини.
контрольная работа, добавлен 19.10.2012 Соціально-психологічна адаптація студентів - мешканців Луганської та Донецької областей з ризиком розвитку посттравматичного стресового розладу. Індивідуальна та групова робота із залучення студентів до участі в наукових проектах та творчих заходах.
статья, добавлен 03.02.2018Особливості пізнавальної сфери та уваги учнів підліткового віку. Виявлення рівня сформованості уваги, короткочасної пам'яті та логічного мислення учнів. Методика дослідження впливу окремих властивостей уваги на розвиток пам'яті та мислення у підлітків.
курсовая работа, добавлен 30.11.2011Огляд особливостей хвороби Альцгеймера, набутого недоумства внаслідок захворювань мозку або психічних хвороб. Аналіз типових проявів цієї патології: прогресуючого розладу мовлення та зорового сприйняття, наявного неправильного чергування окремих складів.
статья, добавлен 28.08.2012- 111. Особливості самооцінки та розвитку особистості у дітей із розладом дефіциту уваги з гіперактивністю
Ознаки та прояви імпульсивності провідного синдрому гіперактивності у підлітків. Специфіка шкільного навчання та виховання дітей із розладом дефіциту уваги. Психоаналіз малюнків дошкільнят, отриманих в ході проведення проективної методики "Кактус".
статья, добавлен 31.01.2024 Аналіз та обговорення сучасних наукових підходів до вивчення посттравматичного стресового розладу, умов його виникнення та особливостей прояву у осіб, які брали участь у бойових діях. Психотравмуючі фактори бойових дій та їх психологічні наслідки.
статья, добавлен 30.10.2023Розгляд соціальних механізмів, що призводять до розладу ідентичності та формування особистості конформістського типу. Чинники, що унеможливлюють здійснення людиною свідомого вибору культурної моделі поведінки, призводять до "викривлення" її ідентичності.
статья, добавлен 15.02.2022Дослідження стадій травматичної ситуації. Розгляд питання щодо надання психологічної допомоги особам із посттравматичним стресовим розладом, які пережили травматичні події. Характеристика поетапності роботи психолога з учасниками під час психотерапії.
статья, добавлен 16.03.2020Сутність клінічна картина посттравматичного стресового розладу, передумови його розвитку. Типи психічної дезадаптації комбатантів, в залежності від їх цілісної поведінкової стратегії, а саме: активно-оборонний, пасивно-оборонний і деструктивний.
статья, добавлен 09.12.2018Семантичне поле травматичного стресу. Внесення почуття провини до переліку посттравматичних симптомів. Особливості психофізіології, поведінки дітей та підлітків з особливими потребами, що виявилися внутрішніми переселенцями та свідками військових подій.
статья, добавлен 21.07.2018Посттравматичний стресовий розлад - наслідок прояву стресогенного впливу. Характеристика симптомів, клінічна картина. Види психологічної допомоги, що сприятимуть нейтралізації соціально-психологічної дезадаптації й усуненню наслідків стресогенних впливів.
статья, добавлен 09.12.2018Взаємозв’язок тривожності із симптомами посттравматичного стресового розладу. Особливості психологічної травми війни, а також методи діагностування та вирішення даної проблеми. Наслідки психотравми в різних сферах життєдіяльності – страх, фобії.
статья, добавлен 18.05.2024Вивчення загальних понять про увагу, яка посідає особливе місце серед усіх психічних процесів. Стійкість, зосередженість, обсяг, розподіл, переключення, як основні властивості уваги. Теорія домінанти та ретикулярна формація, як фізіологічна основа уваги.
курсовая работа, добавлен 03.02.2011Можливості стандартних оціночних шкал і опитувальників при органічному депресивному розладі. Клініко-фармакологічний аналіз терапевтичної ефективності та переносимості антидепресантів різних класів у пацієнтів літнього віку з депресивним розладом.
автореферат, добавлен 29.07.2014Вивчення індивідуальних психологічних особливостей дітей з аутизмом дошкільного віку. Оцінка динаміки психічного розвитку аутичних дітей у результаті здійснення психологічного супроводу. Визначення основних критеріїв ефективності корекційної роботи.
статья, добавлен 15.03.2018Дослідження феномену довіри та корпоративної культури. Зроблено висновок про те, що довіра, психологічна атмосфера і організаційна культура є не тільки значимими факторами ефективності підприємства, а й показниками психологічної ефективності організації.
статья, добавлен 22.05.2022Дослідження транзиторного психічного розладу, який виникає під час або після подорожі. Психічні відхилення у пасажирів залізничних поїздів, у мандрівників на кораблях та автомобілях. Патолого-клінічна характеристика приматів в умовах транспортного стресу.
статья, добавлен 08.01.2023Типові ознаки залежності від азартних ігор. Визначення психічного розладу, в основі якого лежить патологічний потяг до азартних ігор. Ознаки девіантної поведінки у людей, захоплених азартною грою. Схема методів і засобів по боротьбі з лудоманією.
реферат, добавлен 09.07.2009- 125. Соціально-психологічні особливості дитячо-батьківських стосунків з дошкільниками в дистантних сім’ях
Аналіз психологічних особливостей дітей дошкільного віку. Дослідження залежності їх формування від дитячо-батьківських стосунків у дистантних сім’ях. Визначення характерних психологічних ознак та основних функцій дистантних сімей трудових мігрантів.
статья, добавлен 06.03.2018