Нові підходи до подання навчального матеріалу в підручнику з інформатики
Конструювання навчальних текстів з поєднанням предметно-центричного і психодидактичного підходів. Використання методу укрупнення дидактичних одиниць, які набувають властивостей моделей діяльності учня. Персоніфікація автора тексту суб’єктом навчання.
Подобные документы
Обґрунтування залучення низки методологічних підходів до підготовки майбутніх учителів математики та інформатики до використання засобів віртуальної наочності у професійній діяльності. Роль поєднання названих підходів як основи підготовки учителів.
статья, добавлен 14.02.2024Узагальнення досвіду використання інформаційно-комунікаційних технологій у викладанні правових дисциплін в навчальних закладах з особливими умовами навчання. Технічні засоби, нові підходи, методи і методики навчання в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 16.01.2024Завдання та принципи кредитно-модульної організації навчання з метою її подальшого використання в практичній діяльності викладача вищої школи. Структуризація навчального матеріалу в модулі, освоєння навчальних елементів та критерії оцінювання знань.
статья, добавлен 14.07.2016Структура підручників з інформатики досліджуваного періоду, аналіз навчального тексту, блоків контролю, засвоєння знань, практичного засвоєння, ілюстративного матеріалу. Хронологія створення пробних підручників для школи. Орієнтовні навчальні програми.
статья, добавлен 27.08.2023- 55. Навчання студентів немовних ВНЗ спонтанного висловлювання за змістом прочитаних англомовних текстів
Характеристика поняття "текст", аналіз взаємозв’язку навчання, читання і говоріння на основі навчального тексту. Узагальнення основних вимог до навчального тексту. Опис вправи з навчальним тестом як основою для формування навичок спонтанного говоріння.
статья, добавлен 24.06.2016 Структурування навчального матеріалу з іноземної мови з позиції необхідності розвитку здібностей студентів ВНЗ для майбутньої самореалізації як особистості. Принципи і критерії структурування змісту навчального матеріалу для читання англомовних текстів.
статья, добавлен 02.07.2018Аналіз процесу використання інтерактивних методів навчання німецької мови з метою підвищення ефективності навчального процесу та мотивації студентів до вивчення мови. Розгляд і характеристика педагогічних умов використання методу навчальних станцій.
статья, добавлен 28.09.2016- 58. Інноваційні підходи до викладання іноземної мови на практичних заняттях у вищих навчальних закладах
Вивчення сучасних технологій навчання іноземній мові, що існують у вітчизняній та зарубіжній методиці та розгляд умов для їх творчого використання у вищих навчальних закладах України. Експеримент з використання елементів методу "Учіння через навчання".
статья, добавлен 01.02.2019 Розглянуто нові вимоги щодо підвищення рівня самоосвіти й розвитку пізнавальних здібностей здобувачів освіти. Охарактеризовано важливість наявності в учня вміння критично мислити, виокремлювати проблеми та знаходити оптимальні шляхи їх вирішення.
статья, добавлен 14.08.2022- 60. Використання тренінгу для викладання англійської мови студентам немовних вищих навчальних закладів
Види і основні характеристики інтерактивних методів навчання, зокрема, тренінгових методів. Визначення задачі і типової структури навчального тренінгу. Опис доцільних форм роботи на тренінгових заняттях з урахуванням особливостей навчального матеріалу.
статья, добавлен 22.09.2017 Аналіз місця та ролі діалогу в процесі підвищення якості освіти, його вплив на якість навчального процесу. Визначення основних умов ефективного використання діалогу в межах професійної взаємодії між суб’єктом та об’єктом навчальнопізнавальної діяльності.
статья, добавлен 02.12.2017Особливості використання групової форми навчання у початковій школі. Виділено окремі види групової діяльності учнів на уроках інформатики. Описано методичні аспекти використання групової форми навчання під час вивчення початкового курсу інформатики.
статья, добавлен 24.08.2018Роль мотиваційного компонента щодо використання ідей колективного навчання у професійно-педагогічній діяльності вчителів інформатики загальноосвітніх навчальних закладів. Основні мотиви, які спонукають педагогів до використання взаємонавчання учнів.
статья, добавлен 23.08.2013Аналіз упровадження сучасних педагогічних технологій у навчальному процесі вищого навчального закладу, що створює нові можливості реалізації дидактичних принципів індивідуалізації та диференціації навчання. Розгляд тенденцій розвитку змішаного навчання.
статья, добавлен 06.09.2017Аналіз методико-праксіологічних (компетентнісного, особистісно-діяльнісного, акмеологічного і рефлексивного) підходів до організації самоосвітньої діяльності суб'єктів навчання. Реалізація підходів в освітньо-інформаційному середовищі навчальних закладів.
статья, добавлен 12.04.2018Поняття змішаного навчання та його характерні риси. Розгляд методів, форм подачі електронного навчального матеріалу. Обґрунтування необхідності вивчення шляхів англійського словотворення і визначення переваг використання при цьому змішаної форми навчання.
статья, добавлен 05.03.2018Розгляд електронного навчання як сучасного навчального процесу, що базується на використанні комп’ютерно-комунікаційних технологій та електронного подання навчального матеріалу. Опис основних етапів становлення "e-learning", визначених С. Семериковим.
статья, добавлен 24.03.2023Сутність предметно-мовного інтегрованого навчання як одного з інноваційних підходів до організації навчання іноземній мов. Оцінка можливості імплементування методики CLIL в курс вивчення англійської мови, призначений для фахівців військового профілю.
статья, добавлен 28.08.2022Розгляд ефективності застосування case-study технологій як інтерактивної форми навчання. Аналіз методу кейсів доповненого всілякими життєвими деталями, що наближає до навколишньої дійсності, має реальні передумови для формування успішної діяльності учня.
статья, добавлен 28.12.2017Вивчення лексичних одиниць навчальних текстів німецької фахової мови торгівлі. Структура і зміст навчальної літератури зі спеціальних дисциплін. Методи введення термінів у текст підручника. Особливості синтаксичної структури фахової німецької лексики.
статья, добавлен 12.07.2018Розробка нових підходів до організації навчання інформатики шляхом запровадження технологій дистанційного навчання. Опис роботи в системі дистанційного навчання Moodle. Переваги та значення використання сучасних дистанційних освітніх технологій.
статья, добавлен 05.12.2018Порівняльний аналіз провідних концепцій з проблемно-розвивального навчання зроблена. Шлях розвитку проблемного навчання від методу до дидактичної системи. Активізація пізнавальної діяльності учнів як умова успішного засвоєння навчального матеріалу.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження основних концепцій педагогічного методу Хелен Паркхерст у навчальних закладах Сполучених Штатів Америки. Етапи адаптації альтернативного навчання. Аспекти впровадження Дальтон плану в освітній процес. Формування сучасної якісної освіти.
статья, добавлен 01.12.2017Дослідження проблеми впровадження методу проектів у профільне навчання інформатики учнів старшої школи. Розробка моделі реалізації методу проектів у структурі особистісно-орієнтованого навчання, яка окреслює перебіг процесу профільного навчання у ЗНЗ.
автореферат, добавлен 27.08.2015Обґрунтування можливості активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів старшої школи у процесі навчання інформатики. Використання засобів освіти на основі інформаційно-комунікаційних технологій. Програмні засоби у шкільному курсі інформатики.
автореферат, добавлен 28.08.2014