Особенности личностных реакций младших школьников с нарушениями моторного развития при переживании фрустрации в типичной сложной жизненной ситуации
Изучение особенностей личностных реакций младших школьников с нарушениями моторного развития при переживании фрустрации в типичных сложных жизненных ситуациях. Причины формирования у детей "неконструктивного" типа личностных реакций на фрустрацию.
Подобные документы
Определения понятия "способности", особенности их формирования и развития. Проблема реализации способностей в младшем школьном возрасте. Определение одаренности, ее виды. Цели и способы выявления одаренности у младших школьников на примере учащихся 4 кл.
курсовая работа, добавлен 26.01.2015Разрешение трудных жизненных ситуаций представителями личностных адаптаций по П. Уэру и В. Джоинсу. Соотношение способов разрешения трудных жизненных ситуаций и личностных адаптаций. Стиль разрешения жизненных трудностей в рамках психологии личности.
дипломная работа, добавлен 13.07.2020Изучение межличностных взаимоотношений детей. Особенности общения младших школьников со сверстниками. Анализ темперамента и уровня самооценки испытуемых. Индивидуальные особенности младших школьников. Категории взаимоотношений в школьном классе.
статья, добавлен 22.03.2019Подходы к изучению особенностей формирования ценностных ориентаций у младших школьников. Условия возникновения нового уровня самосознания детей, характеризуемого внутренней позицией. Формирование морального облика во время многогранной деятельности детей.
статья, добавлен 02.11.2017Проблема формирования мотивации учения в начальном образовании. Уровни сформированности мотивации учения младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР). Коррекционно-педагогические условия формирования мотивации учения у школьников с ЗПР.
статья, добавлен 15.03.2019- 106. Влияние занятий с психологом на развитие психических познавательных процессов младших школьников
Понятие, структура и содержание особенностей развития психических познавательных процессов. Условия развития познавательных процессов младших школьников в процессе обучения. Разработка психологических упражнений и занятий в игровой форме для школьников.
курсовая работа, добавлен 14.06.2015 Общение как сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми и группами, порождаемый потребностями совместной деятельности. Возрастные особенности развития коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 11.04.2015Раскрытие содержания понятия "самостоятельность" как свойства личности. Рассмотрение возрастных особенностей младших школьников. Разработка рекомендаций для педагогов и родителей по стимулированию самостоятельности детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 26.04.2015Общепсихологические представления о темпераменте у детей младшего школьного возраста. Анализ проявлений темперамента у конкретных детей. Методические рекомендации по учету темпераментальных особенностей младших школьников в учебно-воспитательной работе.
курсовая работа, добавлен 15.10.2010Понятие, содержание и типы лидерства в психологии. Особенности личностного развития старших школьников. Выявление лидеров в ученическом коллективе, разработка комплекса занятий по развитию выделенные личностных качеств образа лидеров у старших школьников.
курсовая работа, добавлен 24.04.2014Цифровизация среды как позитивный фактор развития. Риски негативного влияния цифровизации социального пространства на психическое и психосоциальное развитие детей. Механизм интеграции младших школьников в цифровую среду, формирование у них ІТ-компетенций.
статья, добавлен 18.05.2022Исследование особенностей развития несловесных способов коммуникации у детей. Изучение упражнений, заданий, игр, мимических загадок и этюдов для освоения мимики. Характеристика формирования культуры речевого общения у дошкольников и младших школьников.
доклад, добавлен 04.05.2012Характеристика волевой сферы у детей младшего школьного возраста. Система работы, направленная на изучение детей с нарушениями речи, исследование уровня развития волевой сферы. Рекомендации педагогу по технологии диагностики волевых качеств школьников.
курсовая работа, добавлен 29.03.2015Обобщение теоретических основ изучения личностных качеств и особенностей военнослужащего. Применение методов индивидуальной беседы, наблюдения, анализа документов, анализа результатов деятельности при исследовании личностных качеств военнослужащих.
курсовая работа, добавлен 04.05.2011Профессиональное выгорание как синдром, который развивается на фоне хронического стресса и ведет к истощению эмоционально-энергических и личностных ресурсов работающего человека. Особенности реакций на стрессовые ситуации в человеческом обществе.
презентация, добавлен 17.11.2021Особенности умственного развития младших школьников. Проблемы применения игровых технологий в диагностике и комплексном развитии ведущих интересов детей младшего школьного возраста. Игровая педагогическая коррекция эмоциональной нестабильности детей.
курсовая работа, добавлен 20.02.2012Своеобразие эмоциональной сферы и личности родителей детей с нарушениями развития. Возможности включения и реализации адаптационных и мобилизационных механизмов личности. Психологическая поддержка матерей, воспитывающих детей с нарушениями развития.
статья, добавлен 05.03.2021Методологические основы мультимодальной терапии творческим выражением. Определение условий и барьеров развития познавательной активности младших школьников. Разработка и реализация модели актуализации познавательной активности младших школьников.
статья, добавлен 12.02.2019Общая характеристика детей с комплексными нарушениями в развитии. Описание нормального онтогенеза общения детей со сверстниками. Экспериментальное исследование особенностей общения ребенка с комплексными нарушениями развития в условиях интерната.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Изучение особенностей содержания воображения в заданных ситуациях фрустрации потребностей работающих и обучающихся в вузе мужчин и женщин. Содержание воображения в вербально заданных ситуациях фрустрации различных групп потребностей молодых людей.
статья, добавлен 02.02.2019Психосоматические и соматические отношения как предмет клинической психологии. Сенсологический этап формирования отношения личности к текущему соматическому заболеванию. Изучение типологии личностных реакций на болезнь. Синдром хронической усталости.
шпаргалка, добавлен 01.10.2013Психологические особенности развития общения в младшем школьном возрасте. Характеристика основных функций и задач детского коллектива. Теоретические основы особенностей общения младших школьников со сверстниками. Стороны общения по Г.М. Андреевой.
курсовая работа, добавлен 11.04.2015- 123. Суицид
Понятие самоубийства. Структура суицидального поведения и характеристика форм его проявления. Психологические мотивы девиантного поведения подростков. Возрастные особенности ситуационно-личностных реакций. Основные концепции формирования суицидов.
контрольная работа, добавлен 28.09.2017 Общая психологическая характеристика ребенка младшего школьного возраста. Понятие эмоционально-волевой сферы деятельности человека, особенности ее развития у детей младшего школьного возраста. Страхи и другие эмоциональные проблемы у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 26.11.2012Понятие внимания в психологии. Особенности и направления развития этого качества у младших школьников. Специфика воспитания произвольности внимания у детей младшего школьного возраста в процессе обучения и воспитания. Трудности и проблемы этого процесса.
контрольная работа, добавлен 21.09.2015