Проектирование речевой среды с учетом сформированности жизненных компетенций ребенка
Повышение эффективности родительского участия в коррекционно-развивающей работе с детьми с речеязыковыми нарушениями в рамках междисциплинарного диагностического подхода. Проблема организации родительской поддержки коррекционно-профилактических занятий.
Подобные документы
Рассмотрение метода проектов как формы коррекционно-развивающей работы, направленной на развитие толерантности подростка. Опыт формирования толерантных установок в среде учащихся муниципального образовательного пространства города Ростова-на-Дону.
статья, добавлен 09.02.2019Понятие стресса и стрессоустойчивости. Основные причины возникновения стресса. Психическая саморегуляция и ее способы. Организация и методы эмпирического исследования саморегуляции. Характеристика составляющих коррекционно-развивающей программы.
дипломная работа, добавлен 08.05.2015Анализ блочной структуры авторской коррекционно-развивающей программы, ее цели, задачи, методы и приемы психологического воздействия. Изменения мотивов поведения дошкольников в конфликтных ситуациях, произошедшие после коррекционных воздействий.
статья, добавлен 30.01.2019Проблема развития межличностной коммуникации ребенка раннего возраста. Психологические особенности глухих родителей, влияющие на процесс развития и воспитания ребенка, формирование речевых функций дошкольника. Анализ общения между родителями и ребенком.
курсовая работа, добавлен 03.05.2016Основные принципы составления психокоррекционных программ. Проведение исследования метода коррекции каузального типа. Виды коррекционных программ. Организация коррекционно-развивающей работы. Существенная особенность планирования игр и упражнений.
презентация, добавлен 21.12.2020Психолингвистические основы связной монологической речи и проблема ее развития. Характеристика коррекционно-развивающей работы по развитию связной монологической речи методом экскурсии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 29.01.2015Необходимость изучения семьи как естественной жизненной среды для ребенка. Повышение родительской компетентности в вопросах психологической готовности детей к школе. Основные способы развития у взрослых и детей необходимых навыков сотрудничества.
статья, добавлен 05.04.2019Проблема интеллектуального развития глухого ребенка как одна из центральных в специальной психологии. Знакомство с трудностями, возникающими у слышащих родителей в процессе коммуникации со своими глухими детьми. Анализ законов функционирования общества.
статья, добавлен 11.07.2018Классификационная характеристика виктимности подростков. Депривации личностных границ. Факторы формирования стиля пищевого поведения в юности. Разработка мероприятий превентивной и коррекционно-развивающей направленности для студентов и школьников.
курсовая работа, добавлен 17.01.2018Изучение проблемы тревожности у детей младшего школьного возраста посредством исследования особенностей тревожности у детей и установления причины повышенной тревожности. Выявление степени влияния организованных коррекционно-развивающих занятий.
дипломная работа, добавлен 19.10.2009Рассмотрение проблемы школьной тревожности у детей. Особенности взаимодействия детей младшего школьного возраста со сверстниками. Стратегии взаимодействия и их влияние на эффективность совместной деятельности. Система коррекционно-развивающих занятий.
дипломная работа, добавлен 03.12.2011Проблема коммуникативного развития детей с тяжелыми нарушениями речи как фактор их успешной социализации и интеграции в общество. Группа детского сада - первичное социальное объединение дошкольников, в рамках которого дети занимают разное положение.
статья, добавлен 04.10.2015Агрессивность и ее виды. Факторы, определяющие формирование подростковой агрессивности: семья, сверстники, средства массовой информации. Условиями эффективности коррекционно-развивающего воздействия на подростков в рамках учреждения образования.
дипломная работа, добавлен 11.10.2013Применение средств музыки в коррекционно-воспитательной работе с учащимися, имеющими расстройства аутистического спектра. Методические рекомендации по организации музыкальной деятельности. Формирование сознания и коррекции эмоционально-личностной сферы.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Исследование волевых качеств в структуре способности к самоуправлению у подростков. Анализ призвания к самостоятельности как профессионально важного свойства личности актеров. Особенность проведения коррекционно-развивающей программы для учащихся.
дипломная работа, добавлен 26.06.2017Психологическая безопасность образовательной среды и ее роль в формировании личности. Психологическое сопровождение педагогов, работающих с детьми с тяжелыми нарушениями развития. Профилактика наркотической зависимости в подростковой субкультуре.
тезисы, добавлен 16.12.2014Особенности психологического развития ребенка, анализ значения родительского воздействия на формирование личности, жизненных ценностей, волевых способностей и форм поведения в дошкольном возрасте. Анализ роли семейной обстановки в развитии индивида.
статья, добавлен 27.03.2016Анализ эмпирических данных, направленный на проверку гипотезы об обусловленности специальных педагогических способностей субъекта коррекционно-развивающей педагогической деятельности. Психологическое воздействие на эмоциональные способности педагога.
статья, добавлен 10.07.2013Определение особенностей проявления гендерной толерантности у студентов вузов. Использование предложенной коррекционно-развивающей программы, представление студентов о собственной гендерной идентичности и необходимых качествах толерантной личности.
статья, добавлен 26.04.2019Затруднения в развитии коммуникативных умений у детей с тяжелыми нарушениями слуха. Создание комфортных условий для ребенка с особыми образовательными потребностями на уроке химии. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих школьников.
статья, добавлен 25.03.2019Особенности родительского отношения, его анализ с помощью опросника А.Я. Варги и В.В. Столина. Роли ребенка в семье, этапы формирования родительской позиции. Связь старших и младших поколений в обществе и семье как механизм психологического наследования.
контрольная работа, добавлен 04.01.2013- 122. Структура и средства организации психологической поддержки подростков в образовательном процессе
Успешность адаптации в образовательном пространстве в подростковом возрасте. Формирование нравственных ориентации подростков. Основные направления психологической поддержки подростка. Подготовка будущих педагогов к работе с детьми подросткового возраста.
статья, добавлен 19.12.2019 Понятие "произвольное внимание". Подходы отечественных и зарубежных психологов к определению произвольного внимания. Возможности игровой деятельности в развитии произвольного внимания дошкольника. Внедрение в ДОУ коррекционно-развивающей программы.
дипломная работа, добавлен 08.03.2020Описание результатов двухлетнего эксперимента, посвященного комплексному анализу возможностей нейропсихологического подхода к коррекции и развитию психических функций детей с выраженными трудностями обучения. Эффективность психологической помощи детям.
статья, добавлен 11.07.2018Характеристики родительской поддержки младших школьников с задержкой психического развития. Субъективное восприятие отношения к себе младших школьников с ЗПР. Результаты экспертной оценки родительской поддержки детей учителями инклюзивных классов.
статья, добавлен 26.06.2023