Василь Сухомлинський про розвиваючий потенціал письмових творів у початковій школі
Методика написання творів-мініатюр учнями початкової школи, що є цінним внеском Василя Сухомлинського в лінгводидактику. Особливості цієї методики, коли учні відкривають для себе красу навколишнього світу і вчаться письмово виражати свої спостереження.
Подобные документы
Погляди Сухомлинського на роль і значення української літератури у навчально-виховному процесі школи. Форми та прийоми роботи з книгою. Особливості написання учнями письмових робіт. Можливості творчого використання педагогічних ідей у сучасній освіті.
автореферат, добавлен 28.08.2014Аналіз освітньої програми "Філософія для дітей" Метью Ліпмана та унікальної системи навчання й виховання у Павлиській середній школі Сухомлинського. Філософсько-культурологічне наповнення художніх мініатюр Василя Сухомлинського, стиль його казок.
статья, добавлен 21.07.2018Аналіз освітньої програми "Філософія для дітей" Метью Ліпмана і унікальної системи навчання, виховання у Павлиській середній школі Василя Сухомлинського. Філософсько-культурологічне наповнення художніх мініатюр Сухомлинського, стиль його казок, оповідань.
статья, добавлен 01.09.2018Рівні, що є домінантними в поетиці художньо-педагогічних творів Сухомлинського. Аналіз виховного потенціалу художньо-літературних оповідань Сухомлинського, потенціалу, котрий визначається їх художньою природою, тобто здатністю емоційно впливати на учня.
статья, добавлен 24.12.2020Дослідження можливостей використання педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського у процесі проведення уроків природознавства молодшим школярам початкової школи. Аналіз особливостей розвитку молодших школярів крізь призму творчості В.О. Сухомлинського.
статья, добавлен 14.10.2016Компаративний аналіз змін, які відбуваються в сучасній українській початковій школі та пов’язані з упровадженням у життя концепції стратегічного розвитку української освіти "Нова українська школа", з ідеями Сухомлинського щодо змісту початкової освіти.
статья, добавлен 18.05.2020Методика характеристики та аналізу художніх текстів для роботи з учнями в початковій школі. Основні принципи цього процесу: врахування вікових особливостей читачів, якості та розмаїття літературного матеріалу. Алгоритм розбору образів персонажів творів.
статья, добавлен 24.08.2020Суть феномену перекладу та обсягів видання творів українського педагога Василя Сухомлинського в Китайській Народній Республіці. Аналіз впливу його ідей на діяльність загальноосвітньої школи, підготовку майбутніх учителів та науково-педагогічних кадрів.
статья, добавлен 19.07.2018Життя Василя Олександровича Сухомлинського (1918—1970 рр.) — видатного українського педагога, засновника гуманістичної педагогіки, кандидата педагогічних наук, члена-кореспондента АПН СРСР. Його діяльність на посаді директора Павлиської середньої школи.
доклад, добавлен 11.03.2011Цілісний аналіз поглядів В.О. Сухомлинського на роль та значення української літератури у навчально-виховному процесі школи. Основні принципи аналізу літературного твору в школі. форми та прийоми роботи з книгою у спадщині Василя Сухомлинського.
автореферат, добавлен 16.10.2013Виховний аспект філософії серця, що розглядається як основний в педагогічній діяльності і творчості Василя Олександровича Сухомлинського як умова виховання та формування особистості. Врахування ідеї В. Сухомлинського в дошкільній і початковій освіті.
статья, добавлен 27.09.2013Василь Сухомлинський як видатний український педагог. Формування "учня-мислителя" в творчій спадщині В.О. Сухомлинського. Любов педагога до дітей як важлива умова духовно-морального виховання. Контроль і оцінювання у концепції розвивального навчання.
курсовая работа, добавлен 22.04.2010Дослідження поглядів видатного українського педагога Василя Сухомлинського на виховання морально-вольових властивостей особистості дитини шкільного віку з урахуванням гендерних аспектів. Розвиток морально-вольових якостей як ключова мета виховання.
статья, добавлен 09.02.2023Робота В. Сухомлинського як "учителя учителів". Рукописи, що зберігаються у Павлиському меморіальному музеї В. Сухомлинського. Дослідження можливості використання його досвіду як директора школи для формування педагогічного колективу закладу освіти.
статья, добавлен 11.02.2022Розгляд міркувань педагога Василя Сухомлинського про змістове наповнення та інтерпретування психологічних поняттях. Аналіз їх значення для розвитку теорії й практики української психологічної науки. Обґрунтування невіддільності школи від суспільства.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз виховного потенціалу етичних оповідань В. Сухомлинського, характеристика засобів, з допомогою яких педагог надавав своїм етичним оповіданням педагогічної впливовості. "Етичні оповідання" Сухомлинського - видатний внесок у художню педагогіку.
статья, добавлен 13.10.2022Дослідження завдань катарсичного виховання особистості в контексті педагогічної системи В.О. Сухомлинського на прикладі досвіду роботи педагогічного колективу Павлиської середньої школи. Необхідність використання ідей катарсичного виховання у школі.
статья, добавлен 02.12.2018Змістовий компонент підготовки магістрів початкової освіти в умовах початкової школи. Виділення та характеристика методів та форм підготовки майбутніх фахівців до роботи в сільській початковій школі. Методика використання засобів на заняттях з магістрами.
статья, добавлен 25.11.2021Аналіз творів видатного українського філософа, поета та педагога Григорія Сковороди в модельних програмах з української літератури Нової української школи та виявлення бібліотерапевтичного потенціалу запропонованих до вивчення учнями творів письменника.
статья, добавлен 10.10.2023Значення педагогічної спадщини видатного педагога В. Сухомлинського в контексті нової української школи. Особливості пізнання дитиною навколишнього світу через формування і розвиток у неї допитливості, ініціативності, творчості на уроках природознавства.
статья, добавлен 13.10.2018Значення, суть, зміст розумового виховання учнів початкових класів. Традиції виховання у спадщині В.О. Сухомлинського. Особливості формування вміння учнів початкової школи самостійно вчитися. Технологія формування у молодших школярів мислительних умінь.
курсовая работа, добавлен 14.02.2013Дослідження та аналіз особливостей формування нового змісту навчання у початкових класах. Розгляд досліджень видатних українських педагогів К. Ушинського та В. Сухомлинського, які стосуються закономірностей освітнього процесу у початковій школі.
статья, добавлен 15.04.2023Дослідження змісту творів В. Сухомлинського у читанках для учнів, які розкривають проблему формування екологічної культури дітей молодшого шкільного віку, розвивають почуття любові до рідного краю, сприяють формуванню турботливого відношення до природи.
статья, добавлен 24.08.2018- 24. Робота з книжкою в сучасній початковій школі крізь призму творчого розвитку ідей В. Сухомлинського
Основні форми роботи з книжкою в сучасній початковій школі, її роль у навчально-виховному процесі. Погляди В.О. Сухомлинського на значення читання для дітей молодшого шкільного віку. Поради по проведенню виховної роботи з книгою на основі ідей педагога.
статья, добавлен 30.07.2016 Аналіз педагогічних поглядів і практичного досвіду видатного українського педагога, заслуженого учителя України, директора Павлиської середньої школи Василя Олександровича Сухомлинського на предмет, зміст, форми та засоби фізичного виховання дітей.
статья, добавлен 01.09.2018