Электронная образовательная среда вуза: требования, возможности, опыт и перспективы использования
В статье выделены преимущества и недостатки использования электронного обучения в учебной деятельности университетов. Определены и раскрыты ключевые требования к электронному обучению: функциональность, надежность, стабильная работа, поддержка стандартов.
Подобные документы
Повышение развивающего эффекта образовательной работы с детьми посредством организации развивающей образовательной среды. Требования к построению развивающей образовательной среды. Функции образовательной среды дошкольного образовательного учреждения.
презентация, добавлен 27.05.2019Проблемы привлечения студентов лучших университетов мира для обучения в российских вузах. Показана значимость интернационализации вуза для повышения его качества и конкурентоспособности. Способы преодоления барьеров при выборе дисциплин для обучения.
статья, добавлен 31.05.2018Особенности экстренного и массового перехода к дистанционному обучению, вызванного пандемией COVID-19. Состояние цифровизации образования в Российской Федерации. Преимущества, недостатки и риски перехода системы образования к дистанционному обучению.
статья, добавлен 23.09.2022Образовательная среда как система влияний и условий формирования личности по заданному образцу, а также взаимоотношения для ее развития. Знакомство с особенностями влияния образовательной среды на психологическое здоровье студентов в процессе обучения.
статья, добавлен 01.11.2018Анализ возможности использования компетентностно-ориентированных заданий как средства формирования учебной мотивации детей младшего школьного возраста. Трудности, с которыми сталкиваются учителя при использовании ориентированных заданий в начальной школе.
статья, добавлен 22.02.2019Образование - наиболее значимый вид деятельности российской молодежи. Анализ профессионально-образовательной деятельности современного ВУЗа. Конкурентоспособность преподавателя как субъекта образовательной деятельности, российские педагогические традиции.
статья, добавлен 10.07.2013Актуальные проблемы формирования и возможности креативизации образовательной среды в ВУЗе в условиях значительных изменений и модернизации образования, заключающейся в активном внедрении новых образовательных технологий и дистанционного обучения.
статья, добавлен 13.05.2022Концепция создания открытой социально-образовательной среды, базирующейся на идеях социального проектирования и конвенции поколений с координационным центром в структуре педагогического ВУЗа, реализуемая в рамках проекта "Территория возможностей".
статья, добавлен 30.01.2019Отличительные особенности современных студентов как представителей цифрового поколения. Преимущества и популярность использования системы дистанционного обучения МооШе в высшей школе как инструментальной среды для разработки онлайн-курсов преподавателями.
статья, добавлен 15.02.2021Формирование мотивации обучения в школе. Проблема формирования мотивации учения на стыке обучения и воспитания как важнейший аспект современного обучения. Зависимость успешности учебной деятельности учащихся старших классов от мотивации к обучению.
реферат, добавлен 26.10.2017В данной статье рассматриваются условия, модели и средства реализации дистанционного обучения, а также два направления организации электронного обучения: образовательная коммуникация на расстоянии с помощью корреспонденции; трансляция очного занятия.
статья, добавлен 07.03.2023Возможности использования инфокоммуникационных технологий, в частности ресурсов Интернет, в образовательных целях в различных аспектах. Преимущества использования мультимедийных учебных сайтов в рамках программы по иностранному языку для неязыкового вуза.
статья, добавлен 13.01.2019Социокультурная среда современного вуза предоставляет возможности для формирования профессиональных компетенций специалиста корпоративного образования, в первую очередь за счёт обучения проектированию содержания корпоративных образовательных программ.
статья, добавлен 10.05.2022- 89. Элективные курсы по информатике для углубленного обучения программированию в предпрофильных классах
Возможности использования элективных курсов в качестве формы обучения для повышения уровня эффективности обучения программированию для учащихся предпрофильных классов. Выделены основные дидактические принципы, используемые для построения подобных курсов.
статья, добавлен 05.11.2024 Возможности и перспективы использования информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) в процессе обучения и формирования профессиональной мобильности бакалавра педагогики. Конкретные примеры использования ИКТ-технологий в образовательном процессе.
статья, добавлен 14.10.2018Определение дефиниции "инновация". Сравнение достоинств, недостатков интерактивных, проектных технологий обучения. Факторы, влияющие на эффективность использования компьютерных технологий. Возможности и перспективы использования Интернет-ресурсов.
статья, добавлен 11.05.2018Исследование деятельности Евразийской ассоциации университетов на всем протяжении ее истории - с 1989 г. и по настоящее время. Работа Ассоциации, ее деятельность по подготовке, проведению форумов, организации международных научно-практических конференций.
статья, добавлен 22.03.2024- 93. Проектирование учебной деятельности студентов на основе электронных учебно-методических комплексов
Преимущества использования в образовательном процессе электронных учебно-методических комплексов (ЭУМК). Основные требования к ЭУМК. Средства современных информационных технологий, включенные в состав ЭУМК. Развитие профессиональных компетенций студентов.
статья, добавлен 25.12.2020 Содержание и основные преимущества использования электронной системы обучения, используемой в Оренбургском государственном университете. Изучение структуры электронных учебных ресурсов университета и оценка их возможности в оптимизации учебного процесса.
статья, добавлен 21.12.2019Определены ключевые требования к содержанию непрерывной профессиональной подготовки педагогических кадров в условиях информатизации общества. Требования к содержанию непрерывного профессионального педагогического образования в условиях информатизации.
статья, добавлен 12.06.2023Преимущества средового подхода к обучению иностранному (русскому как иностранному) языку. Возможности проектирования среды обучения языку с использованием дистанционных технологий. Понятия "среда»" и "средовой подход" в актуальном контексте употребления.
статья, добавлен 24.02.2021Рассмотрение образовательной среды вуза как потенциального средства управления становлением профессиональной ответственности будущего педагога. Управление процессом становления за счет интеграции учебной, воспитательной, проектной и общественной работы.
статья, добавлен 05.10.2021Объект, предмет, задачи, функции, методы педагогики. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития личности. Управление образовательными системами. Образовательная, воспитательная функции обучения.
шпаргалка, добавлен 16.07.2012Рассмотрение актуальных для современной педагогической действительности проблем использования дистанционной формы обучения в образовательных организациях МВД России. Преимущества и недостатки дистанционного образования в аспекте подготовки полицейских.
статья, добавлен 03.10.2021Особенности классно-урочной системы обучения. Признаки домашней учебной работы. Сущность индивидуальных, групповых, массовых форм организаций процесса обучения. Требования к современному уроку и его основные типы. Формы внеклассной учебной работы.
доклад, добавлен 12.06.2012