Профорієнтація молоді — об'єктивна необхідність
Вільний вибір професії на основі критичної оцінки своїх можливостей і зіставлення їх з потребами ринку праці - головна умова профорієнтації. Професійна діагностика учнів та корекційно-формувальна робота з ними - одні з обов'язків шкільного психолога.
Подобные документы
Визначення сутності процесу трудового виховання учнів різних вікових категорій в сучасних школах, виявлення недоліків у його організації та обґрунтування практичних заходів з їх усунення. Взаємозв'язок школи та сім'ї в профорієнтації старшокласників.
курсовая работа, добавлен 05.02.2011Аналіз проблеми працевлаштування молоді після закінчення нею навчальних закладів та її актуальності в сучасних умовах. Дослідження факторів, що впливають на професійне самовизначення молоді та вибір підлітком виду майбутньої професійної діяльності.
статья, добавлен 26.07.2016Самостійність як найбільш виражена умова продуктивної розумової діяльності та оволодіння її прийомами. Самостійна робота - головний шлях реалізації словесно-наочно-практичних методів, засіб організації та управління пізнавальною діяльністю учнів.
статья, добавлен 06.02.2019Сім’я як первісний інститут соціалізації особистості. Функції, проблеми сучасної сім’ї. Робота соціального педагога з профорієнтації учнів в закладах освіти. Освіта, як соціальний інститут і система правил поведінки учасників освітянської діяльності.
контрольная работа, добавлен 15.10.2012Забезпечення підтримки й розвитку дітей з особливими потребами. Розгляд проблем взаємодії між учнями й вчителями, розробка рекомендацій для покращення комунікаційних зв’язків в інклюзивному навчанні. Принципи супроводу дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 30.10.2023Методика використання в корекційно-виховній роботі закладів спеціальної освіти для дітей зі зниженим зором молодшого шкільного віку української народної іграшки, діяльність з якою сприяє усуненню вторинних відхилень, що виникли внаслідок порушення зору.
статья, добавлен 06.10.2021Визначені проблемні питання професійної підготовки економістів у вітчизняній педагогічній теорії: недостатня готовність випускників до якісного виконання своїх професійних обов’язків, недостатній рівень сформованості професійних компетентностей.
статья, добавлен 23.12.2022Визначення наукових уявлень про поняття здоров’я та його складових частин. Головна характеристика формування здорового способу життя учнів та виховання культури здоров’я в молоді. Реалізація здоровою людиною своїх фізичних та розумових здібностей.
статья, добавлен 03.11.2020Зростання вимог до особистісного й професійного потенціалу сучасної студентської молоді. Процеси, що супроводжують становлення професії медичного психолога, її закріплення у суспільній свідомості, взаємозв’язок з суміжними професіями лікаря та психолога.
статья, добавлен 04.04.2019Оцінка ролі та значення рефлексії під час навчання у вищому навчальному закладі. Вплив аналізу власних ресурсів, їх перегляду на формування індивідуального стилю професійної діяльності майбутнього психолога, моделювання образу майбутньої професії.
статья, добавлен 16.02.2018Необхідність створення умов для ефективної трудової соціалізації молоді, опанування загальнозначимих норм і соціальних цінностей як регуляторів просоціальної поведінки на ринку праці. Проблеми, пов’язані із соціалізацією особистості, їх вирішення.
статья, добавлен 04.03.2019Показано, що процес формування особистості студента, спеціаліста, є процес безперервний. Він містить як навчальний процес, так і вільний час. Раціональна діяльність у вільний час включає гармонійне співвідношення рекреаційних і розвиваючих занять.
статья, добавлен 14.02.2022- 88. Методичне забезпечення професійного відбору у системі трудової підготовки учнів допоміжної школи
Діагностичні процедури відбору та навчальний процес розвитку професійних якостей учнів допоміжних шкіл. Проведення цілеспрямованих корекційно-розвивальних заходів. Стан сформованості та динаміка розвитку важливих якостей різних вікових груп учнів.
автореферат, добавлен 26.09.2013 Предмет педагогіки, основні категорії та педагогічні закономірності. Співвідношення шкільного навчання і наукового пізнання через визначення спільного і відмінного між ними. Необхідність формування естетичної культури учня. Домашня робота школярів.
шпаргалка, добавлен 06.02.2014Значення функцій інтеграції предметів природничого циклу, особливості реалізації міжпредметних зв’язків засобами шкільного підручника біології. Роль підручника у формуванні в учнів природничо-наукової картини світу та цілісних знань про природу.
статья, добавлен 27.12.2016Підготовка кваліфікованих кадрів для забезпечення якісної освіти дітям з порушеннями психофізичного розвитку. Реалізація технології концентрованого навчання у системі освіти. Професійна компетентність учителів як умова ефективності інклюзивної освіти.
статья, добавлен 04.10.2022Розробка методики корекційно-виховної роботи щодо формування уявлень, знань, вмінь та навичок з безпеки життєдіяльності у молодших школярів з порушеннями інтелектуального розвитку. Урахування їх психофізичних, адаптаційних можливостей в цій області.
статья, добавлен 21.07.2018Напрями корекційно-розвиткової роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Поліпшення психофізичного розвитку школярів, подолання труднощів у навчанні. Розвиток мовлення дітей з помірною розумовою відсталістю в процесі ознайомлення з природою.
статья, добавлен 30.05.2018Роль родинного виховання у професійній самореалізації особистості. Свідомий вибір професії, ознайомлення дітей, молоді з ринком праці, формування самодисципліни і людських якостей, необхідних для бажаного місця роботи чи посади як важлива функція родини.
статья, добавлен 01.12.2018Рівень усвідомлення майбутніми матір’ю та батьком суті та значення батьківства як вирішальний чинник для якісного виконання ними своїх обов’язків. Структурні компоненти усвідомленого батьківства, ціннісні орієнтації, установки, стилі сімейного виховання.
статья, добавлен 19.07.2018Становлення та розвиток системи професійної орієнтації в англійських школах. Теорія прагматичного підходу в педагогічній науці. Загальне поняття про "філософію існування". Порівняння англійської та української системи профорієнтації учнів середніх шкіл.
автореферат, добавлен 28.09.2013Головна умова успіху в розвитку мислення - висока пізнавальна активність учнів. Характеристика основних методів ефективного засвоєння знань. Необхідність впровадження ігрової діяльності в навчальний процес. Описання основних психолого-педагогічних умов.
творческая работа, добавлен 04.12.2013Опис профорієнтаційної роботи як обґрунтованої системи підготовки молоді до вільного та самостійного вибору професії. Три аспекти профорієнтаційної роботи: психолого-педагогічний, медико-фізіологічний, соціально-економічний. Робота з учнями та батьками.
статья, добавлен 28.12.2017Структура обґрунтування застосування педагогічних умов в процесі професійної готовності майбутніх офіцерів-психологів до виконання своїх обов’язків в бойових умовах. Аналіз соціальної відповідальності офіцерів та консервативності ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 21.03.2024Значимість командної роботи яка необхідна для успішного навчання дітей з особливими освітніми потребами. Схематично подано структуру процесу взаємодії на основі, якої простежено відмінність взаємодії у команді. Визначено ознаки командної роботи.
статья, добавлен 22.06.2022