Формирование грамматических навыков с опорой на зрительную наглядность у старших школьников (10-11 классы)
Психолингвистические основы формирования грамматических навыков. Возрастные особенности учащихся старших классов. Роль зрительной наглядности на этапе первичного закрепления грамматических явлений. Речевая практика с опорой на зрительную наглядность.
Подобные документы
Теоретические аспекты формирования ценностного отношения учащихся старших классов к малой Родине. Понятие "ценностное отношение" в психолого-педагогической литературе и педагогические условия его формирования, диагностика уровня и практическая реализация.
курсовая работа, добавлен 16.04.2014Педагогические основы обучения орфографии, формирование умений и навыков. Психофизиологические основы понятия "орфографическая зоркость". Методика орфографического чтения Тоцкого П.С. Роль списывания и письма на слух под диктовку в формировании навыков.
курсовая работа, добавлен 03.10.2015Особенности использования англоязычных газетных статей с целью совершенствования навыков чтения на уроках английского языка в средней общеобразовательной школе в качестве дополнительного методического сопровождения. Апробированный комплекс упражнений.
статья, добавлен 21.06.2020Теоретические основы формирования экономических понятий у учащихся старших классов. Цели и задачи экономического образования школьников. Современные методы обучения, используемые в преподавании экономики в школе. Сущность мотивации и её необходимость.
дипломная работа, добавлен 12.06.2016Условно-графическая наглядность как своеобразное моделирование, состоящее из таблиц, карт, схем, кроссвордов, диаграмм. Характеристика психологических особенностей младших школьников. Рассмотрение средств формирования правовых знаний и умений учащихся.
статья, добавлен 15.02.2019Преобразование детьми своих "пассивных" знаний в активные. Выделение зоны ближайшего развития каждого ученика на примере решения грамматических заданий. Выявление абсолютной и относительной успеваемости различных учащихся во вспомогательной школе.
статья, добавлен 11.07.2018Методика обучения орфографии в школе. Проблема отбора грамматических ориентиров, определяющих способ проверки орфограмм с целью формирования навыков грамотного письма. Формирование знаний на основе теории поэтапного формирования умственных действий.
статья, добавлен 14.09.2017Характеристика учебника, который используется для преподавания английского языка в школе. Анализ внеклассного мероприятия. Формирование навыков чтения и устной речи, аудирования, говорения, грамматических, фонетических и произносительных навыков.
отчет по практике, добавлен 27.02.2022Вопрос формирования навыков проектной деятельности у учащихся 11 классов по информатике. Рассмотрение понятия проектной деятельности, виды проектов и их особенности. Проекты, которые можно выполнить, используя прикладные программы, изучаемые в школе.
статья, добавлен 08.12.2024Принцип наглядности в педагогических системах различных учёных и педагогов. Роль наглядности в обучении мышлению. Место, роль и основные виды наглядного материала в процессе обучения. Особенности применение методов наглядности в процессе обучения физики.
курсовая работа, добавлен 15.08.2011В статье рассматриваются особенности использования произведений живописи как средств развития речемыслительной деятельности учащихся старших классов на уроках иностранного языка. Анализируются виды наглядности, в частности произведения живописи.
статья, добавлен 11.02.2021Обоснование педагогических мероприятий по формированию здорового образа жизни на уроках физической культуры учащихся 9-х классов. Разработка педагогических приемов формирования здорового образа жизни урокми физической культуры у учащихся старших классов.
курсовая работа, добавлен 09.11.2008Особенности осуществления подготовки молодежи к успешной и осмысленной трудовой деятельности. Применение индивидуальных консультаций для организации профессиональной ориентации обучающихся старших классов. Преимущества тестирования и апробации навыков.
статья, добавлен 16.12.2024Выявление методом анкетирования учащихся старших химико-биологических классов наиболее значимых факторов мотивации профессиональной деятельности. Использование педагогических технологий в преподавании биологии в развитии профессионального самосознания.
статья, добавлен 23.02.2021Исследование эффективности применения музыкального материала на уроках английского языка как средства формирования лексических и грамматических навыков учащихся. Специфика уникальной методики обучения - работы с аутентичной песней, с джазовыми чантами.
научная работа, добавлен 02.11.2011Морфология как раздел грамматики, в котором изучается слово в аспекте его грамматических свойств. Анализ основных методик формирования учебно-языковых умений. Морфологические упражнения - основа формирования орфографических и пунктуационных навыков.
контрольная работа, добавлен 06.12.2014Закрепление и уточнение знания малышей о чайной посуде. Обучение детей составлять тексты, состоящие из простых распространенных предложений, с опорой на наглядные схемы. Развитие антонимического признакового словаря. Воспитание культуры коммуникации.
разработка урока, добавлен 01.03.2015Анализ организации учебно-исследовательской деятельности (УИД) учащихся старших классов при изучении дисциплин естественнонаучного цикла. Основные цели, структура, условия успешности, особенности УИД учащихся старших классов на примере химии и биологии.
статья, добавлен 28.08.2018Особенности формирования коммуникативных навыков в младшем школьном возрасте. Приемы формирования коммуникативной компетенции младших школьников. Внеурочная деятельность и ее влияние на формирование коммуникативных навыков. Примеры коммуникативных игр.
дипломная работа, добавлен 23.04.2014Роль уроков музыки в воспитании духовной культуры и нравственного облика учащихся. Научно-теоретические основы развития творческих навыков учащихся средних классов во внеучебной деятельности. Проблема творческого художественного, эстетического воспитания.
дипломная работа, добавлен 22.04.2016Характеристика воспитательного потенциала образовательного процесса в старших классах, способствующего формированию этнотолерантной компетентности старших школьников. Разработка модели формирования этнотолерантной компетентности старших школьников.
автореферат, добавлен 15.07.2018Изучение субъективного отношения современных учащихся 1-4 классов к учебной деятельности в условиях обучения в начальной школе. Технология оценки возможностей учащихся в использовании учебника по русскому языку, анализ навыков работы с учебным материалом.
статья, добавлен 03.06.2021Социальное развитие детей дошкольного возраста. Игра как ведущий вид деятельности дошкольника. Диагностика уровня развития социальных навыков у старших дошкольников, оценка и условия эффективности их формирования в процессе игровой деятельности.
курсовая работа, добавлен 19.12.2012Субъективное отношение современных учащихся 1-4 классов к учебной деятельности в условиях обучения в начальной школе. Технология оценки возможностей учащихся в использовании учебника по русскому языку. Динамика развития навыков. Оценка гендерных различий.
статья, добавлен 18.04.2022Процесс развития памяти и её индивидуальных различий у младших школьников. Формы проявления памяти. Место наглядности в процессе обучения школьников. Рациональное применение средств наглядности на уроках и их влияние на развитие памяти младших школьников.
курсовая работа, добавлен 20.05.2014