Профорієнтація молоді — об'єктивна необхідність
Вільний вибір професії на основі критичної оцінки своїх можливостей і зіставлення їх з потребами ринку праці - головна умова профорієнтації. Професійна діагностика учнів та корекційно-формувальна робота з ними - одні з обов'язків шкільного психолога.
Подобные документы
Завдання, професійні обов’язки і права головного касира вищого державного навчального закладу. Дослідження сучасних тенденцій ринку праці і ринку освітніх послуг за фахом "облік і аудит". Характеристика діяльності вищого державного навчального закладу.
реферат, добавлен 17.01.2014Досліджуються різноманітні жанри дитячого фольклору, їхній вплив на розвиток, виховання, соціалізацію дітей з особливими потребами; виявляється місце та значення дитячого фольклору в корекційно-розвивальній та соціально-реабілітаційній роботі з ними.
статья, добавлен 05.02.2019Теоретичні засади вивчення пізнавальної діяльності дітей молодшого шкільного віку. Можливості дитини аналізувати та диференціювати предмети. Діагностика вихідного стану пізнавальної діяльності школярів. Засоби розвитку пізнання в учнів початкової школи.
курсовая работа, добавлен 02.06.2020Аналіз соціального виховання дітей та молоді з особливими потребами в умовах освітньої системи Польщі. Створення рівних умов доступу до неперервної освіти дітей з особливими потребами. Виховання молоді з обмеженими можливостями у освітніх закладах Польщі.
статья, добавлен 05.03.2018Вивчення рівневої диференціації шкільного навчання та комплексу навчальних математичних вправ для корекційної діяльності вчителя спрямованої на попередження та усунення слабкої успішності учнів, на досягнення ними обов’язкових результатів навчання.
автореферат, добавлен 26.08.2014Дослідження питання формування соціальної компетентності у розумово відсталих учнів. Огляд особливостей підготовки дітей із вадами інтелектуального розвитку до самостійного життя в суспільстві. Аналіз готовності дітей до самозабезпечення на основі праці.
статья, добавлен 29.09.2016- 107. Професійна мобільність педагога як умова його конкурентоздатності на сучасному ринку освітніх послуг
Вимоги до професійно-особистісного розвитку викладача. Сутність професійної мобільності педагога. Необхідність оволодіння педагогами новими знаннями, технологіями, підлаштовуваннями під новий зміст навчання через зміну поглядів, інтересів, цінностей.
статья, добавлен 12.07.2018 Оцінка стану та визначення перспектив розвитку досліджень проблем осучаснення навчального процесу. Діагностика рівнів усвідомлення мотиваційних факторів щодо виконання професійних обов'язків та професійної самореалізації у Вінницькому медичному коледжі.
статья, добавлен 25.11.2020Педагогічний потенціал музейної педагогіки, її форми та методи. Проблеми використання інноваційних технологій музейної педагогіки з метою профорієнтаційної роботи з учнівською молоддю. Перспективні напрямки розвитку інноваційних технологій навчання.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз професійного самовизначення молоді як життєвого кроку у виборі майбутньої професії. Визначення ставлення курсантів і студентів навчального закладу до обраної ними професії. Формування внутрішньої мотивації на засвоєння знань, оволодінні вміннями.
статья, добавлен 14.10.2018Функції організаційно-діяльнісного фактору, його вплив на вибір старшокласниками майбутньої професії працівника міліції. Педагогічне забезпечення підготовки старшокласників до вибору майбутньої професії. Вплив зовнішніх, внутрішніх факторів на вибір учня.
автореферат, добавлен 11.05.2013Дослідження групової роботи як форми організації пізнавальної діяльності учнів на уроках історії та основ правознавства, з’ясування її навчально-виховних можливостей у шкільній практиці. Використання колективних форм роботи, стимулювання активності учнів.
статья, добавлен 24.11.2023Аналіз поглядів Івана Огієнка (на основі його праці "Наука про рідномовні обов’язки") на сутність людини, методи і форми впливу на її формування рідномовного виховання. Дослідження процесу засвоєння знань з рідної мови та обов’язків щодо її збереження.
автореферат, добавлен 22.02.2014Тестування креативності, критичного та дивергентного мислення учнів з особливими освітніми потребами. Проведення корекційної роботи з формування творчих здібностей школярів. Оцінка експериментальної діяльності в українських закладах інклюзивної освіти.
статья, добавлен 16.01.2024Опис структури роботи асистента вчителя, посадових обов'язків, особливостей організації навчально-виховного процесу для дітей з особливими освітніми потребами з урахуванням індивідуальних особливостей учнів. Основа концепції інклюзивної освіти в Україні.
статья, добавлен 13.10.2018Обґрунтування необхідності впровадження заходів з підвищення рухової активності дітей та молоді. Визначення конфігурації факторів, що лімітують фізичну підготовленість учнів молодшого шкільного віку різних медичних груп. Програма фізкультури для школи.
статья, добавлен 15.06.2023Загальна характеристика основних етапів та методів навчання писемного мовлення на середньому етапі вивчення англійської мови. Знайомство з методикою навчання писемного мовлення учнів середнього шкільного віку на основі використання інтернет-ресурсів.
курсовая работа, добавлен 22.12.2019Чинники виховних можливостей сім’ї в процесі навчання та виховання. Партнерська взаємодія з родиною, яка виховує дитину з особливими освітніми потребами, організація якої передбачає зустрічі з батьками, бесіди, консультації, інформаційну підтримку.
статья, добавлен 23.06.2022Аналіз особливостей профорієнтаційної діяльності у США та Великій Британії, історія її розвитку та основні елементи організаційної структури профорієнтації молоді в цих країнах. Внесок Д. Сьюпера у подальший розвиток концепції професійного становлення.
статья, добавлен 02.12.2018Необхідність впровадження інклюзивної форми навчання дітей з особливими потребами в контексті Нової української школи. Формування особистості дитини, розвиток її соціальної активності, врахування індивідуальних особливостей і потенційних можливостей.
статья, добавлен 05.10.2022Мотивація як один із факторів позитивної діяльності офіцера-психолога, який сприяє підвищення ефективності діяльності військового підрозділу. Значення рольових ігор, які максимально наближають освітній процесі до реальної професійної діяльності.
статья, добавлен 26.02.2024Категорії та сфери обдарованості дітей, форми роботи з ними, поради щодо розвитку творчих здібностей учнів 1-4 класів. Особливості обдарованих дітей молодшого шкільного віку та учнів початкових класів. Вдосконалення виховного процесу обдарованих дітей.
статья, добавлен 30.08.2016Інтегрувальний принцип навчання, інтелектуально активне вивчення літератури, історії, мови, мистецтв у зіставленні явищ спільної теми. Навчальна модифікація аналізу і синтезу, зіставлення, встановлення причиново-наслідкових зв’язків, виділення головного.
автореферат, добавлен 29.10.2015Розвиток інклюзивної освіти в Україні. Підтримка та надання педагогічної та медичної допомоги студентам з особливими освітніми потребами. Аналіз впливу соціального супроводу на психологічне самосприйняття та самоідентифікацію учнів з інвалідністю.
статья, добавлен 09.02.2023Аналіз процесу інтеграції математичних та економічних дисциплін. Визначення критеріїв, показників й рівня сформованості складових математичної підготовленості студентів на основі зв’язків між навчальними предметами: знаннєвої, операційної та професійної.
автореферат, добавлен 26.07.2014