Метод чтения вслух

Основные варианты работы с текстом. Процесс развития ребенка. Воспроизведение исторически оформившихся человеческих свойств, способностей и способов поведения через освоение культурных ценностей и модели культуры. Работа с притчами, сказками и мифами.

Подобные документы

  • Понятие человеческих способностей. Способности и талант как высшая интеграция свойств человека как субъекта деятельности. Классификация способностей. Соотнесение способностей и одаренности. Экстрасенсорные способности человека, примеры их развития.

    контрольная работа, добавлен 11.09.2010

  • Изучение сущности мнемических способностей как свойств функциональных систем мозга, позволяющих кодировать и декодировать информацию в целях ее запоминания, сохранения и воспроизведения. Условия проявления операционных механизмов мнемических способностей.

    статья, добавлен 30.09.2018

  • Особенности психологического развития ребенка, анализ значения родительского воздействия на формирование личности, жизненных ценностей, волевых способностей и форм поведения в дошкольном возрасте. Анализ роли семейной обстановки в развитии индивида.

    статья, добавлен 27.03.2016

  • Изучение сущности процесса и основных способов управления конфликтом: организационных, социологических и культурных, социально-психологических. Основные модели поведения личности в конфликте. Методы ослабления конфликтных взаимодействий и их локализации.

    контрольная работа, добавлен 29.01.2013

  • Развитие ребенка как взаимосвязанные процессы социализации и индивидуализации, накопления опыта в форме правил, способов поведения и развития его индивидуальности. Диагностика эмоциональной сферы и особенностей развития социального интеллекта ребенка.

    учебное пособие, добавлен 29.03.2013

  • Индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого. Проблема развития способностей человека. Уровни развития способностей и индивидуальные различия. Условия для начала формирования и развития у ребенка общих способностей.

    курсовая работа, добавлен 21.01.2015

  • Первостепенность семьи в формировании личности ребенка. Понятие и сущность воспитательного потенциала семьи и его показатели. Формирование культуры поведения у ребенка как задача нравственного воспитания. Особенности воспитания культуры поведения в семье.

    реферат, добавлен 14.11.2012

  • Понятие, социальные и психологические причины девиантного поведения. Основные подходы к классификации девиантного поведения. Организация аналитической работы и социального контроля как средства предупреждения и профилактики девиантного поведения.

    реферат, добавлен 27.12.2016

  • Этапы работы с книгой. Разделение способов чтения по скорости. Развитость внимания, памяти, мышления и умение управлять ими. Кибернетическая модель чтения, интегральный и дифференциальный алгоритмы. Распространенные ошибки и приёмы рациональной работы.

    реферат, добавлен 23.01.2010

  • Проблема интеллекта в психологической науке. Интеллект в зеркале личности и мотивов достижения. Тест умственных способностей Амтхауэра. Связи интеллекта и культурных потенциалов с полимодальным Я, модели личностно-мотивационных параметров интеллекта.

    диссертация, добавлен 28.12.2013

  • Процесс усвоения человеком поведения, социальных норм и ценностей, необходимых для его успешного функционирования в обществе. Проявление недостатков социализации у подростков. Профилактика девиантного поведения средствами физической культуры и спорта.

    реферат, добавлен 12.03.2014

  • Понятие, причины развития и классификация отклонений в поведении ребенка. Изучение особенностей поведения девиантных детей. Рассмотрение технологии социально-психологической работы с трудными подростками на примере социальной работы с наркоманами.

    курсовая работа, добавлен 25.12.2011

  • Социальное развитие ребенка как взаимосвязанные процессы социализации и индивидуализации, усвоения социокультурного опыта взаимодействия людей в социуме, способов общения и бесконфликтного поведения, развития коммуникативности и способности к диалогу.

    учебное пособие, добавлен 04.12.2013

  • История изучения психологии человеческих способностей. Исследование понятия способности как главного критерия успешности деятельности. Анализ вопроса взаимосвязи умственных способностей и развития индивида. Обзор места способностей в структуре психики.

    статья, добавлен 30.09.2018

  • Развивающая игра как деятельность, имеющая отношение к потребностной сфере ребенка. Значение игры в развитии мотивационно-потребностной сферы, умственных способностей, в преодолении "познавательного эгоцентризма" и произвольного поведения ребенка.

    реферат, добавлен 19.01.2012

  • Содержание понятия "творческие способности". Этапы и эффективность формирования способностей. Исследование комплекса психических свойств, делающих человека пригодным к определенному, исторически сложившемуся виду общественно полезной деятельности.

    статья, добавлен 16.04.2014

  • Результаты лонгитюдного изучения раннего развития контроля поведения. Сопоставление различных методов оценки контроля поведения: тест-опросник для родителей, экспертные оценки поведения ребенка по наблюдениям, микроанализ ситуативного поведения ребенка.

    статья, добавлен 26.06.2018

  • Определение зависимости темперамента от координат типа нервной системы. Основные типы темперамента: меланхолик, флегматик, сангвиник, холерик. Темперамент ребенка и формы общения с ним. Психология сознания, поведения, деятельности и способностей человека.

    реферат, добавлен 30.03.2011

  • Определение готовности ребенка к начальному обучению. Место школьника в социальном пространстве человеческих отношений. Усвоение специальных психофизических и психических действий. Уровни адаптации первоклассника. Учет индивидуальных способностей.

    реферат, добавлен 12.04.2014

  • Анализ теоретической позиции В. Шадрикова в отношении человеческих способностей и одаренности. Раскрытие сущности и структуры способностей и интеллекта как их системного проявления. Отслеживание механизма развития способностей от природных к духовным.

    статья, добавлен 11.03.2014

  • Ценностные установки студентов университетов Красноярска и Филиала Московского государственного университета культуры в модели "прогрессивной" и "статической культуры". Региональные отличия ценностей в зависимости от географии проживания и учебы.

    статья, добавлен 17.03.2019

  • Особенности развития психических функций, эмоционального развития и становления личности у детей с нарушением слуха. Сохранение и воспроизведение словесного материала у глухонемых школьников. Структура семьи, имеющей ребенка с особенностями развития.

    дипломная работа, добавлен 03.07.2017

  • Изучение задатков и индивидуальных различий людей. Взаимосвязь и компенсация разных способностей человека. Природа человеческих способностей. Виды и проблемы классификации способностей. Особенности таланта и анализ проблем наследования способностей.

    практическая работа, добавлен 18.03.2012

  • Классификация игр, необходимых для развития детей раннего возраста. Стимулирование сенсомоторного развития ребенка в ходе игры с водой, тестом, глиной или песком. Работа воспитателя ДОУ по развитию умственных способностей ребенка раннего возраста.

    реферат, добавлен 16.12.2015

  • Анализ современных подходов к изучению креативного поведения и отношения к инновациям. Обзор кросс-культурных исследований, выявляющих их социокультурные предпосылки. Характеристика особенностей и положений теории индивидуальных ценностей Ш. Шварца.

    статья, добавлен 14.10.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.