Інтерференція Picture Exchange Communication System і системи П. Гальперіна як оптимізація мовленнєвих розладів
Розгляд питання методологічної узгоджувальності і взаємопроникнення діяльнішої теорії та необіхевіоризму. Визначення методів оптимізації проблеми дитячої немовленнєвості психолого-педагогічним шляхом. Ознайомлення зі змістом теорії П. Гальперіна.
Подобные документы
Визначення темпоральних характеристик педагогічної теорії і практики педагогічної діяльності В.О. Сухомлинського, зв'язок часу та провідних педагогічних понять в його теорії. З'ясування змісту провідних процесуальних характеристик розвитку особистості.
статья, добавлен 21.07.2018Складність вивчення дизартрії як клініко-психологологопедичної проблеми. Підходи до проблеми систематики мовленнєвих порушень, зокрема місця дизартрії серед вад мовлення. Місце дизартрії як тяжкого порушення мовлення у систематиці мовленнєвих вад.
статья, добавлен 24.05.2020Усунення мовленнєвих і супутніх немовленнєвих відхилень у розвитку засобами конструктивно-ігрової діяльності. Пошук творчих, різноманітних та цікавих прийомів і методів корекції мовленнєвих порушень у дітей. Використання творчих ігрових прийомів.
статья, добавлен 30.05.2018- 104. "Інноватика збереження": приховані ресурси традиційної освітньої системи при підготовці психолога
Перспективи розвитку принципу екологічності або "інноватики збереження" традиційної системи підготовки професіонала-психолога з точки зору теорії і практики психолого-педагогічного допомоги "Екофасилітації". Аналіз перехідних форм розвитку особистості.
статья, добавлен 28.12.2022 Педагогічна спадщина А.С. Макаренка. Колектив як важлива умова і засіб виховання. Основні положення теорії колективу А.С. Макаренка. Принципи життєдіяльності колективу у педагогічній теорії А.С. Макаренка. Методи організації виховної роботи в колективі.
курсовая работа, добавлен 06.12.2013Розгляд проблем педагогічної майстерності та ролі творця теорії і практики педагогічної майстерності академіка Зязюна І.А. Вихідні положення концепції особистісно орієнтованої педагогічної освіти в Україні, творчої активності особистості педагога.
статья, добавлен 23.09.2024Поступова втрата історичних та культурно-гуманітарних пріоритетів і цінностей як характерна особливість сучасного українського суспільства. Сучасний стан проблеми у теорії і практиці педагогічної освіти. Навчання у вищому технічному навчальному закладі.
статья, добавлен 02.05.2020Аналіз проблеми єдності і співвіднесення педагогічної теорії та практики в руслі прагматичної концепції, методу проєктів, Дальтон-плану, бригадно-лабораторного методу організації навчання. Принцип цілісності, фундаментальності і безперервності навчання.
статья, добавлен 05.02.2023Досвід методистів, які досліджували різноманітні способи засвоєння розмовного стилю спілкування. Методи навчання неформальної комунікації в педагогічній теорії та практиці. Навчання іншомовного розмовного мовлення засобами автентичних художніх творів.
статья, добавлен 30.01.2017Виділення функцій та посадових обов’язків соціального педагога, алгоритм його діяльності. Визначення шляхів оптимізації вирішення проблеми дитячої бездоглядності та окреслення перспектив подальших наукових пошуків в означеній сфері на сучасному етапі.
статья, добавлен 06.06.2022Історико-педагогічний аналіз навчально-виховного процесу у вітчизняній педагогічній теорії та практиці (кінець ХХ – початок ХХІ століття). Визначення основних тенденцій розвитку системи ціннісних орієнтацій навчальної діяльності старшокласників.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми особистісного становлення фахівця і ролі психолого-педагогічних технологій навчання в цьому процесі. Розробка нових підходів до процесу і структури процесу навчання студентів у вищій медичній школі.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз наукових поглядів на взаємодію теорії та практики в освітньому просторі. Значення теорії та практики у процесі взаємодії учасників навчально-виховного процесу. Напрями та функції щодо забезпечення ефективності взаємодії вищих закладів і школи.
статья, добавлен 06.09.2017Сутність розкриття стану проблеми в психолого-педагогічної та методологічної літературі. Аналіз стану проблеми в практиці навчання сучасної школи. Види переказів та методика їх проведення. Організація і прийоми навчання усною та письмовою переказами.
курсовая работа, добавлен 23.11.2008Сутність державної політики України щодо організації позашкільної освіти. Соціальне виховання у вітчизняній педагогічній теорії та практиці в ХХ столітті. Етапи відновлення вивчення позашкільної освіти. Формування у дітей досвіду соціальної взаємодії.
статья, добавлен 04.10.2022Психологічні особливості вивчення синтаксису в курсі школи. Механізми засвоєння синтаксичної теорії. Синтаксичний рівень мовної системи. Роль синтаксичної теорії у формуванні мовної компетентності учнів та вплив на їхні комунікативні уміння і навички.
статья, добавлен 27.03.2018Поєднання сучасних інноваційних технологій і традиційних практично орієнтованих методів у викладанні дитячої кардіології. Аналіз критеріїв знань, умінь, навичок в засвоєнні студентами навчального матеріалу з різних розділів дитячої кардіології.
статья, добавлен 29.06.2016Визначення основних методичних підходів до перевірки теоретичних знань про механізм господарювання, причинно-наслідкові зв’язки в економіці, вплив держави та суспільства на розвиток країни через оцінку результатів державного іспиту з економічної теорії.
статья, добавлен 01.10.2018Питання теорії і методології розробки засобів навчання регіональної географії. Нові підходи та інформаційно-картографічне забезпечення географічної освіти в цілях оптимізації процесу навчання і формування об'єктивного географічного образу території.
автореферат, добавлен 25.02.2014Дослідження голвних принципів мотивації навчання дорослих з урахуванням їх характерних особливостей та життєвого досвіду. Визначення та ананліз мотиваційних регуляторів навчальної активності дорослих, ґрунтуючись на засадах теорії самодетермінації.
статья, добавлен 03.03.2018Теоретичне обґрунтування, створення та експериментальна перевірка цілісної методичної системи формування мовленнєвих умінь і навичок учнів 5-9 класів на етнопедагогічних засадах. Активне використання інтерактивних та імітаційних ігрових методів навчання.
автореферат, добавлен 29.07.2014Ознайомлення з результатами педагогічного аналізу підходів до громадянського виховання в Канаді. Розгляд дискусійних аспектів наявних концепцій демократичної громадянськості. Вивчення тенденцій розвитку педагогічної теорії у цій галузі виховання.
статья, добавлен 05.03.2018Необхідність формування мотивів ведення здорового способу життя, залучення студентів до діяльнішої складової проблеми збереження власного здоров’я під час професійної підготовки. Визначення рівнів дидактичної інтеграції різних навчальних дисциплін.
статья, добавлен 21.07.2018Розгляд передумов формування інформаційного управління та розвитку інформаційного забезпечення освіти. Аналіз наукових основ та педагогічної теорії інформаційного забезпечення та його якісного стану в процесі практичної управлінської діяльності.
статья, добавлен 05.04.2019- 125. Оптимізація контролю за навчально-пізнавальною діяльністю слухачів ВВНЗ як педагогічна проблема
Місце і роль контролю в організації освітнього процесу у вищому військовому навчальному закладі. Дидактичні підходи до його реалізації в системі підготовки фахівців. Шляхи оптимізації методів контролю і самоконтролю в умовах кредитно-модульної системи.
статья, добавлен 08.04.2019