Психолого-педагогическое сопровождение студенческой семьи
Характеристика выявления основной специфики построения психолого-педагогического сопровождения студенческой семьи в условиях университета. Особенность осуществления учебной деятельности студентов-супругов и активного участия в социокультурной жизни вуза.
Подобные документы
Проблема организации педагогического сопровождения семьи в процессе формирования основ здоровьесберегающей компетенции у детей старшего дошкольного возраста. Теоретико-методологическое обоснование исследуемой проблемы, основные педагогические понятия.
статья, добавлен 15.02.2021Сопровождение профессионального самоопределения как форма помощи, направленная на саморазвитие подростка. Развитие деятельности по переводу трудностей в задачи и дальнейшему поиску путей их решения в тесном взаимодействии общественности, семьи и школы.
статья, добавлен 11.11.2018Определение недостатков развития, характерных для категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья. Изучение цели психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. Анализ индивидуально-образовательного маршрута.
статья, добавлен 08.06.2018Формирование креативности у студентов как одна из задач образовательно-воспитательной работы вуза. Модель педагогического сопровождения креативности студентов в условиях непрерывного образования в сфере дизайна. Педагогические условия реализации модели.
автореферат, добавлен 07.04.2018Исследование социально-педагогического сопровождения как педагогического явления. Характеристика сущности подросткового клуба. Разработка модели и педагогических условий социально-педагогического сопровождения детей в условиях подросткового клуба.
автореферат, добавлен 27.11.2017Теоретические и прикладные аспекты девиктимизации как инновационной формы помощи студентам с ограниченными возможностями здоровья в получении высшего профессионального образования. Методы психолого-педагогического сопровождения девиктимизации студентов.
статья, добавлен 01.11.2018Рассмотрение актуальных вопросов инклюзии детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы. Модель создания психолого-педагогического сопровождения в адаптивной образовательной среде для данной категории школьников.
статья, добавлен 15.04.2018Сущность понятия автоматизированной системы управления познавательной деятельностью студентов. Разработка методики психолого-педагогического сопровождения процесса учения студентов и деятельности преподавателя в информационно-образовательной среде вуза.
автореферат, добавлен 13.04.2018Комплексное изучение динамики показателей саморегуляции и креативности в условиях психолого-образовательного сопровождения с учетом преобладающего параметра когнитивного стиля. Способы оперирования информацией. Сочетание двух полюсов разных параметров.
статья, добавлен 08.01.2021Необходимость совершенствования процесса коррекционно-воспитательной работы с детьми с отклонениями в развитии. Эффективность индивидуального психолого-педагогического сопровождения детей. Ценность сказок для психокоррекции и развития личности ребёнка.
реферат, добавлен 21.10.2018Функции и составляющие культурного самоопределения студентов, сущность и содержание педагогического сопровождения данного процесса. Моделирование педагогического сопровождения культурного самоопределения студентов в процессе изучения иностранного языка.
диссертация, добавлен 23.04.2012Семья - самый главный общественный институт развития и социализации человека. Организация культурно-досуговой деятельности приемных детей - одно из наиболее важных направлений деятельности социального педагога в процессе сопровождения семьи опекуна.
статья, добавлен 24.02.2019- 63. Духовно-нравственная культура современной студенческой молодежи и ее формирование в условиях вуза
Рассмотрение вопросов, связанных с содержанием, формированием духовно-нравственной культуры студенческой молодежи в современных условиях, осмысление некоторых проблем и путей их решения. Роль вуза в социализации, нравственном воспитании студентов.
статья, добавлен 26.02.2024 Семья как социальный институт, закономерности и особенности ее развития в современном обществе. Педагогические основы взаимодействия школы и семьи. Психолого-педагогическое изучение "ячейки общества". Организация совместной деятельности семьи и школы.
курсовая работа, добавлен 06.02.2012Включение детей с особыми образовательными потребностями в среду нормально развивающихся сверстников и необходимость изменений образовательного процесса и обеспечения психолого-педагогического сопровождения этих детей в течение всего периода обучения.
статья, добавлен 26.02.2021Характеристика механизмов сплочения студенческой группы в учебно-воспитательном процессе вуза. Возможности педагогической поддержки в сплочении студенческой группы. Самооценка и экспертная оценка уровней групповой сплоченности студенческой группы.
автореферат, добавлен 09.04.2018Тьютор как посредник между администрацией вуза и студентом, между студентом и студенческой группой. Исследование основных форм, методов, средств тьюторского сопровождения иностранных студентов как фактора их адаптации к учебно-воспитательному процессу.
статья, добавлен 25.03.2018Адаптация студентов-первокурсников - проблема современной педагогики и психологии высшей школы. Изучение опыта психолого-педагогического и естественно-географического факультета Арзамасского филиала ННГУ по обеспечению адаптации студентов-первокурсников.
дипломная работа, добавлен 26.12.2018Анализ проблемы психолого-педагогического сопровождения образования, опоры на внутренний потенциал личности в процессе развития в трудах известных педагогов. Экспериментальное исследование направленности на преодоление затруднений у студентов ВУЗов.
статья, добавлен 27.06.2013Психологические особенности детей младшего школьного возраста, воспитывающихся вне семьи. Социальные условия формирования личности ребенка. Анализ программы педагогического сопровождения адаптации детей в условиях социально-реабилитационного центра.
дипломная работа, добавлен 24.01.2018- 71. Вариативность психолого-педагогического сопровождения обучающихся в условиях внешней дифференциации
Характеристика личностных особенностей и адаптационных возможностей обучающихся в классах с различной познавательной направленностью. Рекомендации по оптимизации психолого-педагогического сопровождения обучающихся в классах с различной направленностью.
статья, добавлен 12.08.2020 Особенности и показатели самоактуализирующейся личности 17-19-летних студентов вуза. Определение понятия "психолого-педагогическое сопровождение самоактуализации студентов в вузе". Создание педагогических условий для самоактуализации студентов в вузе.
автореферат, добавлен 01.09.2018Особенности оказания помощи и поддержки всех субъектов образовательного процесса. Опыт психолого-педагогического сопровождения формирования психологической готовности к итоговой аттестации. Рассмотрение форм и методов кураторства в виде тренингов.
статья, добавлен 21.10.2021Рассмотрение студенчества как предмета психологического исследования. Организация и проведение этапа психолого-педагогического эксперимента. Характеристика основных мотивов достижения успеха и избегания неудач в мотивации учебной деятельности студентов.
диссертация, добавлен 07.05.2015Формирование компетентности будущих педагогов к оказанию психолого-педагогического сопровождения младших школьников с трудностями в обучении и развитии в условиях реализации требований ФГОС на начальной ступени образования. Содержание учебной практики.
статья, добавлен 08.07.2021