Теоретичні і методичні основи гуманізації управління загальноосвітніми навчальними закладами І-ІІ ступенів
Дослідження проблеми внутрішньошкільного управління, теоретичний і практичний аналіз управлінської діяльності директора школи, як головного суб’єкта гуманізації управління загальноосвітнім навчальним закладом, критерії та методи його оцінювання.
Подобные документы
- 76. Організаційно-педагогічні умови підготовки магістрів менеджменту освіти у вищих навчальних закладах
Розкриття проблеми підготовки магістрів менеджменту освіти до інноваційного управління загальноосвітнім навчальним закладом. Визначення організаційно-педагогічних умов професійної підготовки майбутніх керівників закладів освіти до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 25.12.2016 Визначення поняття "інформаційно-аналітичне забезпечення управління" як сукупності організаційних, інформаційних, методичних та інтелектуальних видів діяльності по збору та розповсюдженню відомостей про аспекти функціонування ПТНЗ як освітньої системи.
статья, добавлен 04.11.2018Кардинальне піднесення проблеми якості управління освітою як сутність компетентнісного підходу. Організація навчально-виховної роботи школи та реалізація державної освітньої політики - одні з головних напрямків діяльності директора школи в Україні.
статья, добавлен 25.12.2016Актуальність проблеми якості професійної освіти й навчання в сучасній теорії і практиці технічної педагогіки. Підготовка керівних кадрів та педагогів, моніторинг ефективності діяльності педагогічного колективу. Особливості управління навчальним закладом.
статья, добавлен 23.03.2016Вивчення проблеми різнорівневого управління навчальним процесом у вищих навчальних закладах цивільного захисту та перспективи його вдосконалення. Рівні управління навчальним процесом у ВНЗ цивільного захисту: адміністративний, викладацький, курсантський.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз проблеми педагогічної діяльності викладача вищої школи в умовах гуманізації вищої освіти. Гуманістична спрямованість особистості викладача та сукупність якостей, необхідних для реалізації гуманістично орієнтованої діяльності в підготовці фахівців.
статья, добавлен 26.02.2017Оцінювання результатів навчальної діяльності учнів як педагогічна проблема. Методика запровадження організаційної моделі управління системою експертного оцінювання. Вивчення рівнів сформованості ціннісних орієнтацій учнів на навчальну діяльність.
автореферат, добавлен 28.12.2015Аналіз особливостей управління вищими навчальними закладами в Угорщині в 60-ті роки ХХ ст. у взаємозв’язку з суспільно-політичним життям. Перші кроки щодо децентралізації управління вищою освітою, розширення автономії ВУЗів і врахування думки студентів.
статья, добавлен 25.08.2018Здійснення управління вищим навчальним закладом на основі принципів автономії та самоврядування. Особливість розроблення параметрів для оцінювання якості системи, процесу і результатів вищої освіти з урахуванням розвитку компетентнісного підходу.
статья, добавлен 15.05.2021Обґрунтування актуальності запровадження громадсько-державного управління закладами загальної середньої освіти, що зумовлено демократизацією та децентралізацією управління у сфері освіти. Застосування вимірювань, використання педагогічної кваліметрії.
статья, добавлен 30.05.2020Аналіз наукових підходів до визначення поняття управління, досліджено його складові та характерні ознаки. Основні ознаки управлінського процесу: пріоритетність управлінської взаємодії партнерів педагогічної діяльності, узгодженість цілей управління.
статья, добавлен 26.08.2018Дослідження сучасних тенденцій поступового переходу від державної до державно-громадської форми управління освітніми закладами в Україні, оптимізації професійної підготовки компетентних керівників освітньої галузі, децентралізації управління освітою.
статья, добавлен 28.09.2016Моніторинг сучасних освітніх процесів у ракурсі управління освітою як процесом державної освітньої політики. Аналіз специфіки залучення інноваційних психолого-педагогічних технологій у процес управління освітою, його основні суперечності та проблеми.
автореферат, добавлен 20.07.2015Проблема управління загальноосвітнім навчальним закладом, підвищення педагогічного рівня складу викладачів. Зміст, принципи і методи мотивації, створення особистісно-орієнтованої моделі педагогічного стимулювання професійного зростання вчителів.
автореферат, добавлен 24.10.2013Аналіз проблеми визначення критеріїв та показників оцінювання рівнів сформованості професійної компетентності майбутніх магістрів військового управління. Критерії сформованості професійної компетентності з урахуванням змісту компонентів її структури.
статья, добавлен 05.01.2021Розгляд проблеми педагогічної діяльності викладача вищої школи в умовах гуманізації вищої освіти. Визначення гуманістичної спрямованості особистості викладача та сукупність якостей, необхідних йому для реалізації гуманістично орієнтованої діяльності.
статья, добавлен 05.03.2019Форми організації та особливості навчального процесу у вищих навчальних закладах. Вплив кількості наявних сценаріїв на автоматизацію управління навчальним процесом. Доведення необхідності створення багатосценарної системи управління навчальним закладом.
статья, добавлен 25.02.2016Теоретичні основи проблеми управління конфліктами у педагогічному колективі та дослідження цієї проблеми. Типологія конфліктів та труднощі управління конфліктами у педагогічному колективі. Специфіка педагогічної роботи та причини появи конфліктів.
курсовая работа, добавлен 16.01.2014Аналіз інноваційної привабливості проектів створення суден для радіоактивних вантажів як міждисциплінарної проблеми. Модель інноваційної привабливості, наукові дослідження, їх зв’язок з навчальним процесом, що здійснюється у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 28.05.2021Визначення та характеристика специфічних особливостей трансформації освіти в умовах інформаційного суспільства. Дослідження проблеми й необхідності підвищення якості освіти. Розгляд та аналіз значення управлінських (професійних) знань керівника школи.
статья, добавлен 04.03.2018Дослідження процесу управління процесом впровадження здоров'язбережувальних технологій у навчально-виховний процес Цюрупинської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №2 під час участі у районному проекті "Неперервна валеологічна освіта", його результати.
статья, добавлен 06.04.2019Сутність поняття управління навчальним закладом, інноваційні технології управління, професійна діяльність. Модель формування готовності майбутніх керівників навчальних закладів до використання інноваційних технологій управління у професійній діяльності.
статья, добавлен 12.05.2018Розгляд перспектив екстраполяції професійної освіти сучасних підприємців у фахову підготовку майбутніх магістрів з управління навчальним закладом. Знайомство з головними особливостями внутрішньо-університетської боротьби за навчальне навантаження.
статья, добавлен 28.05.2020Обґрунтування необхідності використання маркетингових досліджень для забезпечення якості надання освітніх послуг навчальним закладом системи післядипломної педагогічної освіти. Розкриття сутності маркетингового управління навчальною діяльністю закладів.
статья, добавлен 29.09.2016Характеристика основних проблем різнорівневого управління навчальним процесом у вищих навчальних закладах цивільного захисту. Відмінні риси адміністративного, викладацького, курсантського рівня управління навчальним процесом у ВНЗ цивільного захисту.
статья, добавлен 24.06.2016