Университетская лекция: эпистемологические и экзистенциальные проблемы
Университетская лекция рассматривается как культурный феномен, имеющий когнитивное и экзистенциальное измерение. Показана внутренняя связь этих измерений, обеспечивающая усвоение и понимание изучаемого знания. Рассмотрены личностные черты лектора.
Подобные документы
Организация конференций, лекций, курсов и хакатонов в высших учебных заведения - способ повышения уровня профессиональной подготовки студентов. Нехватка квалифицированных преподавателей - проблема, возникающая в процессе преподавания информатики.
статья, добавлен 12.03.2019Возможность наглядного оперирования обширными объемами знаний с помощью инфографики в контексте университетской среды. Изучение необходимости формирования инфографических компетенций акторов инноваций в образовании, бизнесе и государственном управлении.
статья, добавлен 08.03.2021Потенциал информационных технологий. Выделение понятий, отражающих взаимосвязь аксиологии и инноватики: аксиосфера интернета, сетевая личность, университетская молодёжная субкультура, креативность как системообразующий результат образовательного процесса.
статья, добавлен 21.02.2022Характеристика лекций и самостоятельной работы с учебной книгой как основных форм получения знаний. Характеристика актуальности проблемы оптимизации структуры и содержания учебного материала для понимания и запоминания с наименьшими затратами труда.
статья, добавлен 29.11.2018Структура и функции образовательных учреждений в Российской Федерации. Особенности организации системы образования в США. Университетская система Великобритании и Франции. Испанская система образования, ее этапы. Принципы образования в Японии и Китае.
реферат, добавлен 29.10.2017Сущность проблемного метода и проблемной лекции. Основные понятия проблемы, проблемной ситуации и проблемного задания. Особенности построения и методы обучения сложному лекционному материалу. Развитие активных форм контакта преподавателя с аудиторией.
презентация, добавлен 14.08.2015- 57. Профессорская корпорация и реформирование системы обучения в университетах на рубеже ХIХ-ХХ веков
Анализ мнений профессоров университетов Российской империи, отражающих точки зрения представителей профессорской корпорации на предмет реформирования системы обучения. Университетская автономия и свобода обучения, выраженные в предметной системе.
статья, добавлен 24.03.2022 Элементы теории измерений. Шкалы измерений, допустимые преобразования. Применение шкал и измерений в педагогических исследованиях. Статистическая проверка статистических гипотез. Проверка гипотезы о независимости оценки "5" в аттестате об окончании школы.
курсовая работа, добавлен 11.06.2017Исследование эволюции университетской миссии. Анализ понятия и роли академического капитализма. Определение функций, научных и дидактических целей университетов в условиях Центрально-Восточной Европы. Сущность эффекта революции недообразованных масс.
статья, добавлен 12.05.2018Умение слушать как одно из важных коммуникативных умений. Характеристика проблемы запоминания учебного материала во время лекции. Составление плана лекции, правильно ведение конспекта как эффективные методы повышения запоминаемости лекционного материала.
тезисы, добавлен 28.09.2018Изучение различия философской и психологической трактовки категории "понимание". Постижимость истины: уловимость, объяснимость, выразимость. Универсальная герменевтика профессора Билалова. Понимание истинностной и ценностной основы человеческого знания.
статья, добавлен 12.02.2019Направления развития университетской библиотеки, которая может и должна стать для студентов третьим местом. Изменения, которые для этого должны произойти в функционале библиотечного пространства, которое должно стать местом для обучения и коммуникации.
статья, добавлен 20.05.2021Проблемы использования различных технологий при чтении курса лекций в условиях перехода на дистанционный формат подготовки обучающихся. Эффективность дистанционных технологий при освоении дисциплин по специальности "Клиническая лабораторная диагностика".
статья, добавлен 15.06.2023Развитие творческой личности студента как один из приоритетов отечественной высшей школы. Обзор работы студенческой театральной студии на английском языке Воронежского госуниверситета. Оценка возможностей студии в развитии творческих способностей.
статья, добавлен 25.03.2021Исследование состояния и финансирования научной деятельности организаций высшего образования в России. Опыт стимулирования науки в российских университетах (ведущих и региональных). Пути активизации научной работы при имеющихся бюджетных возможностях.
статья, добавлен 15.03.2021Описание одной из целей дисциплины "Иностранный язык" в высшем учебном заведении - развития уважения к духовным ценностям и культурному наследию стран изучаемого и родного языков и на основе этого положительного влияния на нравственные устои личности.
статья, добавлен 25.09.2018Создание первого университета в Западной Европе. Административная и профессиональная организация учебных заведений. Классификация факультетов по сложности и социальной значимости. Подготовка и изложение лекций, разработка программ, экзаменов и диспутов.
реферат, добавлен 16.12.2010Разграничение анализа, интерпретаций и понимания в изучении литературы как принципиально различных познавательных актов. Обоснование необходимости учета аксиологическое созвучие сознания исследователя доминантным установкам изучаемого писателя.
статья, добавлен 27.03.2021Особенности создания презентационного материала различной степени сложности и назначения для проведения лекций-визуализаций по дисциплине "Химия". Выбор методических приемов организации презентаций и достижения уровней познавательной активности студентов.
статья, добавлен 25.03.2018Исследование практико-ориентированного обучения на управленческих и экономических направлениях подготовки. Характеристика высокопрофессиональной компетентности преподавателя. Моделирование реальных профессиональных ситуаций в форме бинарной лекции.
статья, добавлен 21.12.2019- 71. Методы обучения
Характеристика индивидуальной, групповой (коллективной) и фронтальной форм организации работы с учащимися в процессе обучения. Типологизация уроков в зависимости от дидактических целей. Главные задачи и технологии проведения лекции, семинара, практикума.
контрольная работа, добавлен 31.03.2018 Изложение современных требований, предъявляемых к подготовке специалистов. Рассмотрение форм организации образовательного процесса: практики по разным направлениям деятельности, мастер-классов, публичных лекций, онлайн конференций, самообразования.
статья, добавлен 27.01.2018Изучение проблем формирования и реализации государственной научно-технической политики в современной Российской Федерации и участию различных политических институтов в этом процессе. Формирование рабочих сетей между государством и гражданским обществом.
статья, добавлен 22.04.2019Понятие "измерение" и возможные измерительные шкалы в социально-педагогической диагностике. Номинальная, порядковая, интервальная шкалы измерений. Методика подготовки и представления диагностических данных. Графическое представление распределения частот.
лекция, добавлен 01.09.2017Общие и конкретные формы организации работы в процессе обучения. Методы оптимизации учебно-воспитательного процесса. Понятие и виды уроков. Самоконтроль как фактор, обеспечивающий самостоятельную деятельность учащихся. Организация лекций и семинаров.
контрольная работа, добавлен 15.09.2018