Психологические теории развивающего обучения. Детско-родительские отношения
Происхождение термина "развивающее обучение". Основные характеристики детско-родительских отношений в жизни человека. Механизмы влияния отношений на различные сферы жизнедеятельности ребенка. Понятия родительства как психологического образования личности.
Подобные документы
Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи. Роль родительского отношения в развитии ребенка. Методы и приемы коррекции. Методика изучения детско-родительских отношений в семьях воспитывающих детей с ОНР второго уровня.
дипломная работа, добавлен 16.05.2017Основные понятия развивающего обучения, целеполагание и концептуальные ориентиры. Характеристика систем развивающего обучения Л.В. Занкова, В.В. Давыдова, Е.Н. Кабановой-Меллер, З.Н. Калмыковой, их основные принципы. Принцип продуктивного мышления.
реферат, добавлен 24.12.2015Осoбенности личности учителей начальных классов. Описание отношения родителей, педагогов начальной школы, к своим детям. Исследование детско-родительских отношений в семьях учителей начальных классов. Отличительные черты стилей семейного воспитания.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Осуществляется попытка охарактеризовать понятие "детско-взрослое партнерство". В материалах актуализируется важность подготовки проектных команд и командное взаимодействие участников образовательных отношений в системе образования разного уровня.
статья, добавлен 23.07.2021Понятие, сущность, особенности и цели развивающего обучения, характеристика его основных концепций и систем. Практическое использование технологий развивающего обучения на уроках русского языка, математики и литературного чтения в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 07.06.2016- 56. Виды обучения
Структура учебной деятельности. Формирование учебной деятельности как одно из направлений развития личности обучаемого. Виды обучения. Теория и технология развивающего обучения. Традиционное обучение. Особенности дистанционного обучения, его значение.
реферат, добавлен 14.01.2009 Анализ содержания деятельности детско-юношеской спортивной школы. Характеристика психолого-педагогических особенностей детей 12-15 лет. Мотивы личности к спортивной деятельности, волевая организация как фактор становления личности юного спортсмена.
курсовая работа, добавлен 12.05.2018Объективные законы развития психики ребенка, возрастные периоды развития. Как психологи смотрят на связь обучения и развития. Бывает ли обучение "неразвивающим". Система развивающего обучения в практике школ. "Воспитание" в психологическом смысле.
учебное пособие, добавлен 01.04.2013Проблема современного развивающего обучения. Формирование личностных качеств школьника. Модернизация системы образования. Повышение эффективности развития творческих способностей школьников. Философско-психологические проблемы развивающего образования.
реферат, добавлен 02.05.2019Сохранение, развитие функциональных возможностей младших школьников в процессе развивающего обучения. Критерии оценки продуктивности методов развивающего обучения. Включение результатов мониторинга в методическую деятельность учителя начальных классов.
автореферат, добавлен 30.04.2018Социальное развитие ребенка и определение основных требований к данному процессу. Роль отношений младших школьников со сверстниками в жизни ребенка, в становлении его личности и части обществ. Определение значения педагога в развитии данных отношений.
статья, добавлен 26.04.2019И.С. Якиманская - автор разработки технологии системы личностно-ориентированного обучения, ее жизненный и творческий путь. Феномен личностно-ориентированного развивающего обучения, принципы его построения. Модели личностно-ориентированной педагогики.
курсовая работа, добавлен 27.11.2014Цели и задачи создания семьи, характеристика детско-родительских отношений. Патриотическое воспитание и формирование ответственной нравственной личности. Создание благоприятных условий для социализации и творческого развития подрастающего поколения.
статья, добавлен 20.07.2018Психолого-педагогическая характеристика развивающего обучения. Методические подходы данного учебно-воспитательный процесса на уроках биологии. Примеры информационно-коммуникационных технологий. Особенности развития творческих способностей учащихся.
курсовая работа, добавлен 19.07.2014Ознакомлиние со стилями воспитания в семье, как основой детско-родительского общения. Определение условий эффективного детско-родительского общения. Характеристика основных внутрисемейных психологических факторов, имеющих воспитательное значение.
курсовая работа, добавлен 26.01.2015Исследование психолого-педагогических особенностей развития познавательных способностей младших школьников. Анализ сущности развивающего обучения и его влияние на интеллектуальное развитие. Усвоение знаний посредством анализа, планирования и рефлексии.
курсовая работа, добавлен 23.09.2014Понятие и сущность термина "технология". Модель образовательной технологии, характеристика критериев технологичности. Описание общих основ технологий развивающего обучения Д. Эльконина. Значение и цели личностно-ориентированного развивающего обучения.
презентация, добавлен 11.09.2015Характеристика понятия технологии развивающего обучения, анализ ее отличий от традиционной системы образования. Анализ особенностей формирования самооценки учащихся. Описание методических приемов развивающего обучения. Примеры заданий Эльконина, Давыдова.
презентация, добавлен 07.11.2018Характеристика педагогических условий, способствующих развитию эмпатии и сорадости, критериев, уровней их развития у старших дошкольников. Сказка и оптимизация детско-родительских отношений, как лучшее средство для повышения уровня эмпатийности ребенка.
курсовая работа, добавлен 05.11.2009Особенности семейного воспитания в современном обществе. Стили семейного воспитания и типы взаимоотношения. Исследование детско-родительского общения как фактор гармоничного воспитания ребенка в семье. Условия эффективного детско-родительского общения.
курсовая работа, добавлен 18.01.2023Исследование влияния отношений между родителями и детьми на формирование коммуникативных навыков детей с нарушениями слуха старшего дошкольного возраста. Разработка системы учебных занятий на развитие навыков и умений общения у детей с нарушениями слуха.
курсовая работа, добавлен 11.10.2010Система дидактических принципов. Психолого-педагогические основы развивающего обучения. Характеристики концепций развивающего обучения. Понятие и сущность содержания образования, факторы его отбора и принципы формирования. Учебные планы и программы.
контрольная работа, добавлен 19.09.2016Создание модели работы с родителями, вовлечение их в коррекционно-педагогический процесс в условиях дошкольного учреждения, формирование в их сознании положительных установок. Основные направления работы по нормализации внутрисемейного микроклимата.
дипломная работа, добавлен 23.09.2010Экзистенциальная исполненность как предмет психологического изучения личности матери. Детско-родительские отношения в диаде мать-ребенок, (подросткового и юношеского возраста). Феномен материнства и воспитательная функция. Стиль родительского воспитания.
дипломная работа, добавлен 25.08.2017- 75. Система развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова в контексте современного образования
Изучение истории и современной практики реализации концепции развивающего обучения Д.Б. Эльконина и В.В Давыдова. Описание основных принципов и форм организации развивающего обучения педагогов, которые обогатили потенциал развития российского образования.
статья, добавлен 20.02.2019