Проблемы источников знания и способов познания в философии
Интерес к анализу новых тенденций в развитии теории познания, граница между объектом и субъектом, выявление единства разума и чувства. Гносеологические ориентиры о сущности познавательного отношения в целом, о его формах, уровнях, исходных предпосылках.
Подобные документы
- 101. Познание мира
Интерес человека к вопросам познания. Зависимость познания от мыслительных форм. Природа познания, его социальная детерминация и тектологический аспект. Необходимость гармонизации научных знаний. Диализ исторических форм познания, критика фетишизма.
контрольная работа, добавлен 29.01.2009 Исследование вопроса об основных началах философского познания и природе человеческого разума. Рассмотрение взглядов В.Д. Кудрявцева-Платонова о роли и значении философии для личности и социума как наивысшей и наиболее строго обоснованной формы знания.
статья, добавлен 14.04.2022Гносеология или теория познания как раздел философии. Определение субъекта и объекта познания. Знание как процесс овладения тайнами бытия. Выражение теоретического познания в мышлении. Чувственная и интеллектуальная интуиция. Специфика научного познания.
контрольная работа, добавлен 30.04.2009Сознательная целенаправленная деятельность формирования и развития знания. Общелогические методы познания. Научные методы эмпирического и теоретического исследования. Предмет философии науки, логический позитивизм. Философское учение о природе познания.
реферат, добавлен 06.05.2011Анализ труда К. Леонтьева "Византизм и славянство", как исторического нарратива через оптику тропологической теории исторического познания Хейдена Уайта, в соответствии с синекдохическим модусом, где сюжет организован как трагедия (или как комедия).
статья, добавлен 28.11.2018- 106. Теория познания
Знание - объективная реальность, данная в сознании человека, отражающем в своей деятельности действительность. Различия знания и познания. Формы и функции практики как движущей силы познания и критерия истины. Категории заблуждения в процессе познания.
реферат, добавлен 22.11.2014 Понятие, связь вопроса и проблемы, этапы познания и формы вопроса. Особенности проблемы вопроса в истории философии. Специфика противоречивой сущности вопроса. Характеристика вопроса не в вопросной форме, решения проблемы логической природы вопроса.
контрольная работа, добавлен 11.12.2015Понятие и временные рамки развития концепций классической философии, ее специфика и главные исследуемые идеи, вера в безграничные возможности разума. Проблемы теории познания и методологии в философии ХVII в.: эмпиризм, рационализм, иррационализм.
реферат, добавлен 03.12.2011- 109. Философия науки
Исследование философии науки, как раздела философского знания. Определение сущности проблемы демаркации. Ознакомление с типами научной рациональности в истории и философии науки ХХ века. Характеристика основных средств и методов эмпирического познания.
шпаргалка, добавлен 21.08.2015 Определение роли научного познания в становлении и развитии научно-технической цивилизации. Классификация философии. Изучение одного из наиболее влиятельных направлений буржуазного философского мышления - позитивизма. Анализ его исторических форм.
контрольная работа, добавлен 19.06.2013Генезис взаимодействия философии и математики в контексте связи методов теоретического познания этих наук. Концептуальные схемы диалектического анализа математики. Взаимосвязь способов философского и математического познания в философии математики Гегеля.
статья, добавлен 06.03.2019Рассмотрение познания как объекта философского анализа. Изучение многообразия способов постижения мира. Анализ сущности и структуры познания. Исследование диалектики познания. Познание истины как отражения реальности. Согласование мышления и языка.
реферат, добавлен 12.03.2015Место и роль проблемы как формы знания в контексте конструктивистской схемы познания: философские предпосылки онтологического и эпистемологического плана. Определения проблемы, которые выражают ее сущность. Позиции конструктивистской трактовки познания.
статья, добавлен 29.08.2013Анализ конструктивистских практик познания. Выявление отличия классического конструктивизма от современного конструктивизма, представленного в эпистемологии в формах: радикальный конструктивизм, эволюционный конструктивизм, конструктивный реализм.
статья, добавлен 25.09.2020Развитие познания в истории человеческого общества. Знания как основной элемент содержания общего образования. Мировоззренческие картины мира. Уровни научного познания объективной и субъективной реальности. Источники гуманитарного знания и работа с ним.
реферат, добавлен 16.02.2012Предмет и функции философии, под которой понимают знания о мире как о едином целом и человеке в нем, о путях и способах познания и практическом освоении человеком окружающей действительности, о будущем мировоззрения. Место и роль философии в культуре.
контрольная работа, добавлен 25.04.2012Онтологические характеристики и методологическая значимость композиционного принципа мышления. Изучение структуры реального познавательного процесса. Адекватность познавательного инструментария объекту познания. Гносеологический аспект композиционности.
статья, добавлен 30.01.2020Историческая взаимосвязь форм познания, от познания мира к самопознанию. Ценностное основание знания. Человекоразмерность как критерий демаркации научного познания. Язык как начало и границы познания. Изучение языковых структур, вырастающих из идеи мира.
статья, добавлен 28.07.2021- 119. Философия Сократа
Духовная мораль философии Сократа, обусловленная проникновением в существо человеческих проблем, истинных путей познания. Философский интерес к проблематике человека и человеческого познания знаменовал собой поворот к моральной философии Сократа.
доклад, добавлен 17.05.2009 Проблема разума как сердцевина немецкой классической философии. Активность субъекта познания и постулаты практического разума в философской концепции И. Канта. Система и метод философии Гегеля. Сущность антропологического материализма Л. Фейербаха.
реферат, добавлен 11.01.2011Особенности номотетического способа познания. Прогнозирование будущего на основе открытых закономерностей в философии досократиков. "Диалог" мыслителей древнегреческой Ионийской школы и современной философии в вопросе космологии и теории познания.
статья, добавлен 06.05.2019Проблемы познания сущности человека, тайн его внутреннего мира и происхождения в философии, психологии и социологии. Особенности понимания понятия "человеческое Я". Воспитание как процесс социализации и познания мира. Развитие адаптивных центров.
сочинение, добавлен 03.05.2020Исследование средств и методов теоретического познания, понятие и классификация методов научного познания. Методы, применяемые на рациональном (теоретическом) и эмпирическом уровнях познания, их становление и развитие. Словарь основных терминов.
контрольная работа, добавлен 10.11.2010Иммануил Кант как немецкий философ, родоначальник классической философии, стоящий на грани эпох Просвещения и романтизма. Учение о знании, о формах чувствительного познания. Гносеологические условия возможностей естествознания, основные принципы.
реферат, добавлен 19.05.2015Познание – процесс получения человеком нового знания, ранее неизвестного. Роль чувственного познания в жизнедеятельности человека. Интеллект как высшая познавательная способность. Этапы рационального познания. Проблема границ субъекта и объекта познания.
реферат, добавлен 20.01.2018