Подолання упередженості щодо осіб з психофізичними порушеннями як шлях до суспільної та освітньої інтеграції
Сучасна модель ставлення до осіб з інвалідністю. Узагальнення стереотипів щодо осіб з психофізичними порушеннями. Причини виникнення негативних міфів і упередженості. Шляхи формування позитивного ставлення суспільства до осіб з психофізичними порушеннями.
Подобные документы
Педагогічні погляди видатної іспанської письменниці К. Ареналь на проблему виправлення особистості злочинця. Роль опікунів-відвідувачів в’язниць у справі соціальної підтримки засуджених осіб, яким передусім й було адресовано її педагогічне настановлення.
статья, добавлен 07.04.2018- 77. Дослідження самооцінки депривованих підлітків із психофізичними вадами в умовах інтернатного закладу
Аналіз особливостей поведінки депривованих підлітків із психофізичними вадами. Доцільність виявлення рівнів сформованості самооцінки підлітків. Виявлення об'єктивних чинників, що впливають на самооцінку підлітків 5-9-х класів інтернатного закладу.
статья, добавлен 21.03.2016 Аналіз особливостей підходів до реабілітації осіб з особливими потребами. Розгляд сутності поняття "реабілітація", специфіка фізичної реабілітації, шляхи налагодження рухливості осіб з особливими потребами, що можна досягти за допомогою рухових ігор.
статья, добавлен 23.03.2024- 79. Корекційна робота з формування життєвих планів у дітей з порушеннями зору в умовах НРЦ "Кришталик"
Запропоновано етапи проведення занять з формування життєвих планів та вмінь навчатися впродовж життя у дітей з особливими освітніми потребами, зокрема, з порушеннями зору. Визначено умови позитивного впливу корекційної програми для особливих дітей.
статья, добавлен 17.02.2022 Світові тенденції соціального інтегрування осіб з особливостями психофізичного розвитку. Мета і завдання інклюзивної освіти. Розгляд умов вступу на навчання осіб з інвалідністю. Особливості роботи викладацького складу із студентами з інвалідністю.
статья, добавлен 01.09.2018Дослідження у галузі нейрофізіології та розвідок із питань структури порушення розвитку й особливостей формування дошкільників із комплексними порушеннями психічних процесів. Передумови використання технології сенсорної інтеграції в корекційній роботі.
статья, добавлен 21.07.2018Аналіз проблеми формування відчуття ритму в дітей із мовленнєвими порушеннями. Огляд логопедичних методик. Використання творів художньої літератури на прикладі казки І. Франка "Ріпка" для формування відчуття ритму в дітей із порушеннями мовлення.
статья, добавлен 07.01.2023Проблеми реалізації процесу фізичного виховання дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення. Узагальнення даних науково-методичної літератури й практичного досвіду реалізації фізичного виховання цієї групи дітей, розвиток їх інтеграційних можливостей.
статья, добавлен 19.03.2023Аналіз психолого-педагогічної, методичної літератури з проблеми навчання учнів розв’язуванню арифметичних задач. Основні причини виникнення труднощів у молодших школярів в нормі та з тяжкими порушеннями мовлення при розв’язуванні арифметичних задач.
статья, добавлен 18.08.2016Дослідження щодо працевлаштування випускників загальноосвітніх спеціальних закладів освіти для дітей з інтелектуальним порушеннями. Виявлення основних труднощів, з якими зустрічаються випускники і факторів, що впливають на процес їх соціалізації.
статья, добавлен 15.02.2018Здійснення аналізу основних сучасних моделей вищої освіти осіб з обмеженими фізичними можливостями. Розгляд їх основних переваг та недоліків. Найбільш оптимальна та перспективна модель навчання осіб з особливими потребами визнається інклюзивна освіта.
статья, добавлен 02.04.2019Соціалізація учнів з порушеннями інтелектуального розвитку. Розгляд державних стандартів початкової та базової середньої освіти. Вимоги до результатів навчання. Формування когнітивної компетентності у школярів із порушеннями інтелектуального розвитку.
статья, добавлен 25.01.2022Значення ігрової діяльності в дошкільному віці. Шляхи підвищення ефективності виховної роботи з дітьми з інтелектуальними порушеннями. Облаштування ігрового куточка в груповій кімнаті. Виявлення особливостей формування гри у розумово відсталих дітей.
курсовая работа, добавлен 14.03.2019У статті розглядається проблема булінгу, репрезентована в полікодовому полотні художніх фільмів. Формування у дітей та підлітків нетерпимого ставлення до насильницьких моделей поведінки, небайдужого ставлення до постраждалих осіб, усвідомлення насильства.
статья, добавлен 31.08.2023Розробка методики корекційно-виховної роботи щодо формування уявлень, знань, вмінь та навичок з безпеки життєдіяльності у молодших школярів з порушеннями інтелектуального розвитку. Урахування їх психофізичних, адаптаційних можливостей в цій області.
статья, добавлен 21.07.2018Необхідність створення методики корекційно-виховної роботи щодо формування знань, вмінь та навичок з безпеки життєдіяльності у молодших школярів з порушеннями інтелектуального розвитку. Урахування їх психофізичних, вікових та адаптаційних можливостей.
статья, добавлен 01.09.2018Обґрунтування терміну "людина з функціональними обмеженнями здоров’я". Соціологічний дискурс їх соціальної інтеграції як процесу дестигматизації осіб з вадами здоров’я. Модель інклюзивного навчання за умов мультидисциплінарного соціального супроводу.
автореферат, добавлен 26.09.2015Емпіричне дослідження специфіки ставлення батьків до комплексних порушень розвитку своїх дітей за допомогою методики діагностики ставлення до хвороби дитини В.Є. Кагана та І.П. Журавльової і особливості методу семантичного диференціалу Ч. Осгуда.
статья, добавлен 19.12.2022Схильність учнів до вживання алкоголю і наркотиків. Діагностика ставлення учнівської молоді до формування здорового способу життя. Виявлення рівня алкоголізації у підлітків. Рекомендації щодо формування відповідального ставлення до власного здоров’я.
реферат, добавлен 26.09.2015Формування предметних та ключових компетентностей школярів, умінь практично застосовувати знання - один з основних результатів освітньої діяльності. Характеристика функцій контролю навчальних досягнень учнів з порушеннями інтелектуального розвитку.
учебное пособие, добавлен 07.12.2021Обстеження стану зорового сприймання дітей з порушеннями розумового розвитку старшого дошкільного віку та методичні рекомендації щодо формування означеного психічного процесу. Відмінності у зоровому обстеженні пов’язані з характером подальшої діяльності.
статья, добавлен 13.06.2022Описано особливості стимулювання пізнавальної діяльності дітей із порушеннями мовлення засобами дидактичних ігор. Визначено протиріччя, що визначають актуальність проблеми формування пізнавальної активності дітей із порушеннями психофізичного розвитку.
статья, добавлен 10.10.2022Шляхи та перспективи, етапи створення методичного забезпечення засвоєння молодшими школярами з тяжкими порушеннями мовлення експресивно-оцінних значень лексичних одиниць. Принципи авторської методики, що спирається на досягнення психолінгвістики.
статья, добавлен 29.09.2016Алгоритми роботи школярів з інтелектуальними порушеннями на уроках історії з писемними пам'ятками, аналіз адаптованих уривків історичних писемних джерел, які розміщені в підручниках "Історія України" для учнів з порушеннями інтелектуального розвитку.
статья, добавлен 15.06.2023- 100. Логопедична допомога дітям із порушеннями психофізичного розвитку в умовах інтегрованого навчання
Обґрунтування та розробка методів логопедичної терапії дітей із порушеннями психофізичного розвитку в центрах ранньої реабілітації та інтегрованих загальноосвітніх школах. Змодельовано стандарт спеціальної освіти і навчання дітей із порушеннями мови.
статья, добавлен 08.10.2022