Общие рекомендации родителям гиперактивного ребенка

Общий психологический микроклимат в семье. Система своеобразной "скорой помощи" при работе с гиперактивным ребенком. Неправильное питание как одна из причин гиперактивности. Как помочь гиперактивному школьнику. Эмоциональный и тактильный контакт.

Подобные документы

  • Усвоение новых способов эмоциональной экспрессии - один из основных психологических механизмов психокоррекционного воздействия музыкотерапии. Отработка владения собой в травмирующих и незнакомых ситуациях - важный этап в работе с тревожным ребенком.

    курсовая работа, добавлен 10.05.2015

  • Определение роли родителей в становлении личности ребенка. Пример и авторитет старших. Методики приучения детей и условия эффективного воспитания в семье. Установление психологического и эмоционального контакта с ребенком. Ошибки семейного воспитания.

    реферат, добавлен 18.03.2011

  • Проведение исследования основных страхов возникающих в семье, в связи с рождением второго ребенка. Характеристика появления резких и эмоциональных отношений между детьми. Особенность возникновения серьезных кризисов в взаимоотношениях между супругами.

    статья, добавлен 19.12.2017

  • Алгоритм допроса как система рациональных и последовательных действий, выполнение которых в процессуальных формах влечет получение позитивного результата. Тактические приемы допроса, психологический контакт с допрашиваемым с учетом особенностей личности.

    реферат, добавлен 20.04.2010

  • Влияние социальных условий развития на эмоции ребенка. Эмоциональное восприятие героев художественных фильмов слышащими и слабослышащими школьниками. Рекомендации родителям по формированию аффективного созерцания через кино детей с нарушенным слухом.

    дипломная работа, добавлен 25.10.2017

  • Семейные условия и социальное положение в жизни ребенка. Источники возникновения негативных реакций во внешних признаках воспитательного процесса. Анализ психолого-педагогического общения в жизни человека. Контакт глаз. Основные модели воспитания в семье.

    реферат, добавлен 01.04.2014

  • Эмпирическое исследование детско-родительских отношений и их влияния на эмоциональный климат в семье. Основные подходы к исследованию эмоционального климата в семье в отечественной и зарубежной психологии. Методы, процедуры и результаты исследования.

    курсовая работа, добавлен 20.12.2010

  • Признаки и причины неуспеваемости школьников. Коррекционная работа с педагогически запущенными детьми. Система работы по оказанию помощи обучающимся с низким уровнем подготовки. Рекомендации родителям по преодолению неуспеваемости младших школьников.

    курсовая работа, добавлен 26.12.2018

  • Психологические аспекты психического здоровья детей, семья как источник психического здоровья, трудные ситуации и психическое здоровье. Зависимость между восприятием ребенком психологической атмосферы в семье и уровнем психического развития ребенка.

    курсовая работа, добавлен 25.05.2010

  • Факторы, влияющие на развитие страхов у детей. Психолого-педагогические рекомендации по коррекции боязней у ребят старшего дошкольного возраста. Детская фантазия как одна из наиболее частых причин ужаса. Основные причины чувства опасения у ребенка.

    курсовая работа, добавлен 23.07.2018

  • Семья как система личных взаимоотношений. Внутрисемейные отношения: проблемы детей и родителей. Особенности качеств ребенка младшего школьного возраста. Анализ уровня взаимоотношений в семье. Основные пути воспитания личностных качеств ребенка в семье.

    дипломная работа, добавлен 12.11.2015

  • Истоки формирования поведения детей и подростков. Влияние внутриличностных отношений и микросоциального окружения в семье на психологическое здоровье ребенка. Асоциальные проявления у родителей как фактор поведенческих расстройств детей и подростков.

    статья, добавлен 11.03.2018

  • Особенности родительского отношения, его анализ с помощью опросника А.Я. Варги и В.В. Столина. Роли ребенка в семье, этапы формирования родительской позиции. Связь старших и младших поколений в обществе и семье как механизм психологического наследования.

    контрольная работа, добавлен 04.01.2013

  • Основные подсистемы семьи. Факторы, влияющие на формирование личности ребенка и его межличностные отношения. Значение физического и эмоционального контакта ребенка с матерью. Этапы развития реакций у родителей, узнавших о том, что их ребенок с ДЦП.

    презентация, добавлен 19.07.2015

  • Определение понятия гиперактивности в психологии. Изучение причин формирования данных мозговых дисфункций и особенностей нервной системы. Описание проявлений болезни и диагностические симптомы. Основные советы родителям в воспитании гиперактивных детей.

    статья, добавлен 09.10.2014

  • Определение, психология, функции и типы неполной семьи как объекта социально-педагогической деятельности, анализ условий воспитания ребенка в ней. Психологические особенности формирования личности детей в неполной семье, нарушение половой идентичности.

    курсовая работа, добавлен 06.09.2014

  • Описание методики использования детского рисунка для изучения внутрисемейных межличностных отношений. Исследование особенностей детских переживаний, восприятия ребенком своего места в семье, отношения ребенка к семье в целом и отдельным ее членам.

    книга, добавлен 28.10.2013

  • Определение и причины застенчивости, проявления, диагностика и последствия застенчивости и замкнутости у детей. Психолого-педагогические рекомендации педагогам и родителям по работе с детской застенчивостью и замкнутостью, групповые методы работы.

    курсовая работа, добавлен 08.05.2014

  • Понятие, функции и структура семьи. Направления работы психолога по оказанию помощи родителям, воспитывающим детей с нарушениями интеллекта. Проведение исследования детско-родительских отношений. Выявление психологических затруднений в семейных связях.

    дипломная работа, добавлен 27.10.2017

  • Цель и направления деятельности социально-реабилитационного центра. Психологический портрет личности. Снижение уровня агрессии и конфликтности, уровня гиперактивности, формирование адекватной самооценки. Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия.

    отчет по практике, добавлен 23.09.2014

  • Рассматриваются особенности применения тренерами во время тренировок таких средств невербальной коммуникации, как взгляд, жесты, интонация, тактильный контакт. Необходимость их использования с целью более эффективной организации тренировочного процесса.

    статья, добавлен 09.06.2021

  • Рассмотрение методов предотвращения психологических и соматических проблем подрастающего поколения. Особенности своевременной диагностики психологических проблем у детей и комплексного подхода в коррекционной работе с ребенком, а также его семьей.

    статья, добавлен 01.12.2017

  • Краткий обзор наиболее распространенных психологических, эмоциональных и личностных изменений ребенка в период пубертатного созревания. Разработка комплексных рекомендации по построению доверительных взаимоотношений между родителями и подростками.

    презентация, добавлен 12.09.2016

  • Оказание психологической помощи в психологической парадигме. Изучение видов психологической помощи и методов работы. Определение консультативного контакта. Организационные формы оказания психологической помощи. Классификация видов консультирования.

    реферат, добавлен 19.06.2020

  • Формирование здоровой личности и варианты психологической поддержки и помощи подросткам и их родителям. Анализ теоретических и эмпирических исследований, посвященных восприятию образа ребенка родителями в системе ролевых отношений. Изучение образа семьи.

    статья, добавлен 16.02.2019

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.