Психологические теории развивающего обучения. Детско-родительские отношения
Происхождение термина "развивающее обучение". Основные характеристики детско-родительских отношений в жизни человека. Механизмы влияния отношений на различные сферы жизнедеятельности ребенка. Понятия родительства как психологического образования личности.
Подобные документы
Детско-родительские отношения в научной литературе. Характеристика детско-родительских отношений в семьях имеющих детей младшего школьника. Социально-педагогические подходы и методы коррекции детско-родительских отношений. Основные факторы социализации.
дипломная работа, добавлен 05.07.2017Рассматриваются диагностические индивидуальные и групповые показатели межличностных отношений учеников 3 класса. Стили детско-родительских отношений, зависимость формирования межличностных отношений младших школьников от детско-родительских отношений.
статья, добавлен 22.01.2021Современная семья и ее проблемы как объект исследования ряда наук: психологии, педагогики, социологии, демографии, экономики. Детско-родительские отношения - система чувств родителей по отношению к ребенку и ребенка по отношению к родителям; их поведение.
статья, добавлен 31.01.2019Роль семьи как детерминанта психического развития и процесса социализации ребенка. Анализ детско-родительских отношений в полной и неполной семье у детей среднего дошкольного возраста. Коррекционная работа по гармонизации детско-родительских отношений.
дипломная работа, добавлен 24.01.2018- 5. Особенности детско-родительских отношений как фактор развития ребенка в младшем школьном возрасте
Вопросы влияния детско-родительских отношений на развитие детей младшего школьного возраста, классификация стилей воспитания, установление влияния личностей родителей на воспитание детей. Эмпирическое исследование особенностей личностных качеств родителя.
статья, добавлен 18.12.2024 Методы исследования взаимосвязи детско-родительских отношений и успешности учебной деятельности школьников. Особенности работы психолога с родителями и младшими школьниками. Примерное содержание занятий по оптимизации детско-родительских отношений.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Проблема детско-родительских отношений в психолого-педагогической литературе. Роль фактора родительского воспитания в развитии личности ребенка. Анализ особенностей отношения родителей к детям в семьях, имеющих детей с интеллектуальной недостаточностью.
курсовая работа, добавлен 19.02.2012Изучение специфики взаимодействия в распадающихся семьях. Описание наиболее значимых путей разрешения конфликтных ситуаций в распадающихся семьях, позитивно влияющих на становление личности ребенка. Направления коррекции детско-родительских отношений.
курсовая работа, добавлен 24.06.2012Проблема формирования у детей самостоятельности. Основные положения по формированию социального индивида и социально активной личности в "Концепции дошкольного воспитания". Влияние детско-родительских отношений на развитие самостоятельности дошкольников.
статья, добавлен 18.12.2017Мотивы учебной деятельности на разных возрастных этапах. Исследование стилей детско-родительских отношений как фактора учебной мотивации. Необходимость использования механизмов эмоциональной тонизации. Сущность уровня аффективных стереотипов и экспансий.
отчет по практике, добавлен 17.04.2016Цель психологического сопровождения детско-родительских отношений в дошкольной организации - в профилактике семейного неблагополучия и поддержке позитивного родительства для раскрытия потенциала ребенка. Психологическое просвещение и консультирование.
статья, добавлен 17.12.2024Влияние социально-политических изменений на развитие современного образования. Формирование новых подходов к определению содержания обучения и способов обучения. Анализ влияния стиля детско-родительских отношений на адаптацию первоклассников к школе.
статья, добавлен 27.02.2019Активное привлечение семьи в специальное образовательное пространство. Включение родителей в коррекционно-педагогический процесс. Изучение влияния отношения родителей к ребенку с нарушением зрения и на особенности межличностных отношений ребенка.
реферат, добавлен 28.05.2017Теоретические аспекты теории развивающего обучения. Эволюция развивающегося обучения. Проблема теории развивающего обучения. Развивающее обучение в современности. Использование развивающего обучения А. Дистервега в современном образовательном процессе.
курсовая работа, добавлен 25.05.2023Осуществление идеи развивающего обучения в теории элементарного образования И.Г. Песталоцци. Труд как средство воспитания человека. А. Дистервег о развивающем характере обучения. Дальнейшее раскрытие принципа развивающего обучения в истории педагогики.
курсовая работа, добавлен 25.12.2010Основные уровни деформации внутрисемейных взаимоотношений. Особенности влияния нарушений развития ребенка на родителей. Психологические портреты родителей, их характеристика. Модели семейного воспитания: гиперопека, противоречивое воспитание, симбиоз.
дипломная работа, добавлен 06.12.2012Педагогическая и психологическая работа со студентами учебных заведений. Влияние детско-родительских отношений на специфику общения и восприятия сверстников в студенческой среде. Определение развития коммуникативной культуры и адаптации первокурсников.
статья, добавлен 18.09.2022Особенности детско-родительских отношений. Диагностика и анализ зависимости уровня нравственного развития младшего школьника от влияния стиля родительских отношений. Разработка практических рекомендации для родителей по повышению данного уровня в семье.
дипломная работа, добавлен 18.04.2010Семейное воспитание как социально-педагогическая проблема. Роль отца и матери в жизни ребёнка. Изучение отношения старшеклассников к родителям и их личностной предрасположенности к конфликтному поведению. Оптимизация детско-родительских отношений.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Особенности влияния детско-родительских взаимоотношений на развитие эмоционально-волевой сферы в семье. Социально-психологические и коммуникативные компоненты, сопровождающие процесс формирования интеллектуальных способностей в подростковом возрасте.
статья, добавлен 01.02.2019Труды Л. Выготского, В. Давыдова и Д. Эльконина как основа целостной теории развивающего обучения, которая отражает все виды активного знакомства ребенка с миром культурным, природным и развитие самосознания маленького человека. Ее общая характеристика.
статья, добавлен 20.02.2019Роль семьи и внутренних взаимоотношений в формировании личности ребенка. Проблемы воспитания в неблагополучных семьях, типология родительской любви. Методические материалы для классных руководителей и родителей по улучшению детско-родительских отношений.
дипломная работа, добавлен 17.11.2010Характеристика проблемы педагогических методов, внедряемых в образовательных и воспитательных учреждениях. Изучение взглядов на воспитание детей. Анализ представлений вальдорфской педагогики о детско-родительских отношениях в предшкольный период детства.
статья, добавлен 20.08.2020Разработка психолого-педагогических основ развивающего обучения. Основные цели и задачи развивающего обучения — развитие у детей основ теоретического мышления, к основным формам которого относятся искусство, нравственность, право, религия и политика.
доклад, добавлен 12.12.2012Методы системы развивающего обучения Л.В. Занкова, цель которой – целостное развитие ребенка – его интеллекта, воли, чувств, эмоционально-нравственной сферы. Содержание, осваиваемое ребенком в занковском классе. Как проходят уроки, какие учителя их ведут.
реферат, добавлен 07.10.2011