Проведение дискуссий
Рассмотрение дискуссии как формы образовательной деятельности. Эффективность дискуссии в закреплении сведений, творческого осмысления изученного материала и формирования ценностных ориентаций. Основные цели, этапы, формы и правила проведения дискуссий.
Подобные документы
- 26. Исследования ценностных ориентаций школьников и студентов: методологические и методические вопросы
Изучение ценностей субъекта образовательной деятельности как основа исследования. Отечественный опыт социализации молодежи. Формирование духовно-нравственных ориентиров учащихся. Воспитательная деятельность вуза в контексте ценностных ориентаций студента.
статья, добавлен 29.06.2021 Рассмотрение форм организации образования. Исследование урока как основной формы взаимодействия. Изучение типов проведения занятий. Анализ специфики и методов проведения дискуссии. Роль интерактивного обучения в овладении коммуникативными качествами.
реферат, добавлен 21.04.2015- 28. О формировании профессиональных ценностных ориентаций как фактора развития субъектности студентов
Взаимосвязь этапов процесса формирования профессиональных ценностных ориентаций и развития субъектности студентов в образовательном процессе. Характеристика педагогических условий формирования профессиональных ценностных ориентаций будущих специалистов.
статья, добавлен 12.06.2016 Сущностные и содержательные свойства ценностных ориентаций личности старших подростков как теоретическая основа формирования ценностей школьников во внеклассной деятельности. Анализ вовлечения учеников в практическую ценностно-ориентированную работу.
автореферат, добавлен 02.09.2018Рассмотрение подходов к формированию ценностных ориентаций как компонента предпринимательского потенциала у будущих специалистов. Разнообразие форм и методов контекстного обучения, позволяющих создать контекст будущей предпринимательской деятельности.
автореферат, добавлен 02.08.2018Рассмотрение ценностных ориентаций личности школьников. Воспитание сознания причастности к мировой культуре, нравственным общечеловеческим ценностям. Методика формирования ценностных ориентаций личности в общеобразовательной школе средствами музыки.
курсовая работа, добавлен 31.10.2014Рассмотрение понятий "ценность", "ценностные ориентации" и "гендерный аспект". Проведение сравнительного анализа ценностных ориентаций юношей и девушек юношеского возраста. Рекомендации педагогам, родителям для осуществления воспитательного процесса.
реферат, добавлен 06.03.2015- 33. Использование учебной дискуссии при обучении студентов неязыковых направлений иностранному языку
Особенности организации и проведения учебной дискуссии на иностранном языке со студентами неязыковых направлений вуза. Определение понятия "учебная дискуссия" и основные характеристики данного метода. Анализ конкретных дискуссионных тем в виде дилемм.
статья, добавлен 25.12.2018 Дискуссия как одно из возможных средств формирования личностного смысла учащихся, обладающее большими возможностями в обучении, развитии и воспитании. Особенности формирования личностного смысла учения у младших школьников средствами учебных дискуссий.
курсовая работа, добавлен 18.01.2019Теоретическое исследование проблемы развития ценностных ориентаций у детей дошкольного возраста. Рассмотрение современных методов и эффективности сказкотерапии. Психолого-педагогические условия эффективного развития ценностных ориентаций у дошкольников.
статья, добавлен 09.03.2021Работа учащихся в группе - важнейший фактор при реализации активных форм проведения учебных занятий по иностранному языку. Научить учащихся строить и производить высказывания убеждающего типа - одна из главных целей учителя при организации дискуссии.
статья, добавлен 20.06.2020Понятие, предмет и задачи методики преподавания психологии. Классификация методов и средств обучения. Структура учебных ситуаций по В.Я. Ляудис. Организация и проведение дискуссии, виды, спора. Формы и организация контроля учебной деятельности студентов.
шпаргалка, добавлен 13.02.2015Активизация деятельности учащихся, отработка новых методов, форм, приемов и средств обучения при проведении нетрадиционных уроков. Возрастные особенности учащихся старших классов. Технологическая карта урока-дискуссии "Глобальные проблемы современности".
курсовая работа, добавлен 20.04.2016Влияние групповых занятий на развитие основных профессиональных качеств современного активного сотрудника страховой компании. Сущность и преимущества группового тренинга, характеристика и использование тематической дискуссии в процессе обучения.
статья, добавлен 23.04.2018- 40. Формирование способности ведения дискуссии у студентов на практических занятиях по истории в вузе
Формирование у студентов способности ведения дискуссии. Преодоление трудностей в организации и проведении групповой дискуссии на примере практических занятий по истории древнего мира со студентами обучающимися по программам подготовки бакалавров.
статья, добавлен 05.02.2021 Теоретические основы изучения развития форм организации процесса обучения, история их развития и особенности. Дискуссия как одна из форм организации учебного процесса старшеклассников. Особенности методики проведения дискуссии на уроке в старшей школе.
курсовая работа, добавлен 02.08.2015Открытая дискуссия как одна из форм группового мышления. Обсуждение основных вопросов организации фасилитации открытой дискуссии в школьных условиях, анализ используемых при этом методов. Описание действий учителя-фасилитатора во время проведения урока.
статья, добавлен 14.01.2019Рассмотрение ценностных ориентаций учащихся и педагогов в области инновационной деятельности экологического характера. Сущность модели по формированию экологической культуры субъектов инновационной деятельности. Особенности экологического сознания.
статья, добавлен 03.02.2021Игры на уроках математики как современный метод обучения и воспитания, основные требования к их организации. Примеры использования дидактических материалов при объяснении нового и закреплении изученного материала; разработка урока с их применением.
курсовая работа, добавлен 25.10.2010Анализ педагогических условий использования этнокультурных традиций в целях формирования ценностных ориентаций у бакалавров педагогического образования. Методы воспитательной деятельности с бакалаврами, направленные на уважении к этнокультурным традиция.
статья, добавлен 01.02.2019Ведущее отличие педагогической технологии от методики преподавания и воспитательной работы. Сущность и содержание интерактивных технологий обучения. Формы дискуссии при обучении. Интерактивная технология, применяемая посредством диалога, ее этапы.
статья, добавлен 10.01.2018Рассмотрение методов и особенностей нравственного воспитания дошкольников при совместной деятельности семьи и дошкольного образовательного учреждения. Разработка программы для повышения уровня сформированности сферы ценностных ориентаций у дошкольников.
статья, добавлен 01.03.2019Интерактивные формы и методы преподавания грамматики русского языка, применяемые на занятиях по синтаксису. Методика использования бинарной лекции, лекции-конференции, работы в диадах, дискуссии и др. Стимулирование познавательной деятельности учащихся.
статья, добавлен 09.03.2019Воспитание человека с развитым культурным потенциалом как цель личностно-ориентированного образования. Парадигма личностно ориентированного образования. Процесс формирования индивидуальной системы ценностей. Основные компоненты ценностных ориентаций.
статья, добавлен 10.07.2013- 50. Проблемное обучение как фактор коррекции ценностных ориентаций несовершеннолетних правонарушителей
Процесс преодоления отклоняющегося поведения подростков. Методы проблемного обучения в качестве средства коррекции ценностных ориентаций. Основные подсистемы воздействия на личность. Методы формирования опыта эмоционально-ценностного отношения к миру.
статья, добавлен 27.06.2013