Электронная образовательная среда вуза: требования, возможности, опыт и перспективы использования
В статье выделены преимущества и недостатки использования электронного обучения в учебной деятельности университетов. Определены и раскрыты ключевые требования к электронному обучению: функциональность, надежность, стабильная работа, поддержка стандартов.
Подобные документы
Повышение развивающего эффекта образовательной работы с детьми посредством организации развивающей образовательной среды. Требования к построению развивающей образовательной среды. Функции образовательной среды дошкольного образовательного учреждения.
презентация, добавлен 27.05.2019Реформирование системы образования РФ. Изменение стратегии и тактики вузовского обучения. Преимущества использования онлайн-технологий при подготовке инженеров. Использование дистанционного обучения. Факторы, формирующие цифровую дидактику и компетенцию.
статья, добавлен 12.02.2021Проблемы привлечения студентов лучших университетов мира для обучения в российских вузах. Показана значимость интернационализации вуза для повышения его качества и конкурентоспособности. Способы преодоления барьеров при выборе дисциплин для обучения.
статья, добавлен 31.05.2018Особенности экстренного и массового перехода к дистанционному обучению, вызванного пандемией COVID-19. Состояние цифровизации образования в Российской Федерации. Преимущества, недостатки и риски перехода системы образования к дистанционному обучению.
статья, добавлен 23.09.2022Образовательная среда как система влияний и условий формирования личности по заданному образцу, а также взаимоотношения для ее развития. Знакомство с особенностями влияния образовательной среды на психологическое здоровье студентов в процессе обучения.
статья, добавлен 01.11.2018Образование - наиболее значимый вид деятельности российской молодежи. Анализ профессионально-образовательной деятельности современного ВУЗа. Конкурентоспособность преподавателя как субъекта образовательной деятельности, российские педагогические традиции.
статья, добавлен 10.07.2013Анализ возможности использования компетентностно-ориентированных заданий как средства формирования учебной мотивации детей младшего школьного возраста. Трудности, с которыми сталкиваются учителя при использовании ориентированных заданий в начальной школе.
статья, добавлен 22.02.2019Актуальные проблемы формирования и возможности креативизации образовательной среды в ВУЗе в условиях значительных изменений и модернизации образования, заключающейся в активном внедрении новых образовательных технологий и дистанционного обучения.
статья, добавлен 13.05.2022Концепция создания открытой социально-образовательной среды, базирующейся на идеях социального проектирования и конвенции поколений с координационным центром в структуре педагогического ВУЗа, реализуемая в рамках проекта "Территория возможностей".
статья, добавлен 30.01.2019Отличительные особенности современных студентов как представителей цифрового поколения. Преимущества и популярность использования системы дистанционного обучения МооШе в высшей школе как инструментальной среды для разработки онлайн-курсов преподавателями.
статья, добавлен 15.02.2021Формирование мотивации обучения в школе. Проблема формирования мотивации учения на стыке обучения и воспитания как важнейший аспект современного обучения. Зависимость успешности учебной деятельности учащихся старших классов от мотивации к обучению.
реферат, добавлен 26.10.2017В данной статье рассматриваются условия, модели и средства реализации дистанционного обучения, а также два направления организации электронного обучения: образовательная коммуникация на расстоянии с помощью корреспонденции; трансляция очного занятия.
статья, добавлен 07.03.2023Возможности использования инфокоммуникационных технологий, в частности ресурсов Интернет, в образовательных целях в различных аспектах. Преимущества использования мультимедийных учебных сайтов в рамках программы по иностранному языку для неязыкового вуза.
статья, добавлен 13.01.2019Социокультурная среда современного вуза предоставляет возможности для формирования профессиональных компетенций специалиста корпоративного образования, в первую очередь за счёт обучения проектированию содержания корпоративных образовательных программ.
статья, добавлен 10.05.2022Исследование деятельности Евразийской ассоциации университетов на всем протяжении ее истории - с 1989 г. и по настоящее время. Работа Ассоциации, ее деятельность по подготовке, проведению форумов, организации международных научно-практических конференций.
статья, добавлен 22.03.2024Анализ возможности использования электронного образовательного ресурса при бучении основам теории информации студентов среднего профессионального образования и выявление эффективности его применения. Характеристика и специфика электронного обучения.
статья, добавлен 31.12.2024Возможности и перспективы использования информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) в процессе обучения и формирования профессиональной мобильности бакалавра педагогики. Конкретные примеры использования ИКТ-технологий в образовательном процессе.
статья, добавлен 14.10.2018- 93. Элективные курсы по информатике для углубленного обучения программированию в предпрофильных классах
Возможности использования элективных курсов в качестве формы обучения для повышения уровня эффективности обучения программированию для учащихся предпрофильных классов. Выделены основные дидактические принципы, используемые для построения подобных курсов.
статья, добавлен 05.11.2024 Определение дефиниции "инновация". Сравнение достоинств, недостатков интерактивных, проектных технологий обучения. Факторы, влияющие на эффективность использования компьютерных технологий. Возможности и перспективы использования Интернет-ресурсов.
статья, добавлен 11.05.2018- 95. Проектирование учебной деятельности студентов на основе электронных учебно-методических комплексов
Преимущества использования в образовательном процессе электронных учебно-методических комплексов (ЭУМК). Основные требования к ЭУМК. Средства современных информационных технологий, включенные в состав ЭУМК. Развитие профессиональных компетенций студентов.
статья, добавлен 25.12.2020 Определены ключевые требования к содержанию непрерывной профессиональной подготовки педагогических кадров в условиях информатизации общества. Требования к содержанию непрерывного профессионального педагогического образования в условиях информатизации.
статья, добавлен 12.06.2023Содержание и основные преимущества использования электронной системы обучения, используемой в Оренбургском государственном университете. Изучение структуры электронных учебных ресурсов университета и оценка их возможности в оптимизации учебного процесса.
статья, добавлен 21.12.2019Рассмотрение образовательной среды вуза как потенциального средства управления становлением профессиональной ответственности будущего педагога. Управление процессом становления за счет интеграции учебной, воспитательной, проектной и общественной работы.
статья, добавлен 05.10.2021Преимущества средового подхода к обучению иностранному (русскому как иностранному) языку. Возможности проектирования среды обучения языку с использованием дистанционных технологий. Понятия "среда»" и "средовой подход" в актуальном контексте употребления.
статья, добавлен 24.02.2021Объект, предмет, задачи, функции, методы педагогики. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития личности. Управление образовательными системами. Образовательная, воспитательная функции обучения.
шпаргалка, добавлен 16.07.2012