Професійна підготовка майбутніх учителів образотворчого мистецтва в контексті застосування сучасних інноваційних технологій
Аналіз специфіки професійної підготовки майбутніх учителів образотворчого мистецтва в контексті застосування сучасних інноваційних технологій. Окреслення методів підготовки майбутніх фахівців мистецьких дисциплін: активного, інтерактивного навчання.
Подобные документы
Дослідження сутності і структури професійної компетентності та специфіки професійної підготовки майбутніх учителів фізкультури із міждисциплінарним компонентом. Використання інформаційно-комунікаційних технологій для забезпечення ефективного навчання.
статья, добавлен 12.09.2024Визначено дефініцію "естетична культура". Охарактеризовано змістовий компонент процесу підготовки майбутніх учителів до формування естетичної культури школярів засобами образотворчого мистецтва. Роль мистецтва у формуванні естетичної культури особистості.
статья, добавлен 14.03.2023Характеристика аспектів використання сучасних інноваційних технологій засобами програмної інженерії в процесі підготовки майбутніх фахівців вищого навчального закладу. Розробка дистанційних курсів та засобів для реалізації мережевих форм навчання.
статья, добавлен 18.11.2014Шляхи підвищення якості підготовки майбутніх вчителів початкової школи до застосування інноваційних педагогічних технологій навчання у професійній діяльності. Визначення поняття "педагогічні умови". Мотивація навчально-пізнавальної діяльності студентів.
статья, добавлен 27.09.2023Важливість застосування інноваційних педагогічних технологій для підготовки майбутніх учителів, можливості їх упровадження у навчальний процес вищих педагогічних закладів освіти. Забезпечення якості підготовки фахівців на рівні міжнародних стандартів.
статья, добавлен 30.08.2018Сутність та зміст поняття "професійна підготовка" майбутніх учителів музичного мистецтва в освітньому процесі вищого навчального закладу. Розкриття значення музично-комп'ютерних технологій у формуванні фахової компетентності майбутнього вчителя.
статья, добавлен 23.12.2020Компоненти освітньо-професійної програми підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Його зміст і специфіка як ресурсу фахового розвитку майбутніх учителів музичного мистецтва. Розвиток майбутніх учителів музичного мистецтва у даному процесі.
статья, добавлен 04.10.2022Характеристика актуальності проблеми використання обчислювальної техніки. Розробка та теоретичне обґрунтування моделі підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін до застосування мультимедійних технологій у професійній діяльності.
статья, добавлен 25.08.2016Зміст і характер професійної підготовки студентів художньо-графічного факультету. Модель формування просторового мислення в майбутніх учителів образотворчого мистецтва засобами скульптурної пластики з використанням музики, педагогічні умови її реалізації.
автореферат, добавлен 15.01.2016Проблеми підготовки майбутніх учителів початкової школи до професійної діяльності в умовах сучасного цифрового суспільства. Основні підходи до вдосконалення майстерності майбутніх учителів у процесі застосування інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 25.01.2023Обґрунтування алгоритму професійної підготовки майбутніх учителів до використання педагогічних технологій в умовах закладу вищої освіти. Методологія організації освітнього процесу. Фактори, які об’єднують наукові пошуки та законодавчі ініціативи.
статья, добавлен 18.05.2023Поняття "інновація", "інноваційні технології". Зміст інноваційної діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва як складової його професійної підготовки. Форми роботи, спрямовані на використання педагогічних технологій навчання, що будуються на ІКТ.
статья, добавлен 29.10.2020Структурні компоненти творчих здібностей учителів образотворчого мистецтва. Аналіз стану розробленості досліджуваної проблеми у психолого-педагогічній літературі. Розвиток творчих здібностей майбутніх учителів в процесі вивчення фахових дисциплін.
автореферат, добавлен 30.07.2015- 114. Сутність поняття "підготовка майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін" на сучасному етапі
Аналіз сутності процесу підготовки майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін. Визначення понять "підготовка" та "професійна підготовка", а також з’ясування змісту професійної освіти та виділення основних принципів системи професійної підготовки.
статья, добавлен 30.01.2017 Забезпечення неперервності навчання та якості підготовки учителів початкових класів в умовах релокації університету. Досвід впровадження сучасних технологій у процес підготовки майбутніх фахівців в Бердянському державному педагогічному університеті.
статья, добавлен 03.11.2024- 116. Складові готовності майбутнього вчителя технологій до застосування інноваційних методів навчання
Дослідження природи професійної готовності майбутніх учителів технологій до використання інноваційних методів навчання. Визначення мотиваційних, когнітивних, оперативних, технологічних та емоційно-рефлексивних складових професійної готовності вчителів.
статья, добавлен 27.03.2018 Визначення сутності концептуальної моделі художньо-графічної підготовки майбутніх вчителів образотворчого мистецтва. Розгляд конструкт-моделі дидактичних умов підготовки, як структурно-логічної системи художньо-освітньої взаємодії педагога і студентів.
статья, добавлен 12.05.2018Аналіз активності та доцільності професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури засобами інноваційних технологій. Розвиток професійних здібностей студентів та загальна активізація їх пізнавальної діяльності інноваційними методами навчання.
статья, добавлен 20.11.2020Визначення результату застосування соціокультурного підходу до професійної підготовки майбутніх філологів. Окреслення лінгводидактичних основ професійної підготовки майбутніх філологів у світлі Загальноєвропейських рекомендацій з питань мовної освіти.
статья, добавлен 28.05.2023Розробка методів навчання комп’ютерних дисциплін майбутніх фахівців з інформаційних технологій (ІТ) на основі законів діалектики та філософських категорій. Принцип дворівневої неперервної фундаменталізації професійної підготовки майбутніх IT-фахівців.
статья, добавлен 12.04.2018Організація музично-естетичного простору закладів загальної середньої освіти шляхом впровадження міжпредметних зв’язків як педагогічна умова інтеграції змісту професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Єдність дидактичних принципів.
статья, добавлен 06.12.2021Аналіз параметрів якості результатів професійної підготовки майбутніх фахівців. Сутність основних параметрів якості професійної підготовки майбутніх фахівців. Особливості структури якості професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови.
статья, добавлен 08.01.2019Специфіка формування пізнавального інтересу майбутніх учителів музичного мистецтва у процесі хормейстерської підготовки студентів. Удосконалення форм і методів роботи з дитячими хоровими колективами, застосування мультимедійних і сучасних ІТ-технологій.
статья, добавлен 24.01.2022Визначення чинників, що впливають на вибір певної технології для активізації процесу викладання англійської мови у контексті змішаного навчання. Аналіз методів і прийомів подачі матеріалу із застосуванням традиційних та інноваційних технологій навчання.
статья, добавлен 05.02.2023Застосування сучасних засобів мультимедіа у навчанні. Виокремлення етапів підготовки занять із використанням інтерактивних технологій. Демонстраційне моделювання уроків на комп’ютері. Формування цифрових компетенцій майбутніх учителів початкової освіти.
статья, добавлен 14.06.2023