Навчально-виховний процес профільної школи: соціально-професійне спрямування
Підвищення соціально-професійного рівня старшокласників. Особистісні орієнтації у процесі планування та здійснення професійно спрямованого навчально-виховного процесу профільної школи та сприяння усуненню протиріч у системі загальної середньої освіти.
Подобные документы
Окреслення соціокультурних вмінь, якими має володіти особистість для ефективної і конструктивної взаємодії в полікультурному суспільстві, що є важливим завданням сучасного навчально-виховного процесу, зокрема навчальних дисциплін соціогуманітарного циклу.
статья, добавлен 24.06.2016Аналіз проблеми мовленнєвої культури учнів профільної школи. Аспекти культури мовлення, особливості роботи та формування вмінь і навичок із культури мовлення учнів старшої школи. Система вправ для вдосконалення мовленнєвої комунікації старшокласників.
статья, добавлен 05.03.2019Сприяння проектного методу інтенсивному розвитку самостійності учнів, становленню їх інтелектуально-творчих здібностей і збагаченню особистості, формуванню її соціально значущих якостей. Традиційні принципи планування та організації виховного процесу.
реферат, добавлен 17.08.2010Модернізації сучасної освіти в Україні. Формування творчих здібностей педагогів профільної школи. Використання креативних практик при підготовки майбутніх учителів. Формування професійної компетентності, самостійності та педагогічних здібностей студентів.
статья, добавлен 03.03.2024Розгляд системи біологічної освіти сучасної школи, виховання і розвитку учнів у процесі навчання. Методи та методичні прийоми викладання основ генетики і цитології, основні традиційні та інноваційні форми організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 29.01.2023Вплив освітньо-розвивального середовища закладів вищої освіти на професійне становлення майбутніх учителів початкової школи. Соціально-культурний, навчально-виховний та інформаційно-комунікаційний компоненти освітнього середовища педагогічного вузу.
статья, добавлен 07.10.2021Дослідження проблеми та оцінка ефективності використання методів, форм, засобів та прийомів здоров’язбережувальних освітніх технологій в умовах навчально-виховного процесу початкової школи. Аналіз їх впливу на життя і здоров’я особистості дитини.
статья, добавлен 14.12.2018Залежність навчально-виховного процесу від здійснення контролю його кількості, своєчасності, глибини і об'єктивності. Основні завдання внутрішкільної системи контролю. Використання комп'ютерних технологій в управлінській діяльності директора школи.
курсовая работа, добавлен 22.10.2010Висвітлення проектування основних етапів рекламної стратегії у процесі проектно-технологічної діяльності учнів старшої профільної школи. Особливості впливу маркетингових комунікацій на формування підприємницьких здібностей у підростаючого покоління.
статья, добавлен 04.11.2018- 60. Система педагогічних впливів як чинник формування самооцінки старшокласників вальдорфської школи
Аналіз формування самооцінки старшокласників. Порівняння показників самооцінки учнів вальдорфської школи та учнів навчально-виховного комплексу гімназії. Чинники, що відповідають концептуальним положенням вальдорфської педагогіки як цілісної системи.
статья, добавлен 31.12.2017 - 61. Педагогічний дискурс, як засіб інтенсифікації навчально-виховного процесу в сучасній вищій школі
Головна характеристика проблеми інтенсифікації професійної підготовки студентів вищої школи в світлі сучасного педагогічного дискурсу. Особливість впровадження інноваційних підходів у навчально-виховний процес на основі викладацьких висловлювань.
автореферат, добавлен 26.08.2015 Сутність, структура, функції, педагогічні умови та методика формування художнього світогляду особистості учнів старшого шкільного віку у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи. Показники художньо-світоглядної підготовки старшокласників.
автореферат, добавлен 29.09.2013Дослідження механізмів забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти. Школа, як наступник дошкільної освіти. Пошук шляхів вирішення проблеми забезпечення наступності в навчально-виховному процесі дошкільної та загальної середньої освіти.
статья, добавлен 18.02.2016Значення діагностики учасників навчально-виховного процесу освітнього закладу з метою вдосконалення координації керівником закладу освіти. Використання програмно-інформаційного забезпечення для підвищення ефективності навчально-виховного процессу.
статья, добавлен 25.08.2018Впровадження сучасних інформаційно-комунікаційних технологій як пріоритетний напрямок розвитку освіти на Україні. Знайомство з особливостями та проблемами впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховний процес старшої школи.
статья, добавлен 15.03.2018Висвітлення проблем здійснення інтеграції в організації навчально-виховного процесу та впливу інтегрованих занять на розвиток пізнавальних здібностей дітей дошкільного віку в закладах дошкільної освіти. Засоби впровадження інтегрованих програм у ЗДО.
статья, добавлен 12.04.2023Необхідність покращення навичок роботи педагогів та дітей з використанням інформаційних технологій. Завдання, що потребують вирішення для повноцінної роботи системи загальної середньої освіти. Проблеми, з якими зіштовхнулися учасники навчального процесу.
статья, добавлен 18.06.2024Аналіз перспектив імплементації старшої профільної школи в Україні. Поняття та категорії, що використовуються у профільній школі, завдання, принципи, форми та методи організації навчання. Умови, що сприяють ефективній організації освітнього процесу.
статья, добавлен 27.04.2023Проблеми впливу держави на розвиток освіти, змісту педагогічної доктрини й державницької шкільної політики стосовно принципових світоглядних засад навчально-виховного процесу школи. Система всеосяжного контролю за студентами. Підтримка церковних шкіл.
статья, добавлен 09.03.2012Структурна модель і технологія підготовки майбутнього вчителя біології до екологічної освіти старшокласників. Упровадження в навчально-виховний процес ВНЗ екологічно спрямованого змісту, форм, методів і спеціально розробленої технології підготовки.
автореферат, добавлен 29.08.2014Загально-навчальні уміння: теорія та практика формування в учнів початкової школи. Технологія пред’явлення в підручниках для початкової школи ключової компетентності уміння вчитися. Організація навчально-виховного процесу у школі першого ступеня.
статья, добавлен 27.03.2018Результати теоретико-експериментального дослідження проблеми сприяння соціально-психологічній адаптації розумово відсталих старшокласників. Суть корекційно-виховної роботи, показники прояву. Особливості методики її застосування в умовах допоміжної школи.
автореферат, добавлен 05.11.2013Ефективність процесу формування готовності до професійного самовизначення старшокласників в умовах міжшкільних навчально-виробничих комбінатів. Профорієнтаційна спрямованість трудового навчання. Врахування психофізіологічних особливостей особистості.
автореферат, добавлен 25.09.2013Особливості ціннісно-орієнтованого процесу. Розробка моделі виховного процесу, заснованого на аксіологічних засадах у польському навчальному закладі. Впровадження аксіологічного підходу в навчально-виховний процес українського освітнього закладу.
статья, добавлен 30.07.2016Створення сприятливих умов для професійного розвитку у системі методичної роботи закладів загальної середньої освіти. Використання гуманізації, інноваційності індивідуалізації, партнерства, неперервності та рефлексивності у системі методичної роботи.
статья, добавлен 10.06.2020