Развитие "Я" - концепции
Понятия, структура, различные психологические теории Я-концепции, факторы ее развития и значения. Достижение внутренней согласованности личности. Когнитивная, оценочная и поведенческая составляющие Я-концепции. Источники ее воспитания и формирования.
Подобные документы
Общая характеристика, взгляды ученых на развитие теорий и современное состояние теоретических разработок в изучении Я-концепции. Исследования, связанные с человеческим "Я". Особенности условий, совокупность установок и механизмы формирования Я-концепции.
реферат, добавлен 24.02.2009Раскрытие проблемы становления личности молодежи. Характеристика профессионального самоопределения и формирования Я-концепции у лиц юношеского возраста. Изучение стратегии принятия решения при выборе профессии как важного этапа в становлении человека.
статья, добавлен 10.02.2021Особенности Я-концепции и структуры самосознания, активно формирующейся и развивающейся в подростковом возрасте, как и личностная сфера в целом. Особенности самооценки как структурного компонента Я-концепции личности пользователей социальных сетей.
статья, добавлен 25.03.2019Предмет, задачи и структура педагогической психологии, принципы и методы. Образование как социокультурный феномен. Концепции педагогического процесса и его психологические основания. Психологические основы труда учителя. Психология воспитания и обучения.
учебное пособие, добавлен 19.08.2017Выявление сущностной и структурно-содержательной структуры интегрального понятия "личностно-профессиональная Я–концепция" воинов-десантников. Показатели и уровни сформированности личностно-профессиональной Я-концепции военнослужащих по контракту.
автореферат, добавлен 02.08.2018Понятие психического развития ребенка и его ключевые движущие силы. Соотношение психического развития и обучения. Законы психического развития ребенка по культурно-исторической концепции Л.С. Выготского. Взгляды на данную проблематику В.П. Зинченко.
реферат, добавлен 09.03.2016Влияние установок родительско-детских отношений как фактора материнской депривации, приводящего к развитию негативной Я-концепции подростков 13-14 лет. Психологические рекомендации для психологов образовательных учреждений по психокоррекционной работе.
автореферат, добавлен 26.03.2016- 108. Интеллект человека
Особенности трактовки понятия "интеллект". Концепции, определяющие структуру интеллекта. Основные теории и направления исследования интеллекта: тестологические и экспериментально-психологические. Интеллектуальный потенциал личности, оценка интеллекта.
реферат, добавлен 15.09.2016 - 109. Теория эмоций
Эмоции как система сигналов для субъекта о потребностной значимости происходящего. Психологические теории эмоций в концепции Л.С. Выготского и информационной теории эмоций. Эмоциональный опыт в психологии личности и его значение в жизни человека.
курсовая работа, добавлен 22.02.2010 История возникновения, главные черты, составляющие, причины развития и роль в жизни личности комплекса неполноценности, его преодоление. Смысл концепции Адлера относительно данного понятия. Взаимосвязь комплекса неполноценности и комплекса превосходства.
курсовая работа, добавлен 15.10.2010Рассмотрение основных причин кризиса подросткового возраста. Теоретические основы исследования Я-концепции. Психолого-педагогическая характеристика особенностей подростков. Развитие самооценки в подростковом возрасте. Внутренний мир личности подростка.
курсовая работа, добавлен 06.03.2015Описана этимология понятия селфи. Рассмотрены различные аспекты самооценки как одного из важнейших компонентов структуры личности человека и ключевого структурного элемента "Я-концепции" личности. В эксперименте приняли участие 110 обучающихся 1-4 курсов.
статья, добавлен 26.10.2021Понятие, основные составляющие и структура человеческих ресурсов. Особенности формирования интеллектуального и эмоционального человеческого капитала. Практические рекомендации по созданию человеческого капитала путем инвестирования в развитие личности.
статья, добавлен 20.07.2018- 114. Структура личности
Личность и концепции её понимания. Статистическая и динамическая структуры личности. Формирование и развитие личности, свойства и индивидуально-типологические особенности. Темперамент. Определение общей направленности личности. Задатки и способности.
реферат, добавлен 05.02.2009 Движущие силы и условия формирования и развития личности. Биогенетический подход к формированию и развитию личности. Социализация и адаптация. Этапы развития личности по Э. Эриксону. Изучение личности с точки зрения типологической имплицитной концепции.
курсовая работа, добавлен 15.08.2012Изучение основных задач формирования личности младшего школьника в современном обществе. Задачи воспитания согласно "Концепции модернизации российского образования". Понятие добра и зла в мире, их проявление. Оценка поступка человека путём анализа.
доклад, добавлен 14.02.2015Различные концепции развития психики. Закон развития высших психических функций. Социально-историческая обусловленность психики человека. Факторы риска и психологической устойчивости. Характеристика психики на разных возрастных этапах жизни человека.
реферат, добавлен 18.05.2016Особенность развития личности в мультимедийном мире. Главный анализ проблемы становления "Я-концепции" подростков с учетом особенностей их социализации. Влияние позитивного и развивающего воздействия фотографии на личность и ее отношения с миром.
статья, добавлен 25.02.2019- 119. Психология как наука
Психологические теории и направления. Становление современной психологии. Общее понятие психики. Проявление личности в раннем возрасте. Био– и социогенетические концепции развития психики. Типологические свойства высшей нервной деятельности человека.
реферат, добавлен 04.03.2012 Маслоу как основатель гуманистической психологии. Особенности и фундаментальные положения разработанной им теории мотивации. Подробное описание семи классов иерархии потребностей личности согласно психологической концепции, которую предложил ученый.
реферат, добавлен 19.12.2012Концепции личности в психологии. Соотношение понятий индивид, индивидуальность и личность. Темперамент личности и его основные свойства. Понятие о характере. Психологическая структура и способности личности. Понимающая психология Э. Шпранглера.
курсовая работа, добавлен 08.05.2012Понятие и психологические свойства (черты) личности. Типология личности как фундаментальная проблема психологического познания. Основные концепции понимания личности. Методика определения типа личности по Юнгу. Тест Голланда по определению типа личности.
реферат, добавлен 16.10.2017Создание теории Я-концепции, разработанной Р. Бернсом. Психодиагностическая методика, направленная на изучение структур личности спортсменов. Влияние личностных особенностей на успешность профессиональной деятельности в системе "человек-человек".
статья, добавлен 05.07.2021- 124. Развитие Я-концепции
Я-концепция как совокупность представлений человека о самом себе, о том, какими качествами и характеристиками он обладает. Когнитивная составляющая или образ личности. Представления индивида о самом себе. Повышение и понижение самооценки ребенка.
реферат, добавлен 13.05.2014 Исторические и теоретические предпосылки появления концепции комплекса неполноценности: влияние различных теорий. Основные категории индивидуальной психологии: фиктивный финализм, стремление к совершенству, творческое Я. Развитие концепции Адлера.
курсовая работа, добавлен 28.10.2010