Приобретение опыта рефлексии профессионально-этической культуры
Создание рефлексивно-обучающей среды, ориентированной на профессионально-этическую культуру, самосовершенствование и саморазвитие. Использование приемов игрового моделирования в целях формирования опыта рефлексии, познания ценностей и норм морали.
Подобные документы
- 101. Народная мудрость в современной практике формирования этической и эмпатической культуры подростков
Духовные и нравственные цели народного воспитания. Создание этнической системы ценностных ориентаций. Отличительные черты этнопедагогической и этнофилософской культуры чувашей. Диагностика уровня сформированности этической культуры школьников Чувашии.
статья, добавлен 20.01.2018 - 102. Профессионально-коммуникативная направленность личности менеджера туризма и средства ее формирования
Сущность направленности, ее структура и основные функции. Моделирование средств формирования профессионально-коммуникативной направленности личности специалиста в сфере туризма. Взаимосвязь потребностей, мотивов и ценностей специалиста в сфере туризма.
статья, добавлен 14.06.2013 Проблема конструктивного влияния образовательных учреждений на оздоровление образа жизни обучающихся, на восприятие ими своего здоровья как ценности. Социально-культурные условия формирования профессионально-нравственной культуры студентов университетов.
статья, добавлен 27.01.2019Анализ информационных технологий и цифровых инструментов, описание опыта обучения студентов филологического факультета Донецкого государственного университета по развитию и формированию у них цифровой компетентности. Фоносемантическая оценка текста.
статья, добавлен 24.03.2024- 105. Профессионально-творческое становление личности студента-хореографа в вузах культуры и искусств
Разработка и внедрение целостной авторской концепции профессионально-творческого становления будущих специалистов-хореографов в вузах культуры и искусств. Внутренние и внешние механизмы, стадии, критерии формирования личности студента-хореографа.
автореферат, добавлен 26.01.2018 Особенности технологии формирования профессиональной компетентности в условиях технического вуза. Знакомство с проблемами создания профессионально-ориентированной и личностно-деятельностной среды на основе разработки программно-методических комплексов.
статья, добавлен 19.12.2017Этика как одно из важнейших оснований классической риторики. Построение профессионально-педагогического диалога как жанра учительской речи с учетом этической составляющей. Использование этического начала речи для социализации подрастающего члена общества.
статья, добавлен 08.11.2018Содержание рефлексивности как свойства личности, регулирующего его деятельность. Повышение эффективности общения за счет рефлексии. Анализ рефлексии общения у детей с нарушениями развития. Поиск условий включения детей с нарушениями развития в социум
статья, добавлен 12.03.2019Выявление готовности к педагогической рефлексии преподавателей высшей школы для обоснования системы повышения педагогического мастерства на основе преодоления профессиональных шаблонов мышления, формирования самосознания и положительной Я-концепции.
статья, добавлен 08.07.2021Понятие рефлексии, её место в структуре урока. Классификация видов рефлексии по организации учебно-воспитательного процесса и количеству участников рефлексивного акта. Приемы формирования рефлексивных умений у младших школьников, методы их проведения.
курсовая работа, добавлен 24.05.2016- 111. Педагогические условия формирования социально-этической компетентности студентов - будущих юристов
Компетентностный формат представления результатов профессионального образования. Определение педагогических условий, необходимых и достаточных для формирования социально-этической компетентности студентов. Формирование умений и опыта деятельности.
статья, добавлен 28.09.2018 Анализ понятия и процесса становления профессионально-ценностных ориентаций в научных исследованиях. Компоненты профессиональной деятельности. Модель профессионально-ценностных ориентаций, основанная на ведущих принципах психологии как научной дисциплины.
статья, добавлен 10.08.2018Теоретико-практическое содержание понятия "профессионально-игровая компетентность", его структурные компоненты. Вопросы организации и управления обучением студентов с использованием игровой техники, формирования профессионально-игровой компетентности.
статья, добавлен 05.04.2019Значение рефлексии педагога в развитии диагностической компетентности. Диагностическое прогнозирование и планирование в работе педагога начального образования. Использование метода самоизучения для самостоятельного включения в оценочную деятельность.
статья, добавлен 21.09.2018- 115. Основы формирования профессионально-педагогической подготовленности личности будущего следователя
Обоснование условий формирования профессионально-педагогической подготовленности личности будущего следователя в Карагандинской академии МВД. Педагогические условия, обеспечивающие успешное формирование профессионально-педагогической подготовленности.
статья, добавлен 11.11.2021 Возможности педагогического моделирования в уточнении и детализации категории "воспитание" при профессионально-педагогическом становлении личности педагога по физической культуре. Использование детерминированных понятий в профессиональном образовании.
статья, добавлен 16.11.2017Сущность и основные компоненты профессионально-педагогической культуры. Особенности становления педагогической культуры молодого учителя, ее взаимосвязь с мотивацией педагогической деятельности. Основные способы и факторы формирования самооценки учителя.
контрольная работа, добавлен 27.06.2012Путь формирования человеком индивидуального опыта через приобретение социо-культурного общественно-исторического опыта. Структурная организация, этапы и характеристики усвоения. Периоды построения навыков и факторы, влияющие на их формирование.
статья, добавлен 15.02.2014Характеристика процесса формирования личностных профессионально значимых качеств студентов-будущих дизайнеров. Особенности основных форм организации педагогической работы в вузе в процессе формирования личностных профессионально значимых качеств.
автореферат, добавлен 21.01.2018Описание возможностей детерминации категории "саморазвитие" в модели знаний педагогики физической культуры и спорта. Рассмотрение особенностей решения задач развития в конструктах самореализации личности в условиях соблюдения норм культуры и права.
статья, добавлен 09.09.2017Значимость формирования у студентов-филологов компетенций, основывающихся на принципах рефлексии. Осуществление студентом-филологом рефлексии собственной учебной деятельности, которое рассматривается как осознание им путей и способов учения - научения.
статья, добавлен 30.09.2018Теоретические аспекты профессионального саморазвития педагога как многокомпонентный личностно и профессионально значимый процесс. Оценка эффективности способов саморазвития педагога. Формирование индивидуального стиля профессиональной деятельности.
курсовая работа, добавлен 16.04.2015- 123. Образование в Японии
Использование передового зарубежного опыта воспитания, профессионально приспосабливающего его к своим национальным условиям и особенностям в японском образовании. Особенности пятиступенчатой системы образования в Японии от детского сада до университета.
доклад, добавлен 05.03.2014 Педагогические вопросы, связанные с профессиональным саморазвитием государственного гражданского служащего (ГГС). Сущность и специфика профессионального саморазвития в процессе подготовки ГГС. Формирование профессионально-должностных компетенций ГГС.
статья, добавлен 18.09.2018Основные требования к уровню сформированности информационного компонента готовности специалиста-менеджера к профессиональной деятельности в условиях современного информационного пространства. Общее понятие об информационной образовательной среде.
статья, добавлен 11.11.2018