Информационно-содержательная основа подготовки учителя к преподаванию духовно-нравственной культуры (в условиях повышения квалификации)
Понятие и сущность "духовно-нравственная культура". Определение сущности феномена духовности человека. Выделение духовно-нравственной культуры в качестве области познания. Стандартизация содержания профессионального педагогического образования.
Подобные документы
Определение понятия тестологической культуры учителя как субъекта системы учебной диагностики в качестве составляющей общей педагогической культуры. Обоснование структуры и содержания педагогической системы формирования тестологической культуры учителя.
автореферат, добавлен 01.08.2018Дети – зеркало родителей. Содержание семейного воспитания. Роль родительского авторитета в воспитании детей, стили общения. Заинтересованное участие родителей в обогащении ребенка знаниями, формировании потребности их применения и постоянного обновления.
реферат, добавлен 19.12.2014- 103. Формирование духовно-нравственных ценностей подростков и молодежи в системе воспитания и образования
Формирование эмоционально-мотивационной сферы личности посредством духовно-нравственного воспитания. Использование гуманистических ценностей образования в процессе духовно-нравственного воспитания. Процессы направленного духовного развития и воспитания.
реферат, добавлен 02.07.2016 Изучение психологических характеристик духовно-нравственного развития студентов социономического профиля. Ключевые профессиональные компетенции будущих специалистов. Основные компоненты психологической структуры духовно-нравственного сознания студентов.
статья, добавлен 28.04.2018Духовно-нравственные основы педагогической деятельности в современной системе образования. Формирования компетенций будущего учителя в сфере воспитания. Влияние мультфильмов на развитие личности ребенка. Адаптация молодежи в современном социуме.
методичка, добавлен 18.02.2016Определение влияния практики работы в образовательном учреждении на развитие в педагоге чувства гуманности, любви к детям и своей профессии. Рассмотрение и характеристика особенностей духовно-нравственного становления, как психологического явления.
статья, добавлен 11.02.2021Критерии и уровни проявления нравственной культуры у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Модели воспитания и педагогические условия, способствующие эффективности воспитания основ нравственной культуры у данной возрастной группы.
автореферат, добавлен 27.03.2018Методы изучения и выявления нравственной воспитанности учащихся младшего школьного возраста. Теоретическое обоснование проблемы организации театрального кружка во внеурочное время у младших школьников как одно из условий духовно-нравственного воспитания.
дипломная работа, добавлен 06.06.2016Розкриття поняття духовно-моральне виховання, виділення компонентів духовно-морального виховання та їх прищеплення і розвиток у дошкільних закладах. Читання і аналіз художніх творів, гра та національні цінності як компоненти духовно-моральних сфери.
статья, добавлен 09.01.2019Духовно–нравственное воспитание и его роль в формировании личности ребенка. Роль современной воскресной школы в духовно-нравственном воспитании младших дошкольников. Духовный диалог, методы которого направлены на формирование духовной культуры ребенка.
дипломная работа, добавлен 24.07.2013Определение и анализ важности гуманитарного образования для формирования мировоззренческих и духовно-нравственных основ личности. Обоснование и характеристика необходимости гуманистической и гуманитарной направленности университетского образования.
статья, добавлен 18.10.2021Важные условия формирования духовно-нравственных качеств младших школьников и их ценностных ориентаций, активное включение их родителей в школьную жизнь. Формирование духовно-нравственных качеств личности школьников в условиях семейного воспитания.
статья, добавлен 25.04.2019Рассмотрение вопросов духовно-нравственного воспитания личности и роли хореографического искусства в данном процессе. Определение значимости сценических работ хореографа через понимание зрителем мастерства балетмейстера во владении пластическим языком.
статья, добавлен 24.02.2024Сущность, структура и критериальные характеристики духовно-нравственных качеств личности (ДНКЛ) младшего школьника. Методические рекомендации по практическому применению модели формирования ДНКЛ младшего школьника средствами православной культуры.
автореферат, добавлен 27.03.2018Воспитание духовно-нравственной личности в современном обществе. Место учителя в образовательном процессе. Рассмотрение основных задач гражданско-патриотического воспитания младших школьников. Физкультурно-спортивная деятельность юных патриотов.
доклад, добавлен 12.03.2019Анализ организации духовно-нравственного воспитания подростков старшей группы мальчиков в условиях социального приюта, особенностью которого является временное пребывание ребенка. Программа проекта духовно-нравственного развития и воспитания детей.
статья, добавлен 21.07.2020Исследование процесса формирования и развития психолого-педагогической диагностической культуры учителя. Роль непрерывного педагогического образования в самообразовательной деятельности педагога. Совершенствование диагностической культуры учителей.
автореферат, добавлен 27.01.2018Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в сфере общего образования. Базовые национальные ценности государства. Задачи и основные принципы духовно-нравственного развития и воспитания ребёнка школьного возраста.
реферат, добавлен 22.05.2015Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста. Духовно-нравственное воспитание младших школьников: понятие, структура, формы. Методы духовно-нравственного воспитания детей младшего школьного возраста в условиях детского дома.
курсовая работа, добавлен 05.01.2018Рассмотрение роли государственного языка как компонента интеллектуального и духовно-нравственного развития детей иной культуры. Формирование лингвистического мышления, которое развивается при решении сложных мыслительных задач в структуре языковых единиц.
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз духовно-морального виховання студентської молоді, яке є основою формування м’яких навичок, що сприяють досягненню успіху в навчанні, розвитку здобувачів освіти, забезпечують належне опанування майбутньої професії. Зв’язок духовності та моральності.
статья, добавлен 15.10.2024Характеристика основных проблем духовно-нравственного воспитания обучающихся. Обоснование необходимости и возможности возрождения духовно-нравственного воспитания с помощью учебного предмета "Математика". Анализ воспитательного эффекта уроков математики.
статья, добавлен 27.02.2019Розкриття поняття духовно-моральне виховання, виділення компонентів духовно-морального виховання та їх прищеплення і розвиток у дошкільних закладах. Визначення умов, необхідних для позитивної реалізації духовно-морального виховання дошкільнят.
статья, добавлен 30.07.2016Основные положения гуманитарного образования взрослых с учетом специфики их обучения. Формирование целостной личности, обладающей духовно-нравственной и социальной зрелостью. Развитие коммуникативно-перцептивных навыков, самопринятия и самоуважения.
статья, добавлен 23.09.2018Определение понятия индивидуальной помощи в социальном воспитании, являющегося составной частью социально-контролируемой социализации и представляет собой планомерное создание условий для развития и духовно-нравственной ориентации человека в обществе.
курсовая работа, добавлен 14.05.2012