Гнучкість мовлення як показник поведінкового компонента усвідомлення міжособистісного конфлікту майбутніми вчителями
Дослідження результатів теоретико-емпіричного дослідження сформованості гнучкості мовлення в майбутніх учителів як показника усвідомлення ними міжособистісного конфлікту та важливої умови попередження й вирішення труднощів педагогічного спілкування.
Подобные документы
Особливості вербального або мовленнєвого спілкування – засобу, у якому як знакову систему використовують мовлення. Ввічливість – основа етикетного спілкування. Невербальне спілкування, яке відбувається за допомогою міміки, погляду, пози, рухів тіла.
реферат, добавлен 27.02.2011Діалогове спілкування як предмет наукового аналізу. Методика емпіричного вивчення психологічних детермінант діалогового спілкування. Психологічні особливості діалогу. Психологічні умови, що детермінують стильові властивості педагогічного спілкування.
автореферат, добавлен 05.01.2014Теоретичні аспекти методики подолання конфліктів і стресу. Поняття конфлікту та стресу, їх особливості, структура та причини. Шляхи врегулювання і вирішення конфліктів і стресу. Практичне застосування методики. Аналіз результатів емпіричного дослідження.
курсовая работа, добавлен 09.03.2014Теоретичне обґрунтування та дослідження гендерних особливостей проявів маніпуляцій і обману у міжособистісній взаємодії. Відмінності між жінками та чоловіками у способах маніпулювання та обману та їх опосередкованість рисами міжособистісного спілкування.
статья, добавлен 02.02.2024Аналіз поняття "культура професійного мовлення" як показника інтелектуального потенціалу особистості, її соціальної спрямованості і духовно-моральної складової поведінки. Формування професійного мовлення медичних працівників у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 08.02.2019Підходи до вирішення суперечки. Конфліктні ситуації, в яких переважний компроміс, і ситуації, в яких ефективною буде співпраця. Загальний алгоритм виходу з конфлікту. Перелік чинників, які сприятимуть швидкому й ефективному вирішенню конфлікту.
реферат, добавлен 16.12.2010Дослідження проблеми розуміння людини людиною в контексті суб’єкт-об’єктної та суб’єкт-суб’єктної концептуальних схем міжособистісного пізнання. Рівні, детермінанти та механізм міжособистісного розуміння. Використання діалогу як моделі ситуації розуміння.
статья, добавлен 30.08.2012Психологічні особливості комп’ютерно опосередкованого міжособистісного спілкування. Дослідження онлайн-комунікацій. Вивчення шукачів інформації, як рівноправних учасників Інтернет-спілкування. Сенсовий аспект активності в системі онлайн-комунікацій.
статья, добавлен 04.04.2019Розгляд одного з центральних аспектів психології розуміння, а саме проблеми розуміння слова у структурі мовлення. Умови повноцінного розуміння слова першокласниками. Розробка системи лексико-семантичних завдань. Виявлення рівнів труднощів розуміння слова.
автореферат, добавлен 16.09.2013Вирішення конфлікту з метою попередження психогенних розладів. Розробка ефективних методів діагностики і корекції конфліктної поведінки на засадах ситуаційного аналізу. Поєднання індивідуальної і групової форм психотерапії з синтезом різних технік.
автореферат, добавлен 18.11.2013Роль спілкування дитини з гіперактивним розладом із дефіцитом уваги з її однолітками. Аналіз порушень поведінки і труднощів навчання в дошкільному і в молодшому шкільному віці. Проблеми у відносинах з оточуючими та у формування заниженої самооцінки.
статья, добавлен 27.09.2022Підходи до дослідження психології мовлення у світовій науці з середини ХХ ст. Науковий доробок Б. Баєва у дослідженні проблеми внутрішнього мовлення. Внесок І. Синиці у розробку проблеми зовнішнього мовлення в контексті процесу шкільного навчання.
автореферат, добавлен 26.09.2013Теоретичний огляд поняття заздрісності у дослідженнях вітчизняних та зарубіжних науковців. Дослідження багатовимірності та різноманітності поняття заздрісності в контексті міжособистісного спілкування особистостей, складових компонентів та механізмів.
статья, добавлен 03.07.2023Дослідження властивостей темпераменту та самооцінки дітей середньої і старшої груп дошкільних навчальних закладів. Тривожність - фактор психологічної нестабільності, що виступає дезадаптивним моментом та перешкоджає розвитку емоційно-вольової сфери.
статья, добавлен 28.07.2020Дослідження зв’язку між психологічними особливостями особистості авторів інтернет-сайтів та студентів вузів. Вплив інтернет-комунікації на особливості міжособистісного спілкування. Освоєння і користування електронними технологіями в сучасний період.
автореферат, добавлен 20.07.2015Каяття та усвідомлення вини як передумова ефективної ресоціалізації підлітків. Дослідження даного явища як психологічного утворення, що містить когнітивну, поведінкову, емоційну складові. Групи неповнолітніх злочинців із трьома рівнями усвідомлення вини.
статья, добавлен 16.02.2024Дослідження проблем спілкування. З'ясовання психологічних умов, що впливають на процес формування взаємин дітей на етапі переходу від старшого дошкільного до шкільного навчання. Розвиток конструктивних міжособистісних взаємин підлітків з дорослими.
статья, добавлен 28.06.2021Ідентифікація як процес соціалізації індивіда, який впливає на розвиток його самосвідомості як детермінуючого компонента самоідентифікації. Її дослідження в якості важливої умови збереження ідентичності людини, а також відмінності від ідентифікації.
статья, добавлен 07.12.2020Розв'язання конфлікту як діяльність його учасників, спрямована на припинення протидії і вирішення проблеми. Критерії конструктивного розв'язання конфлікту. Аналіз і оцінка ситуації, вибір способу розв'язання конфлікту, формування плану дій і їх втілення.
статья, добавлен 06.07.2023Сутність та функції спілкування, розподіл його видів на підставі певних ознак. Характеристика вербальних та невербальних засобів спілкування, важливість підтримки міжособистісного простору та візуального контакту. Мистецтво успішного ведення переговорів.
реферат, добавлен 30.03.2011Дослідження проблеми лімінальних станів суб’єкта самопізнання. Розгляд поняття ідентифікаційної невизначеності в загальнопсихологічній теорії як результату лімінальності. Усвідомлення різноспрямованості субособистостей як чинника внутрішнього конфлікту.
статья, добавлен 02.02.2024Фактори, які впливають на стан мовлення дитини з порушенням слуху. Механізми формування активного і пасивного усного мовлення. Характер звуковимови слабочуючих дітей. Експресивно-мімічні і предметно-дійові засоби спілкування. Різновиди жестової мови.
лекция, добавлен 29.09.2013Суть конфлікту як особливості у поведінці людей та його психологічне вирішення. Характеристики внутрішньоособистого конфлікту, його види та класифікація. Психологічні атрибути конфлікту в системі цінностей особистості як умова людської життєдіяльності.
реферат, добавлен 22.08.2011Сутність і підходи до дослідження феномену конфлікту з позиції антиномічності, тобто внутрішнього або зовнішнього протиріччя, суперечності, протиборства, що актуалізувалося та потребує вирішення. Його змістовні, структурні та динамічні складові.
статья, добавлен 06.03.2018Діагностування здатності запам’ятовування дитиною з порушенням мовлення слів на короткий та довготривалий час. Дослідження стану сформованості логічного та механічного типів запам’ятовування у дітей старшого дошкільного віку з мовленнєвою патологією.
курсовая работа, добавлен 24.05.2017