Основные направления развития отечественной методики обучения грамоте
Знакомство детей с гласными звуками. Запоминание образа буквы и его организация. Угощение фигурным печеньем в виде буквы; выкладывание букв из крупных и мелких пуговиц, бусинок. Приемы работы со схемой слова. Формирование навыков звукового анализа.
Подобные документы
Сущность, задачи и содержание обучения грамоте. Ознакомление со словом, предложением, словесным составом предложений, слоговым и звуковым строением слова. Анализ основных методических приемов для ознакомления детей с линейностью и дискретностью речи.
реферат, добавлен 22.04.2018Пропуск букв и слогов - наиболее типичные ошибки в письме младших школьников. Способы контроля за ходом двигательных актов во время письма. Буквы рукописного шрифта, имеющие сходство. Причины возникновения дисграфии у детей, пути ее исправления.
контрольная работа, добавлен 16.04.2013Определение места в обучении русскому языку в младших классах работы над словарными словами. Методика формирования орфографических навыков при изучении слов с непроверяемым написанием. Запоминание трудной орфограммы слова с помощью ассоциативного образа.
реферат, добавлен 31.10.2011Сущность и общая характеристика письменной речи. Предпосылки обучения грамоте в условиях нормативного развития. Особенности готовности к обучению грамоте детей с интеллектуальной недостаточностью, а также основные факторы, влияющие на данный показатель.
контрольная работа, добавлен 15.12.2014Предпосылки обучения грамоте при нормальном развитии. Определение понятия умственной отсталости. Характеристика речи и особенности подготовки к обучению грамоте умственно отсталых детей. Организация и методы констатирующего и контрольного эксперимента.
дипломная работа, добавлен 19.10.2010Особенности развивающей концепции обучения в курсе русского языка для начальной школы. Педагогические условия успешного формирования фонематического слуха младших школьников. Характеристика роли звукового анализа слова в школьной системе образования.
курсовая работа, добавлен 18.02.2015- 32. Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках обучения грамоте в 1 классе
Универсальные учебные действия, формирующиеся в период обучения грамоте. Возможности применения игровых технологий для формирования УУД. Педагогические условия использования дидактической игры как средства развития познавательных способностей детей.
дипломная работа, добавлен 14.04.2018 Сущность подготовки детей к обучению грамоте. Задачи подготовки детей к обучению грамоте в детском саду. Методика подготовки руки к письму. Разработка урока на тему "По следам солнечных зайчиков". Проблемы обучения грамоте в российских детских садах.
реферат, добавлен 08.10.2013Понятие и специфика общения в отечественной педагогике. Особенности формирования коммуникативных навыков у старших дошкольников. Характеристика педагогической методики развития культуры общения у детей подготовительной группы дошкольного учреждения.
реферат, добавлен 10.01.2017История обучения грамоте. Отличительные черты современной методики обучения первоначальному чтению и письму. Практика накопления и освоения лексики родного языка в первом классе. Первые слова, которые должен читать и осознавать шестилетний школьник.
статья, добавлен 09.01.2018Характеристика групп трудностей при обучении младших школьников грамоте с рассмотрением их психологических причин. Проблемы обучения грамоте в начальной школе. Содержание программы по обучению грамоте в учебно-методическом комплексе "Школа России".
курсовая работа, добавлен 26.10.2016Психолого-педагогическая характеристика умственно отсталых детей и особенности обучения грамоте детей коррекционных школ VIII вида. Определение эффективности проведенной дефектологом коррекционной работы по формированию готовности к обучению грамоте.
курсовая работа, добавлен 05.05.2019Знакомство учащихся начальной школы с согласными звуками и их обозначением буквами. Методика формирования навыка чтения слов с буквой "Ц". Развитие фонематического слуха и речи учащихся. Методы формирования умения составлять слова из заданных букв.
разработка урока, добавлен 09.09.2017Необходимость поиска новых способов запоминания словарных слов. Приемы, которые помогают усвоению материала: сходство звукового или буквенного состава, отнесенность к одному словообразовательному типу. Основные требования к мнемотехническому приему.
статья, добавлен 08.01.2018Особенности и виды культурно-гигиенических навыков детей младшего дошкольного возраста, методы и приемы формирования. Описание методики диагностики уровня сформированности культурно-гигиенических навыков у детей, педагогический проект по их формированию.
курсовая работа, добавлен 27.11.2012Периоды и особенности развития речи в раннем возрасте, процесс усвоения грамматической системы языка. Формирование базовых навыков речи, чтения, письма и счета в условиях массового детского сада. Методика исследования готовности детей к обучению грамоте.
дипломная работа, добавлен 25.07.2013История становления методики каллиграфии. Лингвистические и психологические основы формирования каллиграфических навыков младших школьников. Характеристика современных шрифтов прописей. Традиционные и инновационные приемы обучения детей красивому письму.
дипломная работа, добавлен 17.04.2013- 43. Речевое развитие
Рассмотрение основ звукового анализа слова. Определение гласных, согласных, твердых и мягких звуков на слух. Ударный слог в слове. Развитие памяти и воспитание мотивации к учению. Использование индивидуальных карточек со схемой слова с картинкой.
конспект урока, добавлен 25.11.2020 Дидактические и психологические основы использования графической наглядности. Структура познавательной деятельности, осуществляемая первоклассниками в период обучения грамоте. Прием материализации звучащей речи в истории методики обучения грамоте.
дипломная работа, добавлен 23.03.2016Особенности фонетической стороны речи. Специфика освоения навыков письменной речи. Развитие умений звукового анализа слов. Выделение (узнавание) звука на фоне слова. Вычленение первого и последнего звука из слова. Сложные формы фонематического анализа.
курсовая работа, добавлен 10.04.2014Анализ методики обучения Зайцева - питерского учителя, специалиста в английской филологии, автора методики раннего интенсивного обучения грамоте с помощью кубиков. Изучение недостатков данной методики. Определение способов распознавания кубиков.
реферат, добавлен 25.05.2015Коррекционно-развивающее занятие для детей дошкольников, его воспитательное и образовательное воздействие. Логопедические методики закрепления навыков произношения звуков, развития слухового внимания, фонематического восприятия и звукового анализа.
разработка урока, добавлен 15.04.2014Формирование вербальных коммуникативных навыков у детей раннего возраста с задержкой речевого развития как психолого-педагогическая проблема. Задачи и методики коррекционного обучения и воспитания детей с ЗРР. Исследование уровней общения, понимания речи.
дипломная работа, добавлен 19.01.2020Концептуально-теоретическая основа и состояние изученности коммуникативных навыков. Практика развития коммуникативных навыков у детей и подростков средствами игротерапии. Методы и приемы работы по развитию коммуникативных навыков у детей и подростков.
дипломная работа, добавлен 08.08.2017Определение основных задач и характеристика организационных условий обучения письму. Изучение приемов и методики формирования навыков чистописания у младших школьников. Исследование типичных и каллиграфических ошибок в написании букв у первоклассников.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011