Психолого-педагогические основы формирования общения в детском коллективе
Раскрытие понятий "общение", "педагогическое общение", "творческое общение" и теоретическое обоснование необходимости подготовки будущего учителя к общению с учащимися. Разработка методических рекомендаций для учителей и родителей по общению с детьми.
Подобные документы
Понятие способности к общению, его особенности на разных этапах развития ребенка. Критерии гармоничных отношений между детьми и родителями. Типичные трудности в общении дошкольника. Советы родителям по формированию адекватной самооценки, примеры игр.
статья, добавлен 10.04.2013Контексты текстов школьных учебников математики. Психолого-педагогические основы формирования и концепция построения модели профессионального контекста будущего учителя математики. Проверка эффективности разработанной методики и выдвинутой гипотезы.
автореферат, добавлен 13.11.2010Теоретический анализ путей воспитания и развития педагогических способностей учителей. Типы педагогов в зависимости от стиля педагогического общения. Методологическая культура учителя как фактор становления педагогических способностей, их структура.
реферат, добавлен 13.01.2013Типовые элементы навыков (в порядке их усложнения) письма, которые применяются при обучении студентов письменному деловому общению на кыргызском языке. Составление вопросов или плана к прочитанному тексту. Знакомство с графикой кыргызского языка.
статья, добавлен 29.07.2018Повышение качества художественного образования в определении стратегии воспитания будущих специалистов в ходе подготовки к профессиональной деятельности в высшем учебном заведении. Формирование коммуникативных качеств личности будущего учителя музыки.
статья, добавлен 27.06.2021Факторы социализации ребенка. Школьный класс как коллектив. Этапы и условия развития коллектива. Общение как фактор воспитания школьников. Педагогические условия формирования коллектива младших школьников. Преодоление негативных стереотипов общения.
дипломная работа, добавлен 06.11.2015Формирование готовности будущих учителей начальных классов к реализации профессионального стандарта педагога. Использование сюжетно-ролевой игры для овладения социальным пространством человеческих отношений посредством общения со взрослыми и ровесниками.
статья, добавлен 20.07.2018Изучение своеобразных особенностей формирования диалогического высказывания у детей дошкольного возраста. Методика обучения детей диалогической речи и общению со сверстниками. Наблюдение ситуации общения "взрослый – ребенок", "ребенок – ребенок".
курсовая работа, добавлен 05.03.2012- 109. Общение в обучении
Основы процессов общения и обучения. Методы, способствующие вовлечению ученика в активный процесс получения и переработки знаний. Проблема общения и обучения в трудах отечественных и зарубежных исследователей. Методы проведения интерактивных занятий.
контрольная работа, добавлен 07.03.2016 Умение профессионала адекватно воспринимать "другие" культуры, ценности, языки. Подготовка к межкультурному общению. Формирование межкультурной компетентности студентов-дальневосточников, которая формируется в процессе обучения иностранным языкам.
статья, добавлен 30.01.2019Основные принципы построения программы иноязычной подготовки преподавателей и особенности организации процесса обучения. Понятие междисциплинарного иноязычного общения. Условия повышения профессиональной квалификации преподавателей технических вузов.
статья, добавлен 12.02.2019Теоретические подходы к вопросу о роли невербальных средств общения в педагогической деятельности учителя. Понятие невербалики. Выявление проблемы развитости невербальных средств общения учителей и студентов, получающих педагогическую профессию.
дипломная работа, добавлен 21.09.2011Особенности общения старших дошкольников со сверстниками, его влияние на развитие личности ребенка. Анализ проблемы в психолого-педагогической литературе. Формирование личностных качеств у дошкольника. Самооценка ребенка, осознание требований к нему.
реферат, добавлен 04.05.2014Понятие педагогического общения в обучении и воспитании. Проблема эффективности общения. Социально-психологические барьеры. Функции, стили и модели педагогического общения. Ряд профессионально важных качеств педагога, необходимых для работы с аудиторией.
курсовая работа, добавлен 16.01.2013Психолого-педагогические основы развития навыков общения младших школьников. Особенности общения младших школьников, внеурочная деятельность и ее влияние на его развитие. Диагностика по определению навыков общения, организация работы по их развитию.
дипломная работа, добавлен 22.04.2011Общение со взрослыми и сверстниками как необходимое условие психического развития ребенка. Значение внеситуативно-личностного общения ребенка со взрослым для развития личности дошкольника, формирования его морального сознания и социального поведения.
курсовая работа, добавлен 26.03.2014Личностный подход в решении проблемы подготовки будущих учителей к работе с семьей. Формирование системы знаний и педагогических умений, у студентов, необходимых для реализации педагогической деятельности. Оценка качества подготовки современного учителя.
статья, добавлен 19.12.2019- 118. Понятие о технологии педагогического общения. Стили педагогического общения и их характеристика
Педагогическое общение в структуре деятельности воспитателя. Стили педагогического общения и их технологическая характеристика. Основные трудности в общении с учащимися. Понятие "коммуникативная задача" и управление учебной деятельностью ученика.
контрольная работа, добавлен 05.04.2015 Рассмотрение понятия "музыкально-педагогическое общение". Выявление приоритетного понятия, основополагающего для дефиниции, определяющей специфику взаимодействия преподавателя и обучающегося в ходе реализации музыкального образовательного процесса.
статья, добавлен 09.05.2022Показан опыт разработки учебно-методического пособия для обучения устному иноязычному профессиональному общению студентов неязыковых специальностей. Примеры заданий, способствующих совершенствованию навыков говорения в рамках профессиональной тематики.
статья, добавлен 14.12.2018Сущность, структура и содержание педагогического проектирования профессиональной и правовой подготовки будущего учителя. Организационно-педагогические условия, обеспечивающие реализацию профессиональной подготовки в условиях образовательной практики.
автореферат, добавлен 16.04.2018Определение роли и места невербальных средств коммуникации в овладении французским языком. Сопоставление кинетических средств французской и русской коммуникативных систем. Разработка методики по обучению невербальному общению в курсе французского языка.
автореферат, добавлен 31.01.2013- 123. Формирования общекультурных компетенций будущих учителей математики на основе контекстного подхода
Характеристика рекомендаций по обучению студентов-бакалавров при формировании общекультурных компетенций. Оптимизация преподавания и учебы с опорой на процессы восприятия памяти, общение, творческое, продуктивное мышление и профессиональное поведение.
статья, добавлен 09.05.2017 Педагогические функции профессионального образования. Методы создания психологического климата в учебном коллективе. Принципы развития коммуникативных способностей. Характеристика стилей общения. Влияние эмоционального состояния на воспитательный процесс.
презентация, добавлен 03.05.2015Определение понятия игры, ее виды и функции. Классификация игр и их использование в работе педагога с дошкольниками. Коммуникативные способности, общение, его виды и функции. Особенности коммуникативной стороны общения и развитие способностей в игре.
курсовая работа, добавлен 17.04.2014