Робота над християнськими мотивами: етап підготовки до сприйняття художнього твору (на прикладі новели О’Генрі "Дари волхвів")
Формування моральних цінностей школярів через художній текст й християнський мотив. Підготовка до сприйняття тексту й етапи роботи з ним. Культурологічний, інтерпретаційний та інтермедіальний підходи як засоби засвоєння знань літературознавчого характеру.
Подобные документы
Формування особистісних та професійних цінностей у майбутніх викладачів художніх дисциплін. Застосування інноваційних дидактичних технологій; культурологічний, аксіологічний, інноваційний, контекстний, гуманістичний, креативний, акмеологічний підходи.
статья, добавлен 20.10.2023Сутність поняття "музичне сприйняття", його зміст та структуру. Значення духовної музики, її роль і місце у формуванні музичного сприйняття студентів. Розробка комплексу засобів духовної музики, рівні та критерії сформованості її сприйняття студентами.
автореферат, добавлен 28.08.2014Аналіз проблеми формування художньо-образного сприйняття у майбутніх учителів музики в процесі інструментально-виконавської підготовки на заняттях з фортепіано. Розгляд формування художньо-образного сприйняття у сучасній науково-педагогічній літературі.
статья, добавлен 12.07.2018Визначення та аналіз необхідності формування екологічної культури, екологічної свідомості школярів, як життєвої потреби сьогодення. Обґрунтування загальних положень щодо процесів сприймання і засвоєння учнями знань та виховання дітей певного віку.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження ролі фонових знань під час сприйняття сучасних українських медіа текстів на уроках української мови як іноземної. Класифікація фонових знань залежно від обсягу охвату аудиторії. Вплив фонових знань на сприйняття медіатекстів інофонами.
статья, добавлен 12.12.2023Визначення методів самостійної роботи студентів як виду навчальної діяльності, спрямованого на формування естетичних здібностей в процесі вивчення дисциплін. Засоби декодування знакової смислової та функції художнього тексту через нульову онімізацію.
статья, добавлен 14.08.2016З’ясування сутності та структури професійно-моральних цінностей майбутніх економістів. Визначення педагогічних умов як системотворного компоненту прогностичної моделі формування професійно-моральних цінностей майбутніх магістрів вищої економічної школи.
автореферат, добавлен 30.07.2015- 58. Підготовка майбутніх учителів фізичного виховання до формування моральних якостей молодших школярів
Вікові особливості формування моральних якостей у молодших школярів. Критерії, показники їх прояву, охарактеризувати рівні сформованості готовності майбутніх учителів фізичної культури до їх виховання. Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 22.10.2013 Теоретичні основи розуміння духовно-моральних цінностей. Вікові особливості та головні етапи їх розвитку. Способи впливу на формування духовно-моральних цінностей, використовувані методи та прийоми. Вплив моральних якостей вчителів на виховний процес.
курсовая работа, добавлен 21.11.2017Специфіка підготовки майбутніх педагогів початкової школи до формування літературознавчої компетентності молодших школярів. Від професійної та кваліфікованої підготовки студентів залежить ефективне засвоєння дітьми елементарних особливостей літератури.
статья, добавлен 12.04.2023Практичний аспект формування художнього світосприйняття школярів засобами медіа краєзнавства. Експериментальна програма на тему: "Культура та мистецтво Миколаївщини". Етапи та елементи формування художнього світосприйняття. Методика проведення занять.
статья, добавлен 11.05.2018Аналіз художнього твору, його види та шляхи здійснення. Розробки уроків світової літератури. Е.М. Хемінгуей "Старий і море": показ драматичних суперечностей людського буття. Антуан де Сент-Екзюпері "Маленький принц": філософська алегорична казка-притча.
курсовая работа, добавлен 22.05.2014Обґрунтування організаційно-методичних умов формування базових понять з технології сільськогосподарського виробництва у старшокласників сільських шкіл в умовах профільного навчання. Засоби якісного сприйняття і засвоєння учнями елементів наукових знань.
статья, добавлен 16.11.2018Огляд змісту і педагогічних умов процесу культурологічної підготовки майбутнього вчителя на основі цілісно-інтеграційного й особистісно зорієнтованого підходів. Проектування інтегративної моделі процесу засвоєння студентами культурологічних знань і вмінь.
автореферат, добавлен 25.09.2013Аналіз основних проблем формування естетичного сприйняття природи дітей молодшого шкільного віку. Моделі навчально-виховного процесу, які базуються на засадах урахування тенденцій розвитку дитини. Критерії оцінки сформованості естетичного сприйняття.
автореферат, добавлен 24.09.2013Розгляд процесу сприйняття творів мистецтва, як основи всієї мистецької діяльності. Визначення особливостей фортепіанної підготовки студентів. Дослідження активізації когнітивно-емоційного сприйняття музичної спадщини композиторів віденської школи.
статья, добавлен 21.08.2018Розглядаються проблеми комунікаційних бар’єрів під час сприйняття знань. Розглянуто властивості текстів як декларативних знань. Запропоновано методи формування представлення декларативних знань у відповідності з персональними характеристиками студентів.
статья, добавлен 30.12.2018Переконливо доведено, що орієнтація учнів-читачів на описові елементи не зміщує акценти з цілісності сприйняття художнього матеріалу на фрагментарність, а навпаки - надає спрямованості аналізу епічного твору як системи взаємопов’язаних складників.
статья, добавлен 13.03.2023Розгляд проблеми формування навчальної мотивації у школярів, яка включає формування системи цінностей, активної поведінки учня. Створення взаємозв'язку між мотивами, що усвідомлюються, та мотивами, що реально діють. Аналіз професійно-ціннісних мотивів.
статья, добавлен 14.07.2022Розгляд проблеми підготовки майбутнього вчителя до формування естетичної компетентності молодших школярів в умовах вищої педагогічної освіти. Орієнтація освіти не тільки на засвоєння учнями знань, а й на розвиток особистості, її пізнавальних здібностей.
статья, добавлен 02.12.2018Визначення форм і методів виховної роботи щодо формування моральних цінностей у майбутніх учителів у реальних умовах навчально-виховного процесу. Створення навчально-методичного супроводу дистанційного навчання. Формування етичних взаємовідносин.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз особливостей застосування інтеграційного принципу викладання у процесі літературознавчої підготовки учителів української мови та літератури. Методика вивчення художнього твору на засадах інтеграції. Самостійне створення GOOGLE-fom студентами.
статья, добавлен 05.10.2022Визначення та обґрунтування педагогічних умов, що забезпечують формування досвіду сприйняття поліфонії у майбутніх учителів музики. Розробка методики поетапного формування досвіду сприйняття поліфонії у майбутніх учителів музики в навчальному процесі.
автореферат, добавлен 29.09.2014Аналіз ролі художнього тексту у формуванні комунікативних умінь в іноземних студентів на заняттях з української мови. Результати тематичного відбору українських народних пісень на відпрацювання орфоепічних, акцентуаційних та інших комунікативних навичок.
статья, добавлен 01.08.2022Умови та особливості використання методу розв’язання життєвих завдань у вихованні моральних цінностей школярів, використовувані методи. Підготовка до прийняття самостійних рішень, розвиток внутрішньої потреби моральної поведінки без зовнішнього примусу.
статья, добавлен 12.04.2018