Використання педагогічних технологій для формування ризик-орієнтованого мислення студентів спеціальності "Цивільна безпека"
Формування методологічних основ науково-дослідної діяльності відповідно до принципів ризик-орієнтованого мислення, розвиток їх деонтологічної позиції у професійній педагогічній роботі. Проектування педагогічних дій, спрямованих на досягнення мети освіти.
Подобные документы
Розгляд особливостей феномену етнодизайну як культурної настанови формування професійного мислення майбутніх дизайнерів. Загальна характеристика педагогічних умов формування професійного мислення майбутніх дизайнерів у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 28.08.2018Перевірка організаційно-педагогічних умов професійної підготовки майбутнього вчителя історії в педагогічному університеті. Розробка методики педагогічних практик щодо формування готовності студентів до реалізації особистісно орієнтованого навчання.
автореферат, добавлен 27.09.2013Визначення та обґрунтовання педагогічних умов та дидактичних принципів використання Інтернет-технологій у процесі вивчення безпеки життєдіяльності. Основні етапи формування практичного мислення та обґрунтовання мотивів навчання у майбутніх фахівців.
статья, добавлен 05.04.2019Висвітлення основних підходів до проектування та розбудови шкільного підручника з історії, орієнтованого на розвиток критичного мислення учнів. Особливості змісту навчальної книги, роль запитань різних типів, вимоги до пізнавальних завдань у підручнику.
статья, добавлен 13.10.2018Особливості вивчення мистецьких дисциплін у педагогічних закладах. Мотивація студентів до художньої рефлексії та концептуально-емоційного проникнення в образ. Творче переосмислення творів мистецтва. Формування компетенцій та образного уявлення студентів.
статья, добавлен 18.07.2022Аналіз періодичних видань та архівних матеріалів, що стосуються організації науково-дослідної діяльності студентів природничо-математичних спеціальностей педагогічних інститутів УРСР в 60-ті-70-ті роки ХХ ст. Форми залучення студентів до наукової роботи.
статья, добавлен 15.05.2018Динаміка розвитку самооцінки студентів, використання принципів розвитку творчого потенціалу, реалізації особистісно-орієнтованого підходу, технологій діалогічного, інноваційного, модульно-блочного навчання. Педагогічна діагностика у класному керівництві.
статья, добавлен 05.01.2021Проблема формування напрямків професійного розвитку науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти. Напрямки підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників на основі аналізу ситуації в системі розвитку науково-педагогічних працівників.
статья, добавлен 16.06.2022Розробка педагогічних умов формування мотивації до зміцнення здоров’я. Вживання інтерактивних методів та форм виховання, заснованих на взаємодії, спрямованих на самостійний пошук істини та сприяють формуванню критичного мислення, ініціативи та творчості.
статья, добавлен 25.04.2024Сутність і значення творчості в самостійній діяльності студентів. Аналіз її компонентів в роботі студентів інженерно-педагогічних спеціальностей відповідно до етапів та напрямків підготовки. Оцінка рівня та об’єму творчого пошуку в діяльності студентів.
статья, добавлен 01.02.2019Огляд моделі та принципів застосування технологій креативного мислення на заняттях англійської мови з метою формування мовленнєвої компетенції студентів мовного вищого навчального закладу. Опис моделі креативності Озборна і Парне, її головних компонентів.
статья, добавлен 13.11.2013Роль післядипломної освіти щодо розвитку критичного мислення (КМ) педагога. Особливості застосування методів КМ у процесі підвищення кваліфікації педагогів. Дискусія як ефективний засіб організації пізнавальної діяльності педагогічних працівників.
статья, добавлен 06.04.2019Систематизація комплексу креативних розвивальних методів, спрямованих на розвиток української медичної освіти у сфері здоров’язбереження. Формування готовності студентів до використання здоров’язбережувальних технологій у майбутній професійній діяльності.
статья, добавлен 06.12.2021Аналіз принципів реалізації в навчально-виховному процесі сучасних інформаційних технологій при викладанні іноземних мов, яке сприяє розвитку творчого аспекту мислення студентів, що відкриває викладачеві можливості використання різних педагогічних ідей.
статья, добавлен 07.06.2013Необхідність застосування системного підходу до розв’язання завдань наукового пошуку. Вивчення педагогічних дисциплін студентами природничих факультетів. Організація психолого-педагогічного супроводу формування культури професійного мислення педагогів.
статья, добавлен 14.07.2016Застосування діяльнісного підходу до формування професійної компетентності майбутніх педагогів дошкільної освіти. Формування критичного мислення, індивідуального стилю професійної діяльності. Організація навчальної й дослідницької діяльності студентів.
статья, добавлен 26.08.2018Ґрунтовний аналіз проблем психолого-педагогічних вимог до добору та застосування інформаційно-комунікаційних технологій. Витлумачення ключових понять та підходів до вирішення проблем формування інтернет-орієнтованого інформаційного освітнього середовища.
статья, добавлен 26.12.2023Теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка педагогічних умов індивідуалізації професійно орієнтованого навчання іноземних мов студентів немовних спеціальностей у вищих педагогічних закладах. Головні тенденції сучасного освітнього процесу.
автореферат, добавлен 29.08.2015Педагогічні принципи та підходи до розвитку критичного мислення в учнів в умовах школи. Необхідність об’єднання використання технології критичного мислення та проблемного навчання на уроках історії, ефективність даного прийому в освітній діяльності.
статья, добавлен 16.12.2017Розгляд педагогічних умов, що впливають на підвищення якості підготовки майбутніх учителів до використання педагогічних технологій у системі початкової освіти. Аналіз можливостей педагогічних дисциплін у підготовці студентів до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 03.02.2018Розгляд основних педагогічних та технічних інновацій, що застосовуються у навчальному процесі вищих закладів медичної освіти з метою активізації пізнавальної активності студентів та формування практичних навичок, необхідних у професійній діяльності.
статья, добавлен 08.06.2024Суть поняття "критичне мислення", його значення в сучасній освіті. Основні проблеми, які гальмують цей процес в українських закладах вищої освіти. Аналіз шляхів удосконалення методів та прийомів, необхідних для формування критичного мислення студентів.
статья, добавлен 10.10.2022Проблеми у вищій освіті, де протягом останніх десятиліть зменшувалася кількість студентів, які вступали на інженерні спеціальності. Формування просторової уяви та просторового мислення в процесі здобуття студентом інженерної освіти в університеті.
статья, добавлен 30.10.2023Формування логічного мислення молодших школярів як важлива складова частина педагогічного процесу. Знайомство з головними завданнями сучасної школи. Характеристика педагогічних аспектів розвитку логічного мислення в навчальному процесі школярів.
статья, добавлен 05.03.2018Основні методи та прийоми розвитку критичного мислення та особливості їх застосування на уроках рідномовної освіти у початковій школі. Використання методу "Тонких і товстих запитань" у роботі з розвитку критичного мислення. Стратегія "Поетичне віконце".
статья, добавлен 14.04.2022