Групповые технологии обучения
Групповые методы обучения. Характеристика уровней коллективной учебно-познавательной деятельности И.В. Первина. Способы деления учеников на группы. Разновидности групповых технологий. Организация групповой работы учащихся на уроке физики в 7 классе.
Подобные документы
Основные признаки методов активного обучения. Подразделение их по характеру учебно-познавательной деятельности на имитационные и неимитационные. Структурные группы элементов игровой деятельности. Подготовка медицинских сестер с помощью дидактических игр.
контрольная работа, добавлен 06.07.2009Классификация и разновидности методик обучения, применяемые в педагогической практике на современном этапе, их разновидности, характеристика и отличительные особенности: активные, пассивные, интерактивные, оценка преимуществ и недостатков каждого.
доклад, добавлен 12.01.2011Обсуждение вопросов учебно-познавательной деятельности иностранных граждан на предвузовском этапе обучения в медицинском вузе и путей ее активизации. Формирование познавательных интересов, мотивации учения и активной позиции обучаемых в учебном процессе.
статья, добавлен 08.02.2021Способы активизации деятельности учащихся средней школы на уроке по "Окружающему миру". Сущность и классификация средств обучения. Их функции в процессе познания, формирования умений и отношений ребят к окружающей среде. Методика работы с учебником.
контрольная работа, добавлен 13.10.2014Классификация принципов обучения в зависимости от структурных компонентов процесса. Внутренняя структура процесса обучения как единство преподавания. Рассмотрение проблемы организации учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению материалом.
контрольная работа, добавлен 25.08.2014Повышение качества учебно-воспитательного процесса. Творческие методы обучения. Развитие интеллекта в самостоятельной творческой деятельности, с учетом индивидуальных особенностей и способностей. Реализации технологии эвристического обучения в школе.
курсовая работа, добавлен 12.05.2015Общая характеристика учебной деятельности студентов. Формы обучения в высших учебных заведениях. Педагогический контроль как основная форма организации учебного процесса. Интерактивные методы обучения. Урок – семинар по дисциплине "География туризма".
курсовая работа, добавлен 25.12.2012- 83. Методы обучения
Классификация и выбор методов обучения. Методы устного изложения знаний учителем и активизации учебно-познавательной деятельности учащихся. Закрепление изучаемого материала, осмысление и усвоение учениками нового материала. Применение знаний на практике.
реферат, добавлен 04.12.2013 - 84. Методы обучения
Изучение классификации современных способов обучения. Метод устного изложения знаний учителем и активизации учебно-познавательной деятельности учащихся. Выработка умений и навыков применения полученной информации в образовательном процессе на практике.
реферат, добавлен 13.02.2014 Сущность обучения как педагогического процесса. Понятие о движущих силах учения. Организация учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению материалом. Оценка учителем качества знаний учащихся и побуждение их к самооценке результатов учения.
реферат, добавлен 12.02.2015Изучение особенностей организации учебно-познавательной деятельности первокурсников в условиях индивидуализации обучения с применением инструментов и методов менеджмента качества. Методы адаптации первокурсников к новым формам учебной деятельности.
автореферат, добавлен 25.07.2018Характеристика видов исследовательской деятельности и ее места в учебно-познавательной деятельности. Изучение особенностей ее организации на всех этапах процесса обучения физике. Разработка методических рекомендаций для учителей и заданий для учащихся.
дипломная работа, добавлен 26.11.2014Изучение классификации методов обучения в истории дидактики. Сущность и приемы применения методов обучения, составленных по критерию степени самостоятельности и творчества в деятельности обучаемых. Методы организации учебно-познавательной деятельности.
реферат, добавлен 10.09.2019Специфика составления индивидуальных педагогических программ. Формы организации работы с детьми, методы и приемы обучения декоративному рисованию. Программа использования групповой формы организации учебно-воспитательного процесса на уроке рисования.
статья, добавлен 21.02.2011- 90. Методы обучения
Классификация методов обучения в зависимости от характера познавательной деятельности учащихся. Способы передачи систематизированного опыта человечества. Формирования мотивов творческой деятельности. Приёмы самостоятельной постановки и решения проблем.
презентация, добавлен 05.12.2014 Сущность и дидактические особенности учебного процесса, система методов, организационных форм и средств обучения. Методика производственного обучения учащихся в учебных мастерских. Планирование и нормирование учебно-производственной деятельности учащихся.
учебное пособие, добавлен 22.09.2012Основные положения деятельности теории, которые могут быть положены в основу разработки методики обучения учащихся познавательной деятельности, связанной с применением физических знаний в конкретных ситуациях. Подготовительная работа учителя физики.
статья, добавлен 14.06.2013Способы обеспечения разнообразия деятельности учащихся на уроке в 7 классе по обществознанию (на примере темы "Обмен, торговля, реклама"). Запланированные задания по ходу урока и деятельность учеников. Ряд сложностей, возникших по ходу занятий.
статья, добавлен 17.08.2018Определение сущности обучения, как системы познавательной деятельности. Исследование познавательных процессов учащихся. Характеристика результатов наблюдения за деятельностью учеников. Ознакомление с основными компонентами структуры процесса обучения.
курсовая работа, добавлен 24.12.2014Нетрадиционные формы обучения в современной начальной школе. Понятие, структура и особенности формирования познавательной деятельности в младшем школьном возрасте в процессе обучения. Диагностика познавательной деятельности учащихся начального класса.
курсовая работа, добавлен 10.01.2017Теоретические основы методов стимулирования в учебно-познавательной деятельности учащихся. Изучение опыта работы учителей-новаторов: Ш.А. Амонашвили, С.Н. Лысенковой, В.Ф. Шаталова. Классификация методов стимулирования образовательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 20.12.2015Ведение процесса обучения и воспитания, которые направлены на энергичную активизацию учебно-познавательной деятельности обучающихся с помощью использования педагогических и организационно-управленческих средств. Прогрессивные технологии обучения.
статья, добавлен 15.02.2019Анализ развития подходов к познавательной деятельности через информационные технологии посредством введения программированного обучения (разработка компьютерных программ и учебных текстов) и активизации познаний через аудиовизуальные средства обучения.
статья, добавлен 05.11.2018Сущность групповой организации учебной деятельности младших школьников, применение различных стратегий. Главные признаки групповой работы школьников на уроке. Особенности парной работы, которая чаще всего используется при взаимной проверке знаний.
курсовая работа, добавлен 02.12.2014Проведение исследования основных методов развития критического мышления. Главные рекомендации по применению интерактивных способов обучения. Развитие у учащихся навыков работы с текстом. Характеристика активных и групповых методик учебной работы.
лекция, добавлен 29.09.2018