Структура процесса обучения на примере урока по окружающему миру (2 класс)
Определение детьми свойств воды в жидком состоянии (цвета, запаха, вкуса, прозрачности, формы, текучести и хрупкости) в результате практических действий на уроке по окружающему миру. Примеры применения данных свойств человеком в своей жизнедеятельности.
Подобные документы
Индивидуализация как способ повышения эффективности процесса обучения. Типы, свойства темперамента. Проявление свойств темперамента на уроке и общие рекомендации по их учету. Опытное обучение диалогической речи с учетом психодинамических свойств учащихся.
дипломная работа, добавлен 10.05.2015Воспитание интереса к природе и ее обитателям в начальных классах общеобразовательной школы. Проведение экологической игры для знакомства с растениями и животными. Основные рекомендации по сбору грибов. Изучение правил поведения во время отдыха в лесу.
разработка урока, добавлен 16.05.2018Роль освіти у процесі формування культури миру. Висвітлення основних положень культури миру, як відносно нового явища у глобальному суспільстві. Освіта як сприятливий осередок для впровадження ідей культури миру і виховання свідомості молодого покоління.
статья, добавлен 28.12.2022Основы воспитания ценностного отношения ребёнка к окружающему миру природы. Классификация методов по источникам знаний. Виды бесед природоведческого содержания. Игровые и сюрпризные приёмы. Наблюдения, проводимые в специально организованных условиях.
конспект урока, добавлен 08.09.2013Деятельность как форма активного отношения человека к окружающему миру, содержанием которой является его освоение и преобразование. Исследование важнейших областей стихийной социализации ребенка. Характеристика основных задач социального педагога.
статья, добавлен 21.10.2021Теоретические основы экологического образования детей старшего дошкольного возраста. Формирование у дошкольников эмоционально-положительного отношения к окружающему миру и навыков экологически грамотного и безопасного поведения в повседневной жизни.
курсовая работа, добавлен 20.10.2014Гражданско-ориентированное образование младших школьников в национальных программах. Формирование целостной широкой картины мира средствами науки, литературы, искусства по системе Занкова. Характеристики современных программ по предмету "Окружающий мир".
реферат, добавлен 26.12.2014- 33. Весна. Солнышко
Формирование у детей интереса к окружающему миру природы. Развитие речи, навыков внимательного слушания, умения отвечать на вопросы, мыслительной активности, мелкой моторики. Воспитание интереса к изобразительной деятельности, эмоциональной отзывчивости.
разработка урока, добавлен 15.03.2015 Обучение детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста умению воспринимать мир культуры, формирование у них ценностного отношения к окружающему миру, способности бережно относиться к культурному наследию. Воспитание эстетических идеалов.
разработка урока, добавлен 18.10.2022Понятие, сущность и классификация форм организации процесса обучения. Общая характеристика урока как основной организационной формы процесса обучения. Особенности современного урока русского языка и литературы, актуальные проблемы его преподавания.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Комплексное планирование работы воспитателя детского сада, включая мероприятия по речевому развитию и художественному творчеству. Совместная образовательная деятельность по "окружающему миру". Занятия по математике и экологии в первой младшей группе.
отчет по практике, добавлен 15.04.2014Понятие организационной формы. Примеры индивидуальных и коллективных форм обучения. Дидактические задачи, решаемые в ходе учебного процесса. Структура этапов различных типов уроков теоретического обучения. Классификация лабораторно-практических работ.
лекция, добавлен 28.09.2012Роль игры в процессе формирования и развития творческого воображения, произвольной памяти, мышления, а также изменения позиции ребенка по отношению к окружающему миру. Значение сюжетно-ролевых игр в развитии ребенка, подходы к их организации, требования.
статья, добавлен 14.03.2019Укрепление физического и психического здоровья детей, их эмоционального благополучия. Исследование влияния интеллектуальных и познавательных игр на обучение и развитие дошкольников. Формирование художественно-эстетического отношения к окружающему миру.
статья, добавлен 21.04.2018Поняття "лінгвістика миру". Сутність лінгвістики миру, її роль в ході одуховторення особистості в часи війни. Мирозбережувальна функція мови в житті людини. Залучення студентів до вивчення основ лінгвістики миру як виховання одухотвореної особистості.
статья, добавлен 23.03.2024Формирование у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины. Воспитание у младших школьников интереса к окружающему миру.
статья, добавлен 25.04.2019Исследование понятия личности - совокупности индивидуальных социально-психологических качеств, характеризующих человека и определяющих систему его отношений к окружающему миру. Особенности дифференцированного подхода к воспитанию и обучению учащихся.
реферат, добавлен 31.03.2012Воспитание ценностного отношения личности к окружающему миру как направление образовательного процесса. Дошкольный возраст - период первоначального постижения мира природы. Учет специфики дошкольного возраста при воспитании отношения к объектам природы.
статья, добавлен 10.07.2013Организация познавательной деятельности дошкольников, обоснование необходимости включения краеведческого материала в их образовательную деятельность. Формирование у дошкольников представлений о малой родине и ценностного отношения к окружающему миру.
статья, добавлен 23.04.2018Воспитание эстетического отношения к окружающему миру как сложный и длительный процесс. Сила эмоционального воздействия музыки в воспитании чувств человека, формировании вкусов. Музыкальное и эстетическое воспитание ребенка в детском саду и семье.
контрольная работа, добавлен 19.09.2019Чтение - один из наиболее важных компонентов коммуникативно-познавательной деятельности. Формирование самостоятельного эстетического отношения к окружающему миру, критического, творческого мышления - ключевые развивающие функции экстенсивного чтения.
дипломная работа, добавлен 15.02.2020Характеристика основных и необходимых условий для формирования исследовательских умений младших школьников. Особенность главных причин низкого уровня сформированности наблюдать. Проведение исследования программы по окружающему миру О.Г. Поглазовой.
статья, добавлен 11.03.2019Раскрытие проблематики взаимосвязи человека и природы. Раскрытие содержания экологической культуры школьника. Анализ содержания современных российских учебников по окружающему миру. Педагогическая разработка "Экологическое путешествие по земному шару".
статья, добавлен 02.03.2019Проблема формирования творчески активной личности, умеющей развивать способность творить. Становление у детей дошкольного возраста дизайнерских способностей, эстетического отношения к окружающему миру, формирование представлений о видах искусства.
статья, добавлен 15.02.2019Характеристика целей и задач учебного курса "Окружающий мир" – интегрированного курса для четырехлетней общеобразовательной начальной школы. Описание основных содержательных элементов курса. Анализ основных требований к усвоению учебного материала.
практическая работа, добавлен 09.04.2016