Институциональные основы научно-исследовательской работы
Сущность и содержание исследуемой дисциплины, этапы и принципы ее изучения, требования к конечным результатам данного процесса. Критерии оценки сформированности компетенций. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, аттестации.
Подобные документы
Сущность, содержание и структура исследовательской культуры социального педагога, принципы ее формирования. Модель формирования исследовательской культуры. Творческий, ценностно-смысловой, методологический, инновационный компоненты культуры педагога.
учебное пособие, добавлен 17.06.2018Роль научно-исследовательской работы в формировании физических, психологических качеств и прикладных навыков у студентов. Методика научных исследований в области физической культуры. Этапы научной работы. Оформление результатов научных исследований.
статья, добавлен 19.05.2018Выявление общих и отличительных признаков и свойств содержания и организации научно-исследовательской работы на иностранном языке. Модель организации научно-исследовательской работы, включающая уровни восприятия, анализа и синтеза научной информации.
статья, добавлен 25.09.2020Описание современной технологии государственной итоговой аттестации аспирантов с применением оценки достижений, фиксируемых в ходе освоения образовательной программы и оформленных в электронном портфолио. Оценка профессиональных компетенций выпускников.
статья, добавлен 29.08.2021Сущность проблемы текущего и итогового контроля сформированности иноязычной социокультурной компетенции в профессиональной подготовке будущего учителя иностранного языка. Интенсификация контроля сформированности иноязычной социокультурной компетенции.
статья, добавлен 21.12.2018Два вида исследовательской деятельности студентов в высшем учебном заведении. Научно-исследовательская работа студентов на кафедре общественного здоровья и здравоохранения при изучении истории медицины. Характеристика условий формирования навыков.
статья, добавлен 11.06.2018Изучение способа наполнения фонда оценочных средств дисциплины "Информационные технологии". Анализ различий между проверкой сформированности знаний, умений, навыков и сформированности компетенции. Оценка качества освоения основных компетенций дисциплины.
статья, добавлен 18.03.2018Сущность и главные критерии, определяющие готовность ребенка к школе, ее разновидности: социальная, психологическая. Развитие школьно-значимых психологических функций, содержание, основные этапы и принципы проведения специализированных упражнений.
методичка, добавлен 02.03.2014Необходимость выбора профессиональных компетенций для проведения итоговой государственной аттестации выпускников. Формирование кластеров профессиональных компетенций для итоговой государственной аттестации выпускников фармацевтического факультета.
статья, добавлен 05.07.2018Критерии сформированности исследовательской компетентности студентов вуза. Педагогические условия организации учебного процесса, которые повышают эффективность образовательной среды вуза для формирования исследовательской компетентности выпускников.
статья, добавлен 29.08.2021Анализ особенностей разработки тестов для оценки универсальных и профессиональных компетенций. Характеристика проблемы структурирования компетенций и создания измерителей для аттестации Изучение динамики процесса проверки знаний с помощью тестов.
статья, добавлен 25.04.2019Оценка возможности формирования профессиональных компетенций, выбрав в качестве ведущей исследовательскую деятельность. структура формирования исследовательской профессионально ориентированной деятельности студентов и содержание всех ее элементов.
статья, добавлен 23.07.2021Организация и планирование научно-исследовательской деятельности студентов в образовательном процессе в вузе. Подходы и модели работы с научным востоковедческим макродискурсом. Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенций.
статья, добавлен 25.04.2022Функции и виды контроля учебной работы учащихся в педагогическом процессе. Критерии оценки знаний, умений и навыков. Методы и формы контроля знаний учащихся. Понятие о содержании образования. Сущность современных концепций содержания образования.
контрольная работа, добавлен 06.02.2015Модель образовательного процесса по формированию у аспирантов опыта научно-исследовательской и продуктивной преподавательской деятельности. Характеристика уровней сформированности у аспирантов опыта двух видов деятельности в логике структуры проекта.
автореферат, добавлен 27.07.2018Цель курса "Маркетинг" и основные задачи дисциплины. Методология ее изложения. Структура и содержание курсовой работы. Ее тематика и требования к оформлению. Перечень экзаменационных вопросов по теме. Список рекомендуемой литературы для изучения.
методичка, добавлен 03.11.2016Характеристика научно-педагогического обеспечения профильного обучения в условиях модернизации образования: структура, критерии, уровни и этапы, содержание и основные направления. Его закономерности и принципы эффективности у учащихся старшей школы.
автореферат, добавлен 13.11.2010Сущность и содержание системно-деятельностного подхода, особенности и условия его эффективного применения в современной педагогике. Основные требования к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования.
статья, добавлен 27.12.2017Распространение стандартов на фундаментальные, поисковые и прикладные научно-исследовательские работы. Пояснительная записка как систематизация данных о дипломной работе студента. Структурные элементы дипломной работы. Требования к их содержанию.
методичка, добавлен 27.03.2010Представлен опыт организации и проведения государственной итоговой аттестации выпускников-бакалавров в Курском государственном медицинском университете. Процесс выполнения бакалаврской работы. Описаны критерии оценки, используемые на разных ее этапах.
статья, добавлен 10.09.2017Исследование особенностей преподавания дисциплины "Методика физкультуры в школе". Анализ целей и задач педагогической практики. Рассмотрение прав и обязанностей практиканта. Этапы прохождения практики. Критерии оценки и перечень отчетной документации.
лекция, добавлен 28.08.2017Проблемы подготовки специалиста, способного на современном уровне решать задачи научно-исследовательской деятельности. Анализ основных форм научно-исследовательской работы курсантов и студентов Академии Федеральной службы исполнения наказаний России.
статья, добавлен 18.07.2018Анализ роли улучшения информационного и материального обеспечения научно-исследовательской деятельности со стороны администрации, доступной организации научной работы на кафедрах. Оценка степень вовлеченности студентов в научно-исследовательской работе.
статья, добавлен 14.06.2023Основные этапы развития педагогической мысли. Цели и идеалы общего среднего образования. Современные концепции содержания образования. Сущность обучения и этапы учебного процесса, классические принципы дидактики. Сущность и содержание воспитания.
шпаргалка, добавлен 10.12.2012Представление многоуровневой системы целей профессионально ориентированного обучения основам защиты информации бакалавров-информатиков педагогического образования. Критерии диагностики уровня сформированности предметно-профессиональных компетенций.
статья, добавлен 10.02.2021