Роль програми-minor у формуванні індивідуальної освітньої траєкторії майбутніх педагогів професійного навчання
Аналіз тенденції посилення ролі особистісного контексту професійної освіти. Досвід використання major-minor моделей навчання у зарубіжних університетах. Роль програм-minor у набутті додаткових компетентностей майбутніх педагогів професійного навчання.
Подобные документы
Сучасні вимоги до педагогів закладів позашкільної освіти України. Формування цифрової компетентної особистості, здатної до самореалізації в умовах українського суспільства. Використання індивідуальної траєкторії професійного розвитку майбутніх вчителів.
статья, добавлен 29.08.2023Особливість формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання на певному етапі діяльності та на основі індивідуально-психологічних якостей особистості. Придбання конкретних знань з питань здорового способу життя.
статья, добавлен 22.04.2018Дослідження практичного використання складових коучінгового навчання в діяльності педагога професійного навчання, уміння генерувати креативні рішення здобувачів, коли виникають нові цілі мотивувати їх до пошуку оригінальних шляхів досягнення мети.
статья, добавлен 22.10.2023У роботі досліджуються педагогічні умови, необхідні для формування цифрової компетентності майбутніх педагогів професійного навчання у процесі професійної підготовки. Проаналізовано міжнародні стандарти оцінювання цифрової компетентності викладачів.
статья, добавлен 07.11.2023Аналіз питання підготовки майбутніх педагогів професійного навчання в умовах інноваційних технологій. Освітня інноваційна діяльність, яка сприяє підвищенню конкурентоспроможності випускників вищої школи, досягненню більш ефективного розвитку суспільства.
статья, добавлен 10.05.2018Окреслення значення розвитку культури педагогів професійного навчання для здійснення інноваційної перетворювальної діяльності у сфері освіти. Необхідність уточнення належності проєктної культури педагогів професійного навчання до відповідних структур.
статья, добавлен 27.10.2023Формотворчі аспекти індивідуальної освітньої траєкторії студента початкової освіти відповідно до умов дистанційного навчання. Вплив індивідуальної освітньої траєкторії в умовах навчання за дистанційною технологією на професійну підготовку педагога.
статья, добавлен 25.01.2023Значення активного навчання у формуванні професійного спілкування майбутніх авіафахівців. Ділова гра як один із способів організації комунікативного навчання та засіб і метод підготовки й адаптації до професійної діяльності та соціальних контактів.
статья, добавлен 15.05.2018Розкриття особливостей формування професійної компетентності майбутніх педагогів методами інтерактивного навчання. Характеристика основних елементів професійної компетентності. Завдання застосування інтерактивних методів навчання майбутніх педагогів.
статья, добавлен 23.08.2022Реформування вищої та професійної освіти України в аспекті євроінтеграції. Удосконалення чинних освітньо-професійних програм підготовки майбутніх бакалаврів. Застосування міждисциплінарного підходу при формуванні підприємницької компетентності студентів.
статья, добавлен 10.06.2024Показ проблеми формування організаційної компетентності у майбутніх педагогів професійного (трудового) навчання. Сутність понять: "показники", "критерії", "педагогічна діяльність", "організаційна діяльність", "компетенція", "організаційна компетентність".
статья, добавлен 19.07.2018Вдосконалення освітнього процесу закладів вищої освіти і підвищення конкурентоспроможності працівників на ринку праці шляхом використання міждисциплінарності. Опанування майбутніми педагогами професійного навчання знаннями й навичками з різних галузей.
статья, добавлен 25.06.2023Розгляд розвитку просторового мислення майбутніх педагогів професійного навчання засобами комп’ютерної графіки, складовими частинами якого є графічні компетенції, інформація, знання, уміння й навички. Принципи моделі формування просторового мислення.
статья, добавлен 09.10.2022Аналіз освітніх програм, навчальних планів та робочих програм дисциплін фахової підготовки педагога професійного навчання. Елементи проблемності в освітньому процесі. Технологія створення ситуації пізнавальної суперечки під час вивчення фахових дисциплін.
статья, добавлен 20.02.2023Актуальність ролі педагога професійного навчання в підготовці майбутніх робітників. Оволодіння знаннями про сучасні інноваційні технології в галузі сільськогосподарського виробництва. Аналіз освітніх ресурсів стосовно підходів до визначення інновації.
статья, добавлен 24.11.2021Проблеми індивідуалізації процесу навчання. Розкриття суті індивідуалізації підготовки майбутніх педагогів та умов її здійснення. Опора на досвід студента. Використання діалогових форм навчання, соціально-психологічних тренінгів, різновидів лекцій.
статья, добавлен 06.04.2019Професійно-педагогічна компетентність фахівця, яка включає інструментальний та індивідуально-особистісний компоненти. Виявлення управлінських компетентностей у майбутніх педагогів з управління закладами освіти та їх готовності до управлінської діяльності.
статья, добавлен 23.03.2024Дослідження та обґрунтування структурних компонентів технології формування готовності студентів закладів педагогічної освіти до майбутньої діяльності у сфері професійного навчання. Презентація підходів з підвищення ефективності підготовки фахівців.
статья, добавлен 28.12.2017Огляд результатів дослідження щодо ціннісного наповнення психолого-педагогічного супроводу особистісного та професійного розвитку майбутніх педагогів в умовах освітніх змін. Стратегії підготовки майбутніх педагогів, що ґрунтуються на ціннісних домінантах.
статья, добавлен 21.06.2024Аналіз проблеми дослідження феномена наскрізних компетентностей у сучасних світових системах професійної підготовки майбутніх педагогів. Роль іншомовної підготовки фахівців освітньої галузі в формуванні їх конкуреннтноспроможності в сучасних умовах.
статья, добавлен 13.01.2023Визначення й аналіз доцільних засобів навчання студентів зі спеціальності "Професійна освіта (за спеціалізаціями)" швейного профілю на сучасному етапі. Розгляд та характеристика основних груп засобів навчання для майбутніх педагогів професійної освіти.
статья, добавлен 21.02.2022Аналіз можливостей оптимізації методики формування знань і вмінь щодо виконання розрізів та перерізів у процесі графічної підготовки майбутніх педагогів професійного навчання. Види індивідуальних завдань для самостійного та аудиторного виконання.
статья, добавлен 29.09.2023Представлено досвід навчання здобувачів вищої освіти інженерно-енергетичного факультету Миколаївського національного аграрного університету за авторською програмою розвитку емоційного інтелекту майбутніх інженерів під час їхнього професійного навчання.
статья, добавлен 18.04.2023Розгляд необхідності використання запропонованих критеріїв як інструменту оцінки та відбору змісту, що вможливлює реалізацію поставлених цілей підготовки, формування інформаційної грамотності і професіоналізму сучасного педагога професійного навчання.
статья, добавлен 10.11.2021- 50. Емоційний інтелект як складник психологічної мобільності майбутніх педагогів професійного навчання
Аналіз проблем емоційного інтелекту майбутніх педагогів професійного навчання у процесі підготовки. Психолого-педагогічні умови розвитку емоційного інтелекту як складник психологічної мобільності студентів. Взаємозв’язок мобільності та компетентності.
статья, добавлен 27.05.2020