Развитие дошкольника средствами ритмики и хореографии
Сущность, задачи ритмики и хореографии для дошкольника. Возрастные и индивидуальные особенности обучения детей искусству хореографии. Характеристика и специфика методов и принципов обучения ритмики. Организация проведения и описание содержания занятий.
Подобные документы
Развитие моторных функций человека в онтогенезе. Коррекция развития моторных функций у старших дошкольников со стертой дизартрией средствами логопедической ритмики. Методика и организация экспериментального исследования. Анализ полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 13.02.2013Понятие и особенности применения игры в психолого-педагогической практике для исследования и моделирования поведения дошкольников. Воспитательная роль данного явления. Общая характеристика игры дошкольника, описание ее различных типов и форм проведения.
контрольная работа, добавлен 29.04.2014Сущность методики обучения рисованию в возрастных группах детского сада. Отличительные черты видов рисования, изобразительная деятельность вне занятий. Описание, предназначение и применение игровых приемов обучения. Словесные методы и приемы обучения.
дипломная работа, добавлен 25.08.2016Значение хореографии в формировании эстетического и духовно-нравственного развития личности. Возрастные характеристики и психологические особенности участников хореографического коллектива. Роль руководителя в становлении и развитии личности ребенка.
дипломная работа, добавлен 11.01.2020Сущность, идеи и структурные компоненты эстетического воспитания школьников. Современная методика обучения учащихся изобразительному искусству. Отношение известных ученых-исследователей и теоретиков к проблеме обучения детей изобразительному искусству.
реферат, добавлен 23.04.2010Сущность принципа учета личных особенностей учащихся при индивидуализированном обучении изобразительному искусству. Введение принципа индивидуализации обучения. Составление заданий по принципу индивидуализированного обучения изобразительному искусству.
статья, добавлен 05.03.2021Создание условий для раскрытия творческого потенциала детей на основе интересов и способностей; приобщение к социально-культурным ценностям и обеспечение предпрофильной подготовки. Развитие творческих способностей учащихся средствами хореографии.
конспект урока, добавлен 20.12.2019Объект, предмет и задачи логопедической ритмики. Музыкально-ритмическое воздействие на детей дошкольного возраста, школьников, подростков и взрослых с речевой патологией. Методика обследования психомоторных и сенсорных функций у лиц с нарушениями речи.
учебное пособие, добавлен 10.12.2011Изучение и характеристика особенностей игровой деятельности в зависимости от возраста дошкольника. Определение гендерного становления ребёнка-дошкольника в игре. Разработка рекомендаций для родителей и педагогов по использованию гендерных особенностей.
курсовая работа, добавлен 07.11.2016Понятие воспитания и обучения. Особенности индивидуального подхода в воспитании ребенка, характеристика организма дошкольника. Эстетическое развитие ребенка с раннего возраста. Типы форм воспитательной работы по количеству участников: групповые и пр.
доклад, добавлен 03.02.2016Эмоционально-волевая сфера дошкольника. Развитие эмоциональной устойчивости и формирование личности дошкольников средствами физической культуры. Единство обучения, воспитания и развития ребенка. Система физического воспитания в дошкольных учреждениях.
курсовая работа, добавлен 07.12.2008Формирование личности ребенка. Детское изобразительное творчество. Влияние изобразительной деятельности на развитие ребенка дошкольника. Классификация методов обучения. Методика использования приемов обучения в разных возрастных группах детского сада.
контрольная работа, добавлен 15.06.2010Определение роли иллюстрации в понимании детьми литературных произведений и ее влияния на отношение дошкольника к литературному герою. Возрастные особенности восприятия иллюстрации. Методика ознакомления дошкольника с книжной графикой в старшей группе.
контрольная работа, добавлен 07.09.2011Специфика организации учебно-воспитательного процесса с детьми с ЗПР: специфика содержания обучения, дидактические условия эффективности коррекционно-развивающего обучения, основные направления деятельности, организация индивидуально-групповых занятий.
реферат, добавлен 20.02.2009Формирование любви к своей национальной культуре, народному творчеству, интересу и пониманию красоты окружающего мира. Значение танца в воспитание нравственных качеств. Рассмотрение основных задач программ обучения по хореографии в условиях коллектива.
статья, добавлен 27.02.2019Задачи и классификация методов обучения. Совершенствование содержания и организационных форм проведения занятий. Роль физики для военного вуза. Гармоничное развитие личности будущих офицеров, воспитание их в духе патриотизма, верности воинскому долгу.
статья, добавлен 07.11.2018Роль и место задачи в обучении математике. Организация процесса обучения на основе задач. Характеристика и специфика компетентностно-ориентированных задач, особенности их функций. Сущность поисково-исследовательского задания, развитие мотивации учения.
статья, добавлен 23.01.2018Особенности сценического хореографического искусства городов и сельской местности России. Жанры традиционного русского фольклора. Художественное воспитание крестьянских детей. Система профессионального хореографического образования Петербурга и Москвы.
статья, добавлен 11.08.2020Музыкально-ритмическое и танцевальное творчество, возможность раннего знакомства детей с танцем и их первого активного приобщения к этому виду художественной деятельности на уроках ритмики. Танец как богатейший источник эстетических впечатлений ребенка.
статья, добавлен 29.03.2019Возрастные особенности читателя-дошкольника. Формирование и развитие литературного вкуса у детей дошкольного возраста. Специфика работы с дошкольниками в детском саду. Работа воспитателя с родителями. Программы по развитию интереса дошкольников к чтению.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Особенности и разновидности педагогических технологий в сфере дополнительного образования. Понятие игр, а также их функции и виды. Особенности и цели игровых технологий при обучении хореографии. Возрастные особенности игр, их примеры для дошкольников.
курсовая работа, добавлен 07.04.2024Игра как ведущий вид деятельности дошкольника. Возможность различных творческих проявлений детей в театрализованных игpax. Организация театрально-игровой деятельности дошкольников. Значение театрализованной деятельности для развития ребенка-дошкольника.
статья, добавлен 12.02.2014Понятие и функция связной речи. Особенности периодов развития связной речи детей дошкольного возраста. Задачи и содержание обучения дошкольников в детском саду. Специфика основных видов занятий для обучения рассказыванию по игрушкам в старшей группе.
контрольная работа, добавлен 16.01.2013Психологические основы нарушения чтения детей с задержкой психического развития. Задачи обучения чтению детей с ЗПР. Методы обучения грамоте детей с ЗПР. Содержание коррекционного обучения детей с ЗПР на уроках чтения. Методические приемы обучения.
реферат, добавлен 21.12.2008Разработка модели формирования социальных умений дошкольника средствами этикета, реализующей программу социализации детей в дошкольных учреждениях. Пути повышения эффективности процесса формирования социальных умений личности ребенка средствами этикета.
автореферат, добавлен 02.08.2018