Процессная модель развития образовательной проектности будущих инженеров
Рост профессиональных и личностно-развивающих возможностей субъектов проектной деятельности, повышение их активности за счет внутренних преобразований. Личность как "проект самого себя", реализуемый в условиях вузовской педагогической поддержки.
Подобные документы
Социально-педагогическая среда как условие становления и развития детей. Рост девиантных форм поведения, повышение агрессивности и тревожности школьников. Поиск новых технологий обучения и воспитания. Обоснование практической педагогической деятельности.
статья, добавлен 15.07.2020Смысл педагогической профессии выявляется в деятельности, которую осуществляют ее представители и которая называется педагогической. Виды и структура педагогической деятельности. Требования к личности педагога как субъекта педагогической деятельности.
реферат, добавлен 26.11.2018Анализ понятия профессиональной компетентности будущих специалистов. Основные составляющие профессиональной компетентности будущих инженеров-педагогов. Сущность и понятие аналитической компетентности инженеров-педагогов, роль некоторых её компетенций.
статья, добавлен 25.03.2016Реализация педагогической деятельности в образовательных учреждениях. Формирование воспитательной среды, организация деятельности учащихся и развитие индивидуальности личности в процессе педагогической деятельности. Средства педагогической деятельности.
презентация, добавлен 12.05.2016Воздействие образовательной среды на формирование личности будущих специалистов и повышение их ответственности перед обществом. Раскрытие творческого потенциала, воспитание физически и духовно развитого человека, адаптированного к современным условиям.
реферат, добавлен 02.12.2021- 81. Проектирование учебной деятельности старшеклассников в условиях личностно-ориентированного обучения
Теоретические основы проектирования процесса учения в условиях личностно-ориентированного обучения при рассмотрении общественно-научных дисциплин. Эффективность дидактического проектирования образовательной и воспитательной деятельности старшеклассников.
диссертация, добавлен 28.12.2013 - 82. Технологии развития творческого мышления учащихся в информационной образовательной среде XXI века
Оценка развития творческого мышления учащихся в проектной деятельности с использованием средств информационной образовательной среды XXI века. Исследование роли информационно-коммуникационных технологий в формировании творческого потенциала личности.
статья, добавлен 28.02.2019 Эффективность профессионально-педагогической подготовки студентов. Анализ рабочего учебного плана студентов-филологов. Процесс типологизации педагогической практики. Повышение эффективности процесса профессионального становления будущих учителей.
статья, добавлен 30.09.2018Развитие творческого потенциала личности. Проблемы формирования творческого потенциала, саморазвития личности будущих специалистов, приобщения студентов к творческой деятельности, их актуальность на современном этапе развития образования и общества.
статья, добавлен 25.02.2019- 85. Формирование общих и профессиональных компетенций у будущих специалистов в области эко-инжиниринга
Рассмотрение профессионализма и профессиональных компетентностей как необходимых условий формирования инновационных образовательных программ высшего образования. Исследования представлений студентов специальности "Электроэнергетика" и инженеров-экспертов.
статья, добавлен 23.05.2018 Проблема универсализации проектирования как составляющая образовательной деятельности. Сущность проектной деятельности инженеров-конструкторов. Педагогика проектирования как территория междисциплинарного знания, необходимого современному инженеру.
статья, добавлен 27.02.2019Признаки проектной методики как новой личностно-ориентированной технологии для изучения иностранного языка. Технология обучения коммуникативной компетенции. Тенденции образовательного пространства, обуславливающие применение проектной технологии.
статья, добавлен 27.01.2014Основные стадии проектной деятельности: предпроектная подготовка, планирование, организационно-исследовательский и заключительный этапы. Методика реализации проектной деятельности у выпускников профессиональных училищ и лицеев по профессии "Автомеханик".
курсовая работа, добавлен 29.06.2013Инновационные технологии в педагогической деятельности. Сущность информационно-коммуникативных технологий. Методические рекомендации использования проектной и игровой педагогических технологий при организации развивающей деятельности дошкольников.
контрольная работа, добавлен 05.04.2016Понятие и сущность инноваций в образовательной деятельности. Использование интернет-технологий для развития личности обучаемого в вузе Министерства внутренних дел Российской Федерации. Преимущества интернет-технологий в образовательной деятельности.
доклад, добавлен 21.06.2016Анализ педагогического опыта в системе профессиональной подготовки специалистов в области образования. Профессионально-личностная характеристика как эквивалент целостной личности педагога. Особенности введения в обучение личностно-развивающих ситуаций.
статья, добавлен 25.03.2018Психолого-педагогические основы формирования профессиональной компетентности будущих инженеров. Комплекс профессионально ориентированных задач, направленный на интеграцию математики со спецдисциплинами, способствующий формированию профкомпетентности.
автореферат, добавлен 16.07.2018Понятие проекта и проектной деятельности в научной литературе. Образовательная функция метода проектов. Классификация проектов по доминирующей деятельности учащихся. Практико-ориентированная работа по организации проектной деятельности младших школьников.
курсовая работа, добавлен 10.06.2017Актуализация ценностной проблематики в образовательной сфере - усиление внимания к подготовке педагогических кадров на основе обращения к ключевым аксиологическим опорам в образовании. Анализ профессионально значимых характеристик личности учителя.
статья, добавлен 18.03.2018Осмысление целей системы обучения и освоение способов их достижения на занятиях. Организация целостного процесса обучения учителя, что означает педагогизацию всех учебных дисциплин. Становление субъект-субъектных отношений в образовательной системе вуза.
статья, добавлен 08.11.2018Определение сущности, структуры и содержания понятия профессионально-нравственных качеств личности. Содержательная структура и организационно-педагогические условия, необходимые для развития данных качеств в условиях поликультурной образовательной среды.
автореферат, добавлен 31.03.2018- 97. Повышение уровня творческой активности учащихся вуза в рамках проектно-образовательной деятельности
Проектно-образовательная деятельность: сущность, функции, этапы. Основы дидактической концепции стимулирования творческой активности учащихся вуза. Анализ специфики творческого взаимодействия субъектов учебно-воспитательного процесса в контексте ПОД.
статья, добавлен 27.01.2019 Проанализирована проблема ценностного развития детей. В ходе анализа выявлено, что феномен социально-педагогической поддержки в науке отдельно не рассматривался. Предложена уровневая модель поддержки ценностного самоопределения, ее направленность.
статья, добавлен 27.07.2021Модернизация и реформирование российского профессионального образования. Цели и содержание проектного обучения. Ценностно-смысловое самоопределение будущих педагогов. Применение личностно ориентированного подхода при подготовке компетентного специалиста.
статья, добавлен 28.03.2019Сущность и значение деятельности учителя, характеристика и особенности педагогической профессии. Описание процесса создания воспитательного коллектива, развитие индивидуальности личности. Специфика и применение профессиональных функций педагога.
реферат, добавлен 17.05.2016